我的修身计划书

修身立德。

教书育人。—我的修身计划书。

教师是知识的传播者，是学生的引路人。随着经济社会的不断发展，作为一名新时代的教师，必须要从德、行、学、业、身、心等方面需要全方位的提升自己，加强综合素养，不断与时俱进，这样才能更好的担负起培育时代新人的任务。为此，特制定如下修身计划：

一、进一步培育道德品质。韩愈在《师说》中曾给教师下过这样的定义：“师者，所以传道授业解惑也。

”教师要有学识，但更要有德行，品德行为是根本。我计划在今后的工作生活中，认真学习社会主义核心价值观、公民道德规范和教师职业道德方面的政策法规，在日常工作和生活中自觉遵守文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在此基础上，教育学生自觉遵守社会公德，在社会上做一个好公民。同时，保持强烈的事业心和责任感，对工作一丝不苟，精益求精，爱岗敬业，乐于奉献。

二、进一步加强行为示范。言传不如身教，教师不但教书而且还育人，知识可以很好的言传，但有些情况下身教往往能起到事半功倍的作用。教育是一个是上行下效的过程，“上行”了才能很好的“下效”。

“桃李不言，下自成蹊”，教师注重修养，1注意言行，处处给学生做出表率，言教辅以身教，学生受到影响。我计划在今后每周反思一件自己“言行”方面做的不够到位的事情，认真分析和归纳原因，找准症结，针对性的加以改进。同时，注重自己的一言一行都，给学生以潜移默化的影响，平时工作生活中进一步关心爱护学生，做到“亲其师而信其道”，做学生的良师益友。

在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。

三、进一步学习知识理论。要给学生一碗水，自己先要有一桶水。当今社会是一个知识**的社会，教师需要不断深入的学习，才能适应当前新的教育教学需求。

我计划在今后进一步加强学习，一是学习教育法律法规和方针政策，重点学习《教师法》、《未成年人保**》、《义务教育法》等教育法律法规，以及国家有关的法规政策，品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。二是学习教育教学理论。计划每个学期研究一本教育学、心理学和学科教学法等方面的教育教学著作，提升自身的教育基本知识，不仅知道教什么，还要知道怎样教和为什么选择这样教，用科学的理论去指导自己的教学。

三是学习学科知识。计划平时积极参加教研活动，进一步熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了解新观点，掌握新信息，不断更新知识。同时注重学习数学之外语文、品社等方面。

2的内容，文理相互渗透，学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。

四、进一步提高业务能力。术业有专攻。教师的业务能力对教学质量具有非常重要的作用。

在这方面计划，一是锻炼自己良好的语言表达能力。课前认真备课，设计组织好语言，做到语言准确清晰、简明练达、生动活泼、抑扬顿挫。二是锻炼自己的创新能力。

计划每月观学一位名师的课堂教学，不对吸收最新教育科研成果，将其运用到教学中，并有独特的见解，能够发现行之有效的新教学方法。三是锻炼自己的组织能力。组织能力是一个教师取得教育和教学成功的保证。

计划在课堂教学中除了对学生认真负责，加强细致入微的管理外，同时注重集中学生的注意，灵活调节进程，活跃课堂气氛，控制教学环境，引导学生的思维，发展学生的创新能力，维护课堂教学秩序，处理偶发事件等。同时，平时注重组织一些讲座、讲演、展览、表演、制作、考察、竞赛、撰写报告和**等活动，提升组织能力。四是锻炼自己的研究能力。

我计划积极参加教学研讨活动，把教学与教研结合起来，善于总结自己的教学经验，对教改中遇到的问题进行理论研究，提出自己的见解，进而探索和发现新的教学规律、教学方法和模式。

五、进一步加强身心修养。现代社会的发展日新月异，竞争已深入各行各业，紧张的生活节奏，繁重的工作压力使身心健康受到影响。我计划：平时加强体育锻炼，每周至少三次、每次保证。

3半小时，采取跑步或者做其他适宜的运动项目锻炼。每周抽出一些时间主动学习心理健康知识，站在科学的角度审视自己的心理，及时的调整心态，重视自身心理的发展变化，将心理健康的观念融入到自己的生活态度与工作学习中，时刻维护自己的心理健康，保证自身人格的健全和身心的协调发展。

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