龙文教育（沌口校区）暑期教学计划书。
学生姓名：熊真学校：开发区一中年级：初三科目：英语。
一学情分析。
1. 学生中考后马上要升入高中，初高中英语学习的衔接十分重要。
2. 学生初中阶段的词汇掌握不够好，升入高中后，每单元需要掌握的词汇量比起初中时增加了很多，学生最好在暑期有个衔接性的学习。
3. 高中语法也比较复杂，高考要求的词法、句法、语法等多达20多种，学生一下子难以适应，暑期的衔接性学习可以让学生做好充足的准备。
4. 高考涉及面很广，知识点很多，暑期学习可以巩固扩大英语词汇量，缩小初、高中教材的跨度。
5. 学生的学习态度端正，有学好英语的愿望，暑期也会学得很愉快。
二暑期解决方案。
1. 认真复习初中学过的生词。
2. 从基础知识入手，加强听、说、读、写、译各方面的训练。
3. 培养学生的英语学习兴趣，针对学生初中英语学习中的问题，进行适当调整， 树立高中英语学习的信心。
4. 指导学习《新概念英语》第三册，做好初高中英语的衔接性学习。
三教学计划安排。
四预期目标。
通过暑期学习，使学生对高中的英语学习充满信心，并使其做好充分的心理准备。衔接性学习如果解决得好，对学生尽快适应高中的学习生活很有帮助。
教师：刘姗姗
家长意见：龙文教育沌口校区教务处。
2011年5月28日。
暑期学习计划
1.制定学习计划的基本原则 合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。并且在这一暑期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，转入正题，下面这些平时就可...
暑期学习计划
下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次 3 每天保障一小时的户外活动或运动，散步 熘冰 找小朋友玩等，要注意安全 4 每两天至少帮家里做一件家务事 10分钟以上 洗衣服 择菜 简单做饭等 5 一个人尝试独立在家呆1 2天 邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待 6 每...
个人暑期计划
个人暑假计划。作息时间表 6 20 起床。8 00 9 00 看书或读书。9 10 10 30 做作业 看电视或上网 注意观察绿色东西，保护视力 11 00 12 00吃中饭。1 00 4 00看课外书或背课文，周五写日记。5 00 7 00吃晚饭。7 00 9 00 看新闻 上网。9 30 睡觉。...