池西一小四年级英语减负工作计划。
（2018～2019学年度第一学期）
黄艳艳。学生课业负担重，是当前中小学教学中存在的一个突出问题，这其中的原因固然是多方面的，但是课堂效率低，也是一个重要因素，由于这个因素，导致课内耽误课外补，或以大量的机械练习搞“题海战术。学生疲于补课，困于“题海”之中，身心俱劳，这严重妨碍了素质教育，也违背了教育规律。
因此，要减轻学生的课业负担，必须先着手优化课堂教学。如何优化课堂教学？我想以数学学科为例来谈谈自己对于增效减负的看法。
在教学过程中，我们要尊重每一位学生，遵循民主的原则，让每一位学生在课堂上都有发挥特长的机会，使课堂真正成为学生展示才华的地方。不要让学生觉得“我不行”、“我说错了怎么办”。背着这样的负担，学生永远不会主动参与学习，不会经历知识的获取过程，而只会死记结论。
所以教师要爱每一位学生，要“蹲下来”和学生说话，把爱充满课堂，让学生在课堂上能听到老师亲切感人的语言，得到耐心的教导、正面的启发、恰到好处的点拨。
第。一、课堂教学的方式方法要改变。
课堂教学要做到精讲、善诱、激趣、拓思。要做到这几点，也不是容易的事。需要我们课前精心备课，既要有丰富的知识储备，又要钻研教材、了解学生。对每节课都要精心设计。
第。二、要减轻学生负担，提高课堂教学效率。
如果学生在校期间能很好的完成学习任务，而没有家庭作业，那么学生课余时间就可以自主活动，对学习的厌倦感自然也会消失。这就需要我们提高课堂教学效率。
第。三、教学观念要更新。
我体会到了“合作与细节，学习与反思。”对一个学校一个人的发展的重要性。作为一名现代教师，必须要更新观念与时俱进。
只有思想转变，行为才能转变。只有改革，才能创新。“学习与反思”对我们每个人都很重要，通过学习，可以丰富我们的知识储备，通过才能有所改进，才能发展、进步。
在今后的教学中，我准备从以下几个方面去改进。
第。一、精讲、精练，以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间，给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间，连续授课时间不超过5分钟，以学促讲。
培养学生的计算能力以及解决问题的能力。调动学生的参与热情。
第。二、减轻学生课业负担，向40分钟要质量。课前精心设计，课上精心组织，精选习题，合理布置作业。
深入备课（备教材、备学生）提高课堂教学质量，让学生把作业在课堂上完成。让学生视学习为乐趣。
第。三、每天给学生一个微笑，每天最少与一个学生单独交谈一次；关心“待优生”每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀，感受到学校的温暖。
第。四、加强学习与反思。借鉴学到的经验，结合教学实际，加以实践，不断反思。
总之，“减负”要求我们教师提高课堂教学质量，给学生布置少而精却又同样能达到良好学习效果的作业，即要求教师们研究教学方法，从“题海”中选取有代表性和典型性的习题给学生。采取先进的教育观念和教学方法，在使学生“减负”的同时，也减轻了教师的负担。看来转变教育观念，改进教学方法，将是减轻学生乃至老师的“负担”、降低教育成本的重要途径。
2018年8月18日。
小学生减负工作计划
民小李瑞珍。现在小学生课业负担比较重，怎样能让孩子愉快的度过小学的学习阶段，我觉得减负不应减质，应从以下几方面做起 1老师精心设计作业，控制学生作业量。2教师不准统一或要求学生自行订购教辅读物 不让学生参加学科补习班，节假日 寒暑假不组织学生上新课或补课 保证学生在校一小时体育活动时间等等。3确保学...
小学生减负工作计划
减负增效工作计划。东方红小学刘丽。新的学期开始了，学生们也即将开始新的学习生活。现在小学生课业负担比较重，怎样能让孩子愉快的度过小学的学习阶段，我觉得减负不应减质，应从以下几方面做起 1 严格控制学生在校活动总量。严格限制学生到校时间。8 00组织学生上课。小学生在校活动时间不超过6小时。保证小学生...
小学生减负工作计划
总之，让学生在学习活动中展现个性，增长才干，使学习成为具有多元化 多效性的活动，这样既可以补充学校教育的单一，缓解学校教育负担过重的现实。也让减负之后的学生更具学习的自主性，能更好地 更全面地发展自己。3 通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。b比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。c采...