xx中学20xx-20xx学年度第一学期。
学校工作计划。
本学期，我们要在全面总结经验教训的同时，深刻认识形势发展的特殊性，透彻分析我们的薄弱环节，迅速找准新的突破口。由于生源素质等原因，目前，我校的教学质量还有很大的提升空间，今年的教育形势又发生了变化，生源素质呈好转趋势，我们要抓住机遇，以一流的教育教学质量回报社会，并赢得家长信任。面对新一轮“推进课程改革”的要求，我们要强化师资培训，大力推进师德师能建设，加快骨干教师培养，优化师资队伍建设，强化管理，进一步锤炼教师的敬业精神和奉献品质。
一、指导思想。
以“科学发展观”为指导，以推进课程改革、实施素质教育、提升教学质量为中心，以更新理念、规范行为、创新方法、提升队伍、优化机制、打造特色为目标，不断开拓进取，争创一流学校。进一步创设稳定、和谐、合作、创新的良好氛围，以精细管理为抓手，以推进教师专业发展为重点，强化质量意识，深化素质教育，推动学校教育快速、健康、和谐发展，再创农村初中教育的新辉煌。
二、主要工作及措施：
一）德育工作。
1．强化师德建设，进一步净化师风。
坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，充分发挥党支部、工会、团委等组织的作用，引导教职工遵纪守法修德、敬业爱生奉献，培育教师的学术素养和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设，杜绝各种违规行为的发生。组织教师学习有关政策法规，增强法制意识，签订“师德建设承诺书”。
强化教师职业道德规范、考核和管理。鼓励学生、家长和社会各界对教师的职业道德表现进行监督和评议，严格执行师德“一票否决”制度，严肃处理违规行为。
2．加强学生思想道德建设，多形式开展德育活动。
新学年的德育工作，以贴近生活、贴近实际、贴近学生为要求，以注重实效、形成系列、积极创新为目标，全面落实“德育为首、育人为本”的办学思想，深入推进学生思想道德建设和社会主义核心价值观体系教育，开展爱国主义、民族精神、社会责任、公民道德基础和心理健康教育，引导学生形成健全的人格和良好的道德品质。
首先，起点要高。要从全面实施素质教育的办学理念的高度，确定德育主题。观念上，要突出思想引导、习惯指导、心理疏导；过程上，要贯彻全身心投入、全方位服务、全天候关注；流程上，要强化抓常规、抓细节、抓反复、抓落实；主体上，要实现自我教育、自我管理、自我服务。
其次，规划要精。德育主题活动要形成自身的体系，结构要完整，安排要紧凑，杜绝随意、无序。政教处、年级组要在学年初确定德育工作的主要内容，形成具体的行事历。
活动的安排要注意内容的前后呼应、时间的相互协调、程序的由浅入深。
再者，涵盖面要广。及时巩固常规教育成果，做实日常行为规范教育、文明礼仪教育、法制教育、感恩教育等。加强学生遵纪守法、自我保护、健全人格、心理品质、诚信勤俭、网络道德等专题教育，促进学生健康成长。
具体措施：1）狠抓养成教育。从《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。
继续开展学生日常行为规范检查评比工作，做到日查、周评、月总结，将检查评比和思想教育活动结合起来。组织自主管理检查小组，不定期到班检查，并督促整改。加强并发挥校内文明监督岗的作用，开展多种形式的培训班，按照新制定的《实验初中学生奖惩条例》改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明、守纪律的良好习惯。
2）深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式，做到学期有计划，周周有主题。充分发挥“校园广播台”、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。
学校政教及团委、大队部要以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，如利用“教师节”、“中秋节”、“纪念一二九运动”等重大节日及传统节日，结合学校的社团活动，开展形式多样、生动活泼的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，广泛开展手拉手等活动，组织开展“文明美德伴我成长”等主题教育活动和读书教育活动，提高读书征文参赛率和获奖率，培养学生爱祖国、爱劳动、爱生活、讲文明的行为习惯和良好的心理素质，进一步推进校园文化建设。
3）强化安全卫生工作。坚持预防为主，防患未然。健全食品安全、卫生防疫、防水防火防电、集体活动等安全管理制度和安全应急机制，防止学生意外伤害。
深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救互救能力。
4）开展心理健康教育。定期开展心理咨询活动，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其要突出对留守儿童的心理关怀，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。
5）加强法制教育。采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、“法制文化进校园”为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
6）调动各界参与，发挥整合优势。 完善学校、家庭、社会三位一体的教育工作机制，充分认识家庭教育的重要作用，办好家长学校，提高家教水平，经常而适时地保持家校联系。结合家长的需求，多形式、多渠道地开展家庭教育指导活动；加强宣传与解释，形成一致、积极的**导向，增强教育合力。
积极配合关工委和周边社区加强青少年校外辅导站的建设，继续做好关工委工作和对学生的心理疏导工作，着力培养学生的自主意识与责任意识。积极组织学生读好用好《关心下一代周报》、《家长》工作。联系派出所加强对周边环境的综合治理，加强学校门卫管理，做好来访登记和巡查工作，努力营造良好的育人环境。
（二）教学工作。
1．遵循教育规律，规范办学行为。
为保证学校持续发展、科学发展，我们要努力实现省教育厅提出的“三个还给”和“三个回归”的工作目标，严格执行省“五严”规定。
三个还给”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生，这就对规范办学行为背景下学生的学习与生活提出了更高的要求。“轻负高效”，是教育理想，是教育人的追求。
三个回归”，即教育真正回归到国家教育方针上来、回归到教育的基本规律上来、回归到国家的课程方案和办学要求上来。这对规范办学行为背景下教师的教育教学工作提出了更高的要求。
2．严格教学常规，优化执教行为。
教务处、年级组要分工协作，加强对教学过程的管理，加强教学“六认真”的检查，多渠道、多形式关注教师执教状况，经常检查，及时提醒，跟踪矫正，并经常性结合具体案例，组织教师学习有关工作规范、纪律和要求，让教师清楚了解“做什么”、“怎么做”、“为什么这么做”。要扎实开展教师案头资料检查工作，对教学过程进行全面质量监控。检查形式要多样，内容要务实。
要及时做好对存在问题的分析，提出整改要求，并跟踪评价，真正体现检查一次，促进一次，提高一次。
3．推进有效教学，提高课堂效率。
课堂是学生学习的主阵地，学生是实施有效课堂的关键，有效课堂应是“以生为本”的课堂。教师要关注学生、研究学生，以良好的人格魅力、积极的教学态度和科学的教学方法参与课堂教学，建立良好师生关系，以引发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，激发学生学习动力，鼓励和引导学生参与课堂活动。
在教学准备时，由关注备“课”向关注备“人”转变；在课堂教学过程中，由关注完成教学任务向关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”的实现转变；在课堂训练、作业练习时，由关注正确率向关注学生学习方法、解题思路的掌握情况转变。
要培养学生自主学习的能力、自我反思的能力、自我管理的能力，最大限度地调动学生学习的主观能动性，让学生自主选择学习方法，寻找适合自己的学习策略，提高自律、自力的能力。
4．继续推进特色学校建设。
加强特色教育，发挥我校自身优势，努力将我校体艺特色学校建设再提升到一个新的高度。为学生个性发展构建平台。
5．加强教师培训，提升教研质量。
教师队伍的素质，直接决定学校实施素质教育的水平。通过校本培训，建设一支素质优良、数量充足、结构合理、相对稳定的师资队伍，是学校提高综合实力、增强发展后劲、保证持续发展的战略要点、重中之重。
1）重视教研组、备课组作用的发挥。
教研组长既是学科教研活动的组织者，同时又是受教务处、教科室等部门的委托，进行学科教学调研、督查的主要实施者。教研组长要对备课组每周集体备课、教学研讨、业务学习等工作的开展情况进行检查、指导。
备课组长要善于激发团队精神，整合组内力量，发挥集体智慧，共同研究教学问题、**教学规律、交流教学经验、沟通教学信息、互相取长补短、推动集体前进。
备课组活动准备要充分，流程要规范，成效要明显。要把集体备课的过程变成校本研修的过程和教师校本提升的过程。在研究课堂教学设计时，要着力体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为目的，思维为核心”的教学思想。
科任教师要积极参加教研活动、参与集体备课，不断改进教学方法和手段、优化课堂教学结构、提高课堂教学效率。
2）精心组织公开教学活动。
教务处、教科室要加强调研，及时发现各类先进典型，通过组织上观摩课、示范课、研究课等形式，研究、推广提高课堂教学效率的有效方法。
3）以师能建设百千万工程和青年教师教学基本功大赛为抓手，促进青年教师综合素质的不断提高。相关处室要精心组织参加各项赛事，务求实效。对“青蓝工程”和“异校拜师”活动，相关部门要对其实施情况进行实事求是的检查，加强过程管理，确保取得实效。
6．完善教学质量检查评价机制。
在进行考试成绩分析时，逐步引入标准分、标准差、差异系数等统计学概念，对数据进行更加客观的标准化分析，为评价教学、改进教学提供更加准确的诊断信息。
三）后勤工作。
以“保障有力、服务主动、支出从俭、师生满意”作为总务后勤工作的总要求，通过规范内部管理、提升服务质量，保障教育教学工作的正常开展。
总务处要加强对总务后勤工作的规范化管理，完善各项规章制度，统一要求，统筹安排。对关键岗位、特殊岗位，要推行“轮岗”、“一岗双人”等制度。
建立日常的校园巡查制度，及时了解学校公物和水电等使用情况，并建立台帐。变滞后的、被动的维修、更换，为超前的、主动的巡查、整修，更要承担起指导、管理责任。严格食堂管理，规范操作流程，确保食品安全。
在保证食品卫生和饭菜质量的同时，要努力增加销售品种，不断改进服务态度，努力让师生更满意。
严格财务制度，严禁设立“小金库”，严防各类违规行为的发生。对教辅用书、学生保险等服务性收费，要严格程序，发放告家长书，在征得家长自愿同意的情况下，做好服务工作。
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