欢迎乘坐艾瑞德“舒能学习”新春动车。
动车之音：旅客小朋友请注意，由艾瑞德国际学校开往家庭的“舒能学习”新春动车马上就要出发了！请上车的小朋友带上童心、童趣、童真、童思，备足好奇心，开动想象力，不要携带马虎、急躁及懒惰等物品上车。
列车在高速行驶时，请不要将心、身置之窗外，让自然生长和舒能学习相伴，我们的旅途将会让每个孩子成为天才。我们旅程的终点站，是到达“心灵之门在自然中自主打开”之站，实现艾瑞德提出的“自然生长舒能学习”，体现艾瑞德教育立意：“离开教师，仍会学习，“离开学校，仍爱学习”,“走向社会，终身学习”。
来吧，孩子们，踏上我们的“舒能学习”新春动车，开启我们幸福的寒假之旅吧！
第一车厢：亲情家谱。将亲戚关系梳理成一张网络图，每个人名的后面附上****，制作成“亲情联谊卡”，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
第二车厢：学以致用。节日少不了短信问候，收集整理家长或自己的祝福短信，是学习，也是自我教育。还可以尝试着创作两三条，分别发给老师、同学、亲友。
第三车厢：幸福回忆。询问家长像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较你有什么体会、感悟。
第四车厢：自主坐标。每天用图画的方式记录自己的“假期生活印象”,及时将反映自己丰富多彩的假期生活的**和文字传至班级qq群、微信、博客，与同学交流分享。
第五车厢：孝心传递。每天做一件力所能及的孝敬父母的实事。（比如尝试着扫地、端饭、洗碗等简单劳动，给爸爸妈妈讲个笑话……）
第六车厢：祝福分享。在春节期间向你的长辈、老师、同学打一个**，以表新年祝福。
第七车厢：亲子互伴。与爸爸、妈妈一道**《春节文艺晚会》，看后，尝试对节目进行评价。
第八车厢：我来当家。家规是一个家庭的行为规范，与爸爸妈妈一起制定家规，全家人要互相监督，共同遵守。
第九车厢：理财尝试。制定、实施一个花压岁钱的小方案。开学后比一比看谁的压岁钱花的最有意义。
第十车厢：书吧畅游。实现“小书房计划”（一个学习角、一张书桌、一盏台灯，简易书柜），在此基础上，开展“我和爸爸（妈妈）同读一本书”的亲子阅读活动，在新年假期中徜徉读书的幸福。
第十一车厢：牛刀小试。
设计出与众不同的的灯笼来展示你独特的创意，让创意灯笼点亮我们美丽的校园，让我们的新学期温馨起航！
第十二车厢：诺贝尔奖。
我的寒假我做主
时间真是奇怪的东西，不知不觉，又一个寒假悄悄地来了，我的寒假我做主，今年的假期，我有自己的安排和想法。我因为考试而紧张的身体终于可以放松放松了，除了自由放松，如何让假期过得更充实呢？我想要做到劳逸结合，这样才能学的更扎实，玩的更开心。假期学习是不可缺少的一部分，不过假期学习不一定要上那些毫无趣味的辅...
我的寒假我做主
四年二班史海洋。时间过的可真快呀，一转眼一个学期又结束了，惊心动魄的期末考试也过去了，盼望已久的寒假终于到来了。因为现在妈妈总告诉我说，我已经长大了，有很多事情应该自己拿主意了，所以我就决定在这个寒假里要自己做主，自己规划自己的寒假生活。虽然放假了，和 披星戴月 的上学生活暂时告一段落了，但我毕竟还...
我的寒假我做主
我们盼望已久的寒假已经到来了。真是开心呀！一说到寒假，我就想到一句电视上的广告词 我的地盘我做主 哈哈，我要改一下了 我的寒假我做主！耶！首先我要到北京和天津去旅游，天津是爸爸上学的地方。我爸爸可是天津大学毕业的，那可是名牌大学啊，我很想看看爸爸读过书的学校。听爸爸说，北京有雄伟的万里长城，壮观美丽...