优秀班主任工作经验交流

发布 2024-03-19 18:40:11 阅读 3457

优秀的班主任工作经验交流。

以下20个经历只要10个必须是优秀的老师,我的教学教学实在太过分了,我们必须继续努力!

首先,准备课程的经验。

1.在准备课程时,比较三套不同的教科书(这些教科书太难),以选择更适合学生的特定教学内容和方法。大约70%的教材应紧密相连,约30%应垂直和水平渗透,并整合和整合。

2.在假期期间完成新学期课程(不太可能),包括每个考试的标题,并在上课前有一个整体的准备框架。最好的教学策略是遵循“整体→部分→整体”教学。

3.准备课程,掌握教科书的整体结构,了解学生的现状和需求。广泛收集相关资料,合理选择讲座内容。

您只能教授学生可能理解的内容,而且您不能教授学生无法理解的内容。 (这很好,对不懂的学生有什么用?有时我们真的说得太多,特别是在目前的高考模式下,还掌握最基本的东西)

二,课堂体验。

4.如何开始上课,如何结束课程,重复课程。一开始是为了激发兴趣,最终是让人感觉良好。

在结束之初,我们努力做空而且精益求精,我们不应该让泥泞的水(合理,快速进入主题)。董事会的介绍应该清晰明确,关键点应该突出。坚决守时,永远不要按教会。

5,关心每个学生在课堂上。让绝大多数人了解。当让学生思考,操作和讨论时,优秀学生和后进生者之间应该存在差异,这反映了“根据他们的能力教学生”。

为了让好学生感到某些困难,有必要在落后的学生中取得进步(怎么办?)。

6.善于提出正确的问题,让学生有时间独立思考并独立运作。课堂上必须有运动和安静,有放松,有严肃和欢笑。每节课的最佳部分必须放慢速度,以便学生可以刻在心里。 (做得不够)

7.教学过程的关键是“沟通互动”。要根据教学内容和学生的实际情况,让学生自己开展活动。

yangsi和du okou的经验的本质是让学生自学,让学生自己动起来。应交替进行学生的听,说,读,写,谈判,争论,练习和评估。

8.每节课后,你应该记录你的成功和不足。要成为一本“教学日记”,随时总结经验并自觉反思。有必要及时将教学经验提升到模型的构建,从个人到一般。 (要求仍然很高)

三,考试经历。

9.尽一切可能为成绩差的学生取得好成绩。有必要提高每个学生的自信心,激发学生的学习兴趣。

根据自己的能力改善学生的学习方法。让学生构建,积极,体验和相互合作(必须尝试,这可能是鼓励健康的最佳方式,让贫困学生获得成功经验)。

10.从不同的思维方式进行考试,如“逻辑”,“操作”,“艺术”,“沟通”。让每个学生在一学年都拥有前三名的经验,为您的教学留下美好的回忆。 (与前一个一致,它是关于具体操作,就好了)

11.对于成绩优秀的学生来说,真正有效的推广方法就是让他们深入了解:“如果你不进步,那你就不能回去了。

”考试应该让他们感受到压力并保持必要的紧张。避免盲目自满,但不要伤害他们的自信心和自尊心。

12.每次考试后,应立即发布正确答案或发送给每个学生。学生应该“热心打铁”,纠正错误,巩固正确性,打下坚实的基础。了解家庭作业是否正确对于有效学习是必要的。

第四,提问的经验。

13.设计课程计划的核心是设计问题。问题应该是温和适中,这有利于激励学生;问题必须有生活背景,才能激发兴趣;这个问题必须具有现实意义,为今后的学习奠定基础;问题应该及时反馈并真正巩固。

14.提问和思考。 “选择思考”的问题是:

“这是唯一的解决方案吗?还有其他解决方案吗? '增加思路。

“前瞻性思维”的问题是:“如果你这样做,会发生什么? ”有先见之明。

15.“情绪化思维”的问题是:“这个结果是否令人满意?

我可以在感情上接受它吗? '尝试体验; “易位思维”是:'人们如何看待这个问题?

别人怎么感觉? '把自己放进去。

16.鼓励学生提问。有必要汇集学生的问题,进行系统的研究。

努力有针对性,有效地帮助解决学生提出的问题。从问题到问题,学习是无止境的。 (这是学生提问的好方法。

没有问题的学生没有深入研究。)5。综合经验。

17.应及时对学生的言行作出良好回应;对学生不良言行的否定回应。大多数应该是'积极回应'; 消极反应”只是少数。 (是的?最丑陋的老师往往是教学中最好的老师)

18.每个学年都要调查学生喜欢什么样的老师。努力改善最弱者之一。不断提高自身素质,注重提高教学艺术性,体现“审美与美”,艺术层出不穷。

19.对于每一课,想象所有人都在倾听,他们必须负责,实事求是,抵制偏见。用你所有的智慧上一堂课,让学生们迎接春风。 '生命与使命',重视团结。

20,珍惜时间。努力让学生掌握更多知识,发展更强大的能力,学习独特的美学,并在更短的时间内培养良好的个性。知识,能力,美学和个性是不可分割的整体。

优秀班主任工作经验交流

的时间和精力。我通过全面掌握每个学生的情况后,对他们对症下药,分别教育。经常利用中午 晚餐后休息时间,和他们谈心,给他们补课,提高他们的学习积极性,对个别进步慢的采取师生共同监督,紧跟不放,直到他们走上正轨。龚雨金老师经常笑我的 只要有学生违纪,你就来了 劲 虽然是一句笑话,也说明我们班主任工作在任...

优秀班主任工作经验交流

文 哥们干杯。下面的20条经验只要做到10条必定成为优秀教师,对照我的教学真的差得太远了,要继续努力了!一 备课的经验。1 备课时要对三套不同的教材 真是太难了 来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70 左右要紧扣正在使用的教材,30 左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。2 在假...

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优秀的班主任工作经验交流。以下20个经历只要10个必须是优秀的老师,我的教学教学实在太过分了,我们必须继续努力!首先,准备课程的经验。1.在准备课程时,比较三套不同的教科书 这些教科书太难 以选择更适合学生的特定教学内容和方法。大约70 的教材应紧密相连,约30 应垂直和水平渗透,并整合和整合。2....