作者：丘山红。
**：《成才之路》2019年第16期。
摘要：文章针对幼儿安全教育中家园合作模式的构建展开论述，旨在实现幼儿安全意识的全面提升。要树立家园教育理念，注重体验式教育，构建多元家园合作形式，完善家园合作管理制度，营造安全教育的家园环境。
关键词：家园合作；安全教育；策略；体验式；管理制度；多元合作。
中图分类号：g616 文献标志码：a 文章编号：1008-3561（2019）16-0068-01
幼儿安全教育是幼儿园重点关注的问题，但是单纯依靠幼儿园展开幼儿安全教育并不能满足幼儿的安全需要，因此，这就需要构建起家园合作模式，保证幼儿安全教育在家园合作中更好地开展，提高幼儿安全意识。本文针对幼儿安全教育中家园合作模式的构建展开论述。
对于幼儿来说，他们的主要活动场所是家庭和幼儿园，因此保护其安全的主要环境就是家庭和幼儿园。家庭是幼儿最初接触的环境，是他们教育启蒙的地方，父母对孩子的成长以及发展将产生重要影响。孩子入园后，家庭可以针对幼儿发展状况向幼儿园提供合理化建议，强化幼儿的安全教育。
这就需要家庭与幼儿园在幼儿安全教育上达成一致，共同强化幼儿安全教育，将幼儿的健康成长作为重要目标，以统一的教育理念、教育手段展开幼儿安全教育。家园通过合力作用，能让幼儿具有更强的安全意识以及安全行为能力，实现幼儿安全教育目标。
幼儿安全教育能够让幼儿的自我保护意识得到显著提升，将理论性的安全知识转化成幼儿自我保护行为，让幼儿在生活中远离常见危险源，减少意外伤害的发生。此外，安全教育还能够让幼儿在危险环境中采取正确的防护动作，减少自身损伤。这里需要提示的一点是，有些家长对幼儿存在过度保护的问题，对孩子的行为进行严格限制，缩小幼儿的自由活动空间，这孩子所学习的知识无法运用到实践中，缺少必要的体验环节，这不利于幼儿的健康成长。
因此，对幼儿的安全教育要重视“体验”环节，促使幼儿将所学知识转化为个人能力。幼儿园需要深入开展“体验”教育，让幼儿能够真正提升自我安全意识以及安全保护能力。例如，幼儿园可以联合当地消防部门在幼儿园中展开消防演练，让专业消防人员向孩子讲解正确的火灾逃生技巧，并展开幼儿自救演习等，在实践中让幼儿具备更强的安全防护能力，从而实现安全教育的目標。
家园合作下的幼儿安全教育策略研究
作者 王宽余。文科爱好者 教育教学版 2018年第02期。摘要 幼儿教育是教育的启蒙阶段，该阶段教育对幼儿的性格 品德 认知方式等多方面起到积极作用，为此幼儿园和家长都要引起高度重视，密切合作。在对幼儿进行多项教育中，安全教育最为重要，安全教育是确保幼儿开展各项活动的前提，对于家园合作下的幼儿安全教...
家园合作的幼儿安全教育研究
作者 李新颖。读书文摘 下半月 2019年第06期。摘 要 在竞争激烈的市场环境下，幼儿教育越发受到家长的重视，而安全教育是幼儿教育的基础条件，只有保障了教育的安全性，并提高幼儿自身的安全意识，强化幼兒园与家属的安全思想，才能够促进教育各项任务的开展。现阶段幼儿的安全教育并非幼儿园单方面的责任，应与...
幼儿园安全教育的策略
导语 幼儿的安全问题影响着幼儿的身体健康和生命安全，同时也影响着一个家庭的幸福快乐。幼儿园作为幼儿进行学习活动和自由活动的主要空间，其安全制度 安全设施等的设置以及安全教育的开展是影响幼儿安全的重要问题。幼儿园安全教育的策略。一 加强组织管理，明确安全责任，各负其责，全面落实安全责任制，健全幼儿园内...