3、正面教育和反面教育相结合。运用典型模范人物的先进事迹，教育引导全体施工人员遵章守纪、敬业奉献、清正廉洁。同时，注意挖掘和宣传身边的勤廉先进典型，发挥先进典型的辐射作用，用生动感人的事迹鼓舞人、教育人，增强党风廉政教育的感召力。
定期组织**案例录像，以案施教，以案明纪，以案说法，以案释理，促进全体施工人员、特别是关键岗位人员时刻上紧拒腐防变这根弦。
4、创新形式和传统方式相结合。继续沿用过去行之有效的学教方式，探索学习教育活动的新方法、新途径，创新载体，运用唱廉政歌曲、听廉政报告、播廉政格言等形式，开展内容丰富的廉政文化活动，形成树廉、尊廉、促廉的良好氛围。通过“走出去、请进来”的教育方式，加强项目部各级管理人员的作风建设，邀请上级主管部门领导开设预防失职渎职专题讲座，有计划地组织人员参加相关培训班，不断提高队伍整体素质。
搭建反腐倡廉教育平台，通过登载学习教材、开设“廉洁从政大家谈”园地，使广大施工人员在交流中相互促进，形成共识，提升境界。建立一套促学、考学和评学的长效机制，定期检查学习进度、心得体会和调研文章，年终组织廉政知识测试，考核学习成效，对未达要求的相关科室及个人，要在一定范围进行点名批评。
四、其他要求。
学习教育采取层级管理，要在组织好自学的基础上，引导大家积极开展讨论，写学习笔记，谈廉政体会。项目部要及时提供学习材料，组织好季度大会交流。各级施工管理人员要积极参与，努力将学习作为一种习惯、一种追求、一种境界，真正用所学知识指导实践、推动工作，确保廉政教育活动取得实效。
2024年党风廉政建设总结
二 严格办事程序，突出重点，强化党风廉政和行风建设工作措施。在工作中，学校认真执行上级主管部门的各项规定，坚持从源头上预防，从制度上约束，对重点和热点的管理制度和涉及面广的事项实行 三公开一监督 即公开指标 公开办事程序 公开办事结果 接受群众监督。重大事宜的研究决定，严格执行下级服从上级，少数服从...
2024年党风廉政建设总结
2006年，我办加强党风廉政建设工作的计划性，继续深化思想教育和制度建设，进一步健全审评工作机制，规范行政行为，有效提高了依法行政的水平，促进了反腐倡廉工作。一 拟订工作计划，带动反腐倡廉工作顺利开展。年初，我办确定了2006年党风廉政建设工作思路，拟订了年度党风廉政建设和反腐败工作计划，全面分解落...
2024年党风廉政建设总结
2006年，我办加强党风廉政建设工作的计划性，继续深化思想教育和制度建设，进一步健全审评工作机制，规范行政行为，有效提高了依法行政的水平，促进了反腐倡廉工作。一拟订工作计划，带动反腐倡廉工作顺利开展。年初，我办确定了2006年党风廉政建设工作思路，拟订了年度党风廉政建设和反腐败工作计划，全面分解落实...