秋季学期教务工作计划

4、规范作业批改标准。作业应是课堂作业与课后作业的有效结合，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：

“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术，让学生做过多的无用功。

学科教研组每月一普查，教务处将不定期抽查，检查结果将纳入到教师当月的月工作考核之中。

5、扎实做好培优帮困工作。我学部多数学生的智力因素并不差，为了使每位学生都能有成就感，树立起学习学好的自信心，必须重视分层教学，做好培优帮困工作。必须将培优帮困工作课表化，做到定人员、定时间、定地点、定目标、定计划，定内容，定措施。

以不放弃每个学生为目的，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。学科教研组、教务处将不定期对培补学生进行考试测评，做好培优帮困工作跟踪检查，确保质量，其效果纳入到月工作考核之中。

6、继续加强教研组建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。要积极承担本学科科研课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看，发现问题及时解决。

各教研组“经常听、随时查”活动要定期举行。教研组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容，并要做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

7、加强师资队伍建设，构筑青年教师成长的平台。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”。我们将继续完善导师制活动，各教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案进行修改，再由青年教师根据修改后的教案上一节公开课，尔后再进行评议。

以老带新，共同**，形成良好的课堂教学研究氛围。每个教研组在学期初必须确定好青蓝帮扶队子，将其纳入到本组的教研计划中去。本学期中后期，我们将举行青年教师比武，以此考核各教研组“青蓝工程”的开展情况。

8、立足本组实际，打造学科新亮点。本学期，总校、学部对于我们的教学工作提出了更高、更新的要求。语文组低段的经典诵读活动、高段的阅读分享会，数学组低段的珠心算、高段的奥数培优，英语组的英语月及记单词活动，综合组的兴趣活动，尤其是器乐特色的彰显，都有待我们每一个学科教研组的每一位同仁倾力打造。

同时，也希望各教研组能据此拿出切实可行的操作方案，并在学期初的学科教研计划中有所体现，将活动进一步细化，便于教务处的进一步考核。

月工作安排：

八月：1、拟定学部教学工作计划；

2、做好学部开学的教学准备工作；

3、做好插班生的分班工作；

4、对各科任老师进行开学前教学准备工作的检查。

5、召开学部教研组长会议。

九月：1、教研组制定学科教研计划，教师制定学科教学计划和培优帮困计划；

2、英语晨展、兴趣活动课、周末作业辅导课的启动；

3、数学组珠心算活动、奥数培优活动的准备阶段；

4、启动师训工作；

5、组织新聘老师上研讨课；

7、完成插班生考试及插班生的英语晋级；

8、行政干部推门听课；

9、开展古诗文诵读活动；

10、完成月常规工作考核。

十月：1、开展英语月活动；

2、开展“双语读书”活动；

3、“青蓝工程”的启动；

4、课堂观察活动的启动；

5、完成月常规工作考核。

十一月：1、组织期中考试并进行质量分析，调整有关教学策略；

2、学情调查；

3、阅读分享会；

4、青年教师教学比武；

5、完成月常规工作考核。

十二月：1、五年级语数综合素质测试；

2、高段学生“英华杯”奥数比赛；

3、兴趣活动课的考核；

4、“双语读书”活动成果展示；

5、完成月工作考核。

元月：1、组织小科教学常规检查与考核；

2、组织考试科目的复习备考；

3、师训工作考核；

4、组织教学月工作检查与总结；

5、组织期末考试；

6、组织期末教学工作总结。

小学部教务处。

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