寒假“亲子共读 书香家庭”实施方案

发布 2024-03-29 13:40:04 阅读 7045

实验小学寒假“亲子共读·书香家庭”实施方案。

寒假是学生静心读书的最好时间,也是润化亲情、增加人生智慧的最佳时机。学校将充分利用寒假这段时间,推动“亲子共读·书香家庭”建设,制定如下实施方案:

一、活动目标。

1、通过“书香家庭”创建活动,家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读,及时交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

2、通过“书香家庭”创建活动,提倡学生建立小书架,并有一定的藏书量。

3、通过“书香家庭”创建活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家庭成员的文学欣赏能力及综合素质。

4、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐、幸福与收获的喜悦。

5、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。

二、活动要求:

1、各班班主任老师在班级内负责宣传、动员工作,利用校讯通向家长发放寒假读书倡议书,为孩子营造良好的家庭阅读氛围。提倡学生父母共读。

2、各班班主任老师放假前,要根据《中国小学生基础阅读书目》,分低、中、高年级向学生推荐好阅读书目,交给学生科学有效的读书。

方法,提高阅读速度和质量。

3、家长与孩子选择“我最喜欢的一本书”来共读,并能以身作则,与孩子交流心得体会,要以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣。

4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级孩子每天的阅读时间不少于1小时,高年级孩子每天的阅读时间不少于一个半小时。

5、换一本书,交一位朋友,鼓励学生、家庭开展“好书交换看”活动。换一本书,交一位朋友,不仅读到好书,还加深了同学、家庭间的友谊。

6、完成每周一篇亲子共读记录卡。

7、学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书,讲述书的故事,融洽读书氛围。以日记、**或绘画的形式记录下共读的那一个镜头,那一份情趣。

8、及时跟踪交流。班主任通过校讯通,搭建班级交流平台,及时跟踪指导,宣传读书榜样学生、榜样家庭。

9、开学后,各班召开寒假阅读交流会,对家长和孩子假期读书的成果(如:学生读书笔记、学生和家长“亲子共读”的故事、共读的体会、随笔等进行公布、展评,并进行“书香学生”、“书香家长”及“书香家庭”等项目的评选。同时召开“亲子共读,书香家庭”大会,邀请部分优秀学生家长代表发言。

三、“书香学生”、“书香家庭”推荐方式。

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2、各班级先进行初评,选报优秀学生、家庭上报学校。

3、学校将根据评选条件进行审定,评选出学校“书香学生”、“书香家庭”。

老爷庙乡实验小学。

2014年元月8日。

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