教育的关键在教师，6月3日，学校组织教师学习环境保护的有关知识，提高广大教师的环保技能，使广大教师的教育观念得以转变，环境意识得以增加，教师们能充分认识到新时代对学生开展环境教育关系到我们国家的生存，人类的发展，是学校德育的重要内容，是素质教育的需要，并把这种认识变成教育的具体行动，从而成为环境教育中教与学双方面中的主动者，为环境教育开展提供重要前提。
三、在活动中渗透环境保护意识。
1．悬挂了环保宣传条幅“营造碧水蓝天的生存空间需要我们共同努力”。
2．5月29日，利用国旗下讲话对全校师生进行了环境教育，使师生对环境问题有了新认识。
3．5月31日，全体师生进行了一次环保知识竞赛。
4．在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督。
5．和父母一起一袋多用，少用尽量不使用一次性筷子，倡导学生外出都自觉准备一只垃圾袋。
6．全校还举行“携手创文明，出一期环保黑板报，争创环保小卫士”的主题队会，通过讲、演、唱等形式，宣传环保知识，组织学生走进社会，增强其社会责任感。
以上这些活动，既培养了学生的环保意识，促进学生的养成教育，同时要求学生从我做起，从学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园”。
环境教育工作总结
林屋中学环境教育工作总结。2013年度 2013年我校对校园环境育人，学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强 环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代化花园式学校而努力工作，为我市创建环境保护模范市作出贡献。一 加强投入，美化校园，营造绿化环境氛围。1 建设优美的...
环境教育工作总结
环境教育课题研究阶段工作总结。本学期，我校少先队加强对学生的环境教育，提高环保意识，让每一位学生都以保护环境为己任，从自身实际出发，为环保工作做出自己的努力。在工作中我们进一步扎实开展各项环保主题教育活动，把环保教育工作做实做细。一 加强管理，提高意识。我校领导把环保教育列入学校的工作常规管理。为使...
环境教育工作总结
树立绿色理念开展绿色活动倡导绿色文明。我校以 美化校园 绿化环境 净化心灵 为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行 绿色教育 取得了良好的效果。一 积极投入校园改造。环境育人有着潜移默化的无声的作用。学校从改造校园，改善环境入手，进行校园环境建设。走进校园，便...