班级工作计划

发布 2024-03-31 22:50:11 阅读 5781

一、基本情况分析。

现一年级一班的大体情况是:多数学生表现较好,爱学习,守纪律,但仍有少数同学表现得不热情,没有上学的喜悦,有待于老师的引导、培养和管理。当然,也有部分不愿入学的学生急需严加管理。

根据以上情况来看,入学新生的思想会较稳定,有利于学习成绩的提高和能力的培养。新学期开始,为便于本学期班级的管理,培养一批“有纪律、有文化、有道德、有理想”的四有新人,依据以往的教学经验,在班级工作上,取长补短,更好地管理班级,特制定计划如下:

二、本学期目标:

1、在每周的卫生检查活动中争取夺得流动红旗。

2、今后的大型考试中争取夺得较好名次。

3、学校组织的其他各类活动,积极参加。

4、根据新生的表现,引导学生适应教学的内容和方向,确立正确的态度。

5、指导学生认识现在的学习情况,明确自己的处境,树立目标,积极向上,为提高学习成绩打好基础。

6、建立良好的基层组织,进行投票选举出强有力的班干部,争取班级管理条理化,系统化,有利于班级工作的开展。

7、做好培优辅差工作,优化中等生,提高后进生的学习水平,争取班内成绩的全面提高。

8、搞好体育活动,锻炼身体,全面提高学生素质。

9、积极配合学校开展好德育工作,提高学生的道德素质。

10、配合学校开好各门课程,使学生全面发展。

11、及时了解学生的思想状况,矫正其不良倾向。

三、具体措施:

1、加强学生的思想教育,提高学生的政治思想素质。上好思品课,结合本班实际情况,对学生采取多方面的思想教育,树立远大革命理想,学好文化科学知识。

2、培养学生良好的思想品质,具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放视野,对学生进行保护生态环境的教育。

3、加强纪律性教育,创设良好的班风、学风,充分发挥班干部的作用,使他们成为老师的得力助手,以身作则,起模范带头作用。

4、培养学生讲文明、懂礼貌、讲卫生的习惯。

5、搞好个人卫生和环境卫生。

6、做好家访,做到老师和家长密切配合,促进学生人文素质的转变提高。

7、定期进行单元测试,做好试卷分析,及时反馈补救,填好家长通知书,并根据不同阶段的思想、学情状况,因势利导,做好班级工作。

班级工作计划。

班主任:朱万双(1.2)

为全面贯彻党的教育方针,培养具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神合作意识的一代新人,完成教学任务,达到镇教育指导中心制定的优秀率90%,及格率98%的奋斗目标做好班主任工作,特制定本计划:

一、概况:1、作为一年级的小学生,他们刚有幼儿园升入一年级,注意力观察力,以及思维能力等各方面是一个新的开始。但是小朋友他们那好学,求知欲特强。针对这一情况特制定班吉计划。

二、班级工作措施:

1.安排班级活动

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。(2)布置教室环境。

如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

3.指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的**,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三)、班级考核评比

1.加强常规检查评比

在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末,进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。

四)针对特殊学生,开展特殊教育

1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

4.开展帮困助困活动。学校设立爱心**,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

班级工作 为达到优生优化,差生得到转化,取得大面积丰收,完成本学期教学任务,完成教委的两率目标,特采取如下措施:

1、上好思品课,结合本班实际情况,对学生采取多方面的思想教育,树立远大革命理想,学好文化科学知识。

2、培养学生热爱党,爱祖国,爱人民的思想,具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放视野,对学生进行保护生态环境的教育。

3、加强纪律教育,培养组织观念,增强集体主义观念,让班干部具有良好的素养,做老师的得力助手。

4、培养学生讲文明、有礼貌、讲卫生的习惯,向学生进行思想教育,结合学生日常行为规范的教育,定期评比,对品质优秀的学生及时表扬。

5、搞好识读写整体训练,进行快速作文、读书笔记等的训练。

6、搞好个人卫生和环境卫生,种花种草美化好校园,管理好班级的小花池,培养爱劳动的精神。

7、做好家访,老师和家长密切配合,加强学生的人文素质的转变教育。

8、定期进行单元测试,做好试卷分析,及时反馈补救,填好家长通知书。

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