冬去春来，回顾过去，展望未来，更要把握现在，为了认真完成学校的各项工作，为了使本学期的工作更有成效，结合自身的实际情况，特制订教学计划如下：
一、指导思想。
以学校的工作目标为指针，以学生为本、以质量为魂、以课堂改革为中心、以校本研究为主要方式，全面提高课堂教学水平及业务能力；让学生感受到英语学习的乐趣，积极参与、主动实践、大胆创新、全面提高学生的英语素养，扎扎实实地提高教学质量。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事融洽相处，愉快合作，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
另外，随着信息时代的快速发展，高科技的电脑、黑板即将进入我们的课堂，为了能熟练的操作运用，在这方面要多向“高人”请教学习。
三、教学工作。
一）主要任务——课堂教学。
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分；课中全神贯注，根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节；课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习，一步步的实现道德课堂。
二）具体措施。
1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。
1）深入研究教材教法，学习道德课堂，并运用在自己的教学中，实现轻负担、高质量，低耗时、高效益，达到使学生从“不懂”到“懂”，从“不会”到“会”，变会学、愿学到乐学，做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶促进学生的全面发展、主动发展和个性发展的目标。
2）多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：
“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。
3）了解后进生情况，对他们多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，让全体学生得到发展。培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点，要用科学的方法教育后进生。
2、全面关心学生，促进和谐发展。
1）关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。
2）培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。
3）采用 “学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式， 着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中需求。
3、加强教研，提高科研能力。
立足课堂教学，善于发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法，及时总结反思，积累研究资料，撰写研究心得和**。多听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高自己的业务水平。同时要积极参与本组的课题研究，做一名科研型的教师。
4、在考勤制度上要严格遵守，特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校教师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保**和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。
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