安全教育活动名称：“咔嚓咔嚓”要注意。
设计意图：区域活动中，我看见几名进行形状涂色的幼儿正在一起争论着，一边拿着画有不同形状的卡纸比比划划，我观察到他们争论的原因，是想把涂完颜色的图形从卡纸上弄下来，有的小朋友说撕下来，有的小朋友说剪下来，但是由于年龄小，手、眼协调能力差，没有自我保护意识，幼儿在使用剪刀的过程中容易出现一些意外。为了帮助幼儿正确、安全地使用剪刀，设计了此安全教育活动，由此设计了《咔嚓咔嚓要注意》的活动。
活动目的：
1、知道剪刀存在一定的安全隐患，有时会造成伤害。2、能够按照老师的要求安全、正确地使用剪刀。活动准备：
多**教学资源，课件。
各种剪刀，幼儿用安全剪刀（每人一把）彩纸若干。活动过程：一、开始部分。
1、出示没有画线的纸，提问幼儿：怎样能将这张纸分成两半？还有什么方法？2、出示剪刀，请小朋友一起来说说剪刀的用途。二、展开部分。
1、教师讲述故事《咪咪的生日礼物》引导幼儿看一看，说一说。依照课件中的故事**讲述故事，引导幼儿讨论：咪咪为什么会流血？
你对咪咪说句什么话呀？2、结合**内容出示各种剪刀。
提问：你认识这些剪刀吗？它们有什么用途？3、结合**讨论为什么小朋友要用安全剪刀？
提问：咪咪在干什么？小朋友会使用安全剪刀吗？那我们为什么要用安全剪刀？
4、指导幼儿学习安全剪刀的使用方法。
提问：你们会用安全剪刀吗？个别幼儿示范。5、教师正确示范并小结：
1、教师示范剪的动作：用右手拇指和食指，中指握住剪刀，左手那纸。2、在剪刀张开时，将纸放在开口处，剪刀合拢时，将纸张剪开。3、放下剪刀，将剪下不要的纸屑收到空盘子里。
小朋友取放安全剪刀的时候要手拿剪刀的把手，剪刀头朝下；剪刀用完之后放回安全的地方。三、结束活动：
给小猫咪咪剪面条当生日礼物，鼓励小朋友们勇敢的试一试，提醒小朋友们注意安全，不要剪到自己的手，不能拿着剪刀与其他的小朋友打闹。
幼儿进行操作活动，教师巡回指导提示，巩固幼儿安全使用剪刀的方法，引导幼儿在使用剪刀后把剪刀放到指定的地方并收好，对做的好的幼儿给予鼓励、表扬。
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