晋庄镇中心小学2013年度。
学校工作计划。
一、指导思想。
2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是我县加快推进新课程改革的关键之年。我校工作将以党的十八大精神为指导，牢牢把握提高质量这条主线，围绕“强队伍、优课堂、重管理、创和谐”为目标，深入贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，以“办好人民满意教育”为宗旨，加强和改进未成年人思想道德建设工作，规范管理，强化研究，立足新起点，明确新目标，开创新局面，进一步深化课程改革，全面推进素质教育，不断提升学校办学水平，为我校的良性发展奠定坚实的基础。
二、主要工作。
一）坚持德育为首，提高育人实效。
1、深入领会“立德树人”博大内涵，化为自觉教育行动。
党的十八大把“立德树人”作为教育工作的根本任务，我们要将其作为贯穿教育工作的的一条红线。学习知识是服务社会的手段，是工具性的，而学会做人是立身之本，是根本性的。如果重智轻德，学生就会片面发展，造成有智商没有智慧，有知识没有文化，有文化没有修养，有欲望没有理想，有目标没有信仰，最终是有青春没有热血，这将是十分危险的。
很多国家非常重视品德教育，对优秀人才的评价看以下指标：品行、动机、潜能、理解力、知识、经验。这些指标的重要程度依次递减，把品行置于首位。
它们之间的逻辑关系可用五句话简要概括：没有品行光有动机很危险。没有动机光有潜能是无能，没有潜能光有理解力是有限的，没有理解力光有知识是毫无意义，没有知识光有经验变得非常盲目。
因此要深入领会“立德树人”博大的内涵，把其根植于每位教育工作者的心中，化为自觉的教育行动。
2、强化师德教育，建立和完善师德规范制度。
继续深入开展“立德树人，加强师德师风建设活动”，抓好教师政治理论学习，加强师德规范教育，促使教职工树立正确的教育观、价值观和职业道德观，弘扬奉献精神，全面关心爱护学生，培养和提高学生的全面素质。每一位教师要善于关心爱护、尊重信任、理解宽容学生，千方百计在生活上“扶贫”、学习上“扶智”、精神上“扶志”、品行上“扶德”、心理上“扶健”，产生罗林塔尔效应，提高学生的认同感、归家感，在校园内形成“我为人人、人人为我”的良好风气。采取“大手牵小手”的结对帮扶方式，特别关爱留守儿童。
3、创新载体，提升育人实效。
育人工作不能只关注教育的结果、关注学生的成绩和外在表现，而要回归学生主体地位，力戒“德育智育化”倾向，注重讲求艺术性，提升感染教化的功能，真正使学生得到心灵的感化、情操的陶冶和哲理的启迪，潜移默化地达到教育目的，提高育人实效。当前，要注重从三方面强化育人工作：一是从血缘角度，教育学生爱自己的父母、亲人、朋友，懂得感恩；二是从本土性角度，教育学生热爱自己的乡土、热爱自己的国家、热爱自己本民族优秀文化，引导学生树立“中国心”，怀惴“中国梦”；三是从全球性角度，教育学生强化民族文化认同意识，加强民族历史、革命传统、人文传统教育；加强社会责任、诚信守法、平等合作、勤奋自强等教育，做好“现代人”，成为民族精神的传承者，世界各个民族文化的欣赏者、沟通者。
要充分发挥少先队组织的德育功能和学生自我教育与管理作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节；抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学生的日常行为规范管理，促进学生良好品质的形成；改进德育教育的方式和途径，以国旗下讲话、晨会课、班会课、品生（社）课等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
二）提高质量意识，推进教育教学质量稳步上升。
1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，切实加强学校常规管理，教务处要深入研究分析本校的教育教学工作，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，进一步加强学校后勤管理，积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。
2、切实加强教育科研工作。（1）课堂教学。严格“备、教、辅、测、评、思、改”各个环节，即在备课、教授、辅导、测查、评价、反思、改进等工作中切实做到“细过滤、精加工”，注重探索教学模式、捕捉教学方法、发掘教学技巧，让微笑、愉快、自主、合作走进课堂、渗透心灵，课堂上真正做到“六个尽量”：
尽量让学生独立观察，尽量让学生独立思考，尽量让学生实践操作，尽量让学生动口表达，尽量让学生提出问题，尽量培养学生的思维和创新能力，促进学生积极发展。要致力“减负增效”，做到“两高一降三多”：即教学效率和课程意识要“高”，学生作业量要“降”，多关注后进生、多开展兴趣活动和体育活动。
（2）课外辅导。每位教师应加强对学生的课外辅导工作，做到减负高效，培优补差，优差生结队帮扶，在教案设计上紧跟教材内容，紧随课改要求，紧扣学生实际；在作业设计上特别关注学困生，要以“求质不求量”为准绳，使其学得轻松有兴趣，学得踏实有自信，学得进步有成功；在作业批改上，注重面批面改、详批详改、表扬批注等；充分利用活动，深入开展“给我一双知识的翅膀”读书活动，课外以“每日积累一佳句”、“每日解决一难题”为载体，每班科任教师要求学生分别设立专门“智慧本”、“错题本”，每位学生每天背诵一个佳句，可名言警句、诗词歌赋、美文佳句、歇后语等，每位学生每天解决一道数学难题，优中生、学困生分开设计难题，各自完成，从而拓展学生知识视野，拓宽学生能力思维。（3）质量分析。
每位教师应专立一个“问题备忘本”，注重分析，及时记载，对于学生的知识薄弱点，适时讲评，寻找对策，适时调整教学方法。（4）绿色评价。外国评价专家斯弗乐比姆指出：
“评价最主要的目的不是为了证明，而是为了改变。”要改变一把尺子量到底的状况，把评价的对象看作完整的、有血有肉、有情感、有尊严、有发展潜能的生命体，重视评价的过程，不断给予学生反馈，让学生看到自己的不足和进步，使评价活动成为学生自我展示的平台和机会，成为发展学生特长，展示学生才华，激发学生内在优势潜能的手段。要通过建立学生品德修养、学业水平、身心健康、审美情趣、个性特长等五位一体的绿色评价指标体系，使学生的评价从学业评价的“一元独大”到多元化教育评价，进而推动素质教育的深入实施。
3、加强学校体育卫生和艺术教育工作。认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量。
三）注重管理，加强教师队伍建设。
1、加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念和优质服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造新的教育教学业绩。
2、继续做好校务公开和民主管理工作，充分发挥职代会的监督作用，增强工作透明度，完善目标责任制和成绩激励机制，增强教职员工的事业心和责任感，促进服务质量的提高和各项工作的有序推进。
3、创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加**自考、函授等进修学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高业务能力。
4、提升师资素质。中心校将建立教师学习考核制度，保证教师的学习时间，定期考核教师的教育理论和专业知识，考核成绩与职称评聘挂钩。通过师资培训，努力使教师达成以下四项基本素养：
即精通学科专业知识、具备扎实的教育教学知识技能、具有强烈的社会与政治责任感以及具有深厚的文化底蕴。
5、打造“温馨之家”。继续利用“一条短信+一份礼物”为教师送上生日祝福；结合重大节日，组织教师开展文体活动；组织教师到县医院进行身体健康检查，坚持“五必访”制度，倾力打造“温馨之家”，为让教师沉心工作奠定基础。
6、关爱离退休教师。及时了解离退休教师的想法和要求，关心老同志的生活和病苦，开展好适合老年人的活动，鼓励他们不断提高自己的思想觉悟。
四）加强校园安全管理，努力创建“平安先行学校”
1、加强师生安全教育。结合实际和季节有重点地、有计划、多形式地开展安全教育，增强师生的自我安全防范意识，防止安全事故发生。
2、严格执行有关安全规定，建立健全安全工作制度，加强对学生在校期间、学生集体活动及周边安全环境管理，注重安全工作的过程管理和痕迹管理，把安全工作精细化，落实到学校工作的每一个细节中，强化检查、督促、整改力度，真正把学校安全工作落到实处，确保师生生命安全和学校财产安全。
五）统筹协调各项工作，为学校教育教学工作提供保障。
1、 强化“五规范”管理。重视品生（社）、**、美术、体育、科学、综合实践活动等课程，保证开齐上好各门类课程，进一步做好实验室、计算机室、多**教室、图书室等的管理与使用，认真收集、整理好相关使用记录材料。
2、行风评议工作。以“办人民满意学校”为目标，以加强师德建设、规范办学行为、坚持依法治校、促进作风建设为重点，全面加强学校行风建设，树立良好的教育形象。加强收费管理，严禁向学生收取上级规定以外的任何费用，杜绝乱收费。
3、校务公开工作。进一步完善校务公开制度，及时把重大事项、财务管理、师生利益等向教职工公开，增强校务公开透明度，切实让广大教师放心、满意。
4、党风廉政建设。加强“廉政文化进校园”教育活动，增加师生崇廉尚洁意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬艰苦奋斗、廉洁奉公、勤俭节约的优良传统。
5、加强财务、校产管理。管好、使用好经费，提高资金使用效益；校产管理严格执行登记制度，杜绝人为损坏，提高使用效益，更好地服务于学校教育教学工作，确保学校各项工作顺利开展。
6、进一步加强和规范学校的食堂、宿舍和学生管理。
总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全校教师抓住机遇，振奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育学校新局面而努力奋斗！
附：本学期工作安排。
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