2012
级学生寒假社会认知实践活动。
—学长访谈个人总结。
学长访谈个人总结。
期末接到了学校布置下来的“励志之旅——大一学生访谈专业校友”的社会实践作业，因为接近寒假，我们组有些人已经买好了回程的火车票，作为组长的我顿感压力巨大。但是想到这也是对我的一种锻炼，所以我召集小组成员进行磋商，通过我们的共同讨论，拟定于在寒假过后对校友进行采访。
因为学长都已经参加工作两年多，已经有很多的经验和丰富的阅历，要和他们联系访谈对于涉世不深的我们来说是有一些压力的。给学长留下第一印象好坏，直接决定之后的访谈是否能顺利进行。因此在寒假里，我和同伴做了很多准备，比如怎样组织简洁礼貌的语言，了解他们的工作单位以及工作经历，拟写访谈提纲等等，所谓知己知彼，百战不殆。
第二学期一开始我们就开始着手准备采访，3月5号中午1点我们和樊星学长约好在校本部进行采访。在我的想象中，学长可能是一副西装革履得样子，顿时让我感觉有些紧张，手心都有些出汗。但是一身运动装打扮的樊星学长出现在我们视线内时，要不是他认出我们和我们打招呼，我肯定认为他是本部的同学。
这样亲近的装扮让我感到轻松了很多。
采访开始，和学长聊天的过程中，学长给我最大的印象是——现实。学长说在工作中他遇到过很多阻力，过去。
师傅交徒弟”的习惯现在已经没有了，老员工对很多东西都藏着掖着，甚至只回答工作相关的问题，把许多工作交给新人，自己轻松，却把新人累的不成样。他给我们说了许多他应对的方法，总体感觉就是为人处世不要那么愣，要灵活处理。虽说进入大学就是半只脚踏进社会，但大学毕竟是真正的社会，况且我们现在才大一，自身的体验和阅历买有那么多，暂时没考虑到这些问题，但是在未来工作中，这确实你不可能避免的问题。
他给我们举了个例子：当我们打**跟他说采访的事时，他就在想要不要理我们，但是假如我们在**中和他说“我们是xxx老师介绍来给您做个采访”他肯定毫不犹豫的就会答应下来。这就是为人处世的方法。
樊星学长说这种能力他是在大学期间锻炼出来的，之后他当场为我们朗诵了一首《再别康桥》。
很快，采访在轻松幽默的氛围中结束了，我们与樊星学长互留了**，学长说如果在学习或者就业方面有了什么困惑可以随时打**询问他，通过这次活动我们得到了学长宝贵的求职经验，这些收获也许是我们一生当中最重要的财富之一。
寒假社会认知实践活动个人活动总结
自09 1 05号王卫。在校团委 就业指导中心统一策划下，和辅导员的具体落实下。我。们寒假进行了 学长访谈 寒假社会认知实践 走访相关专业学长的活动，了解学长们的成长经历和走上社会后的感受，以及他们对大学生活的反思，使大学一年级同学能够近距离走近学长，正确把握一代青年知识分子成长道路，了解社会对大学...
社会活动寒假实践报告
在我们平凡的日常里，我们使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是我们精心整理的社会活动寒假实践报告，希望能够帮助到大家。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外...
寒假社会实践活动策划书
一 指导思想 以 理论 和 科技发展观 等重要思想为指导，坚持理论联系实际的原则。以了解国情，增强社会责任感 培养能力，提高综合素质 奉献社会，提升社会使命感作为宗旨，通过课题调研活动，使同学们关注社会现实问题 热点问题，学会用政治理论 专业知识分析解决实际问题，在实践中提高自身素质和专业技能。促进...