三生教育工作总结。
一、统一思想，提高认识，增强抓好“三生教育”的紧迫感。
通过对“三生教育”相关文件及会议精神的传达和学习，提高了部分师对“三生教育”的认识，增强了学校领导层对“三生教育”的重视：“三生教育”是一件新生事物，是云南的首创，是切合当前新形势的、适合时代发展需求的一种全新的教育内容和形式。“三生教育”着眼于学生的健康成长、**、成才，着力于开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高健康水平，培养学生的爱心、感恩之心和责任感、正义感。
着眼于促进个人发展与社会发展的统一和人与自然的和谐发展，站在人文精神和科学精神融合的高度，从人文关怀的角度出发，关注人类发展面临的普遍问题，关注个体生命、生存、生活的基本问题，关注学生主动、健康、思想汇报专题全面发展的问题，从小事做起，从点滴入手，由表及里、由浅入深地开展教育，是从人生的起点上逐步构建个体成长的基础。实施“三生教育”是实施素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入点，对贯彻落实科学发展观，发展现代教育，推进素质教育，促进学生的全面发展，有着重要的现实意义和深远的历史意义。
二、加强领导、务求实效、认真组织开展好“三生教育”。
1.2009年秋季学期开始成立了以校长为组长的“三生教育”工作领导小组，一把手负总责、亲自抓，分管领导负主管责任、主要抓，全体干部教师共同配合。认真制定学校“三生教育”工作计划和实施方案。
2.严格按照文件精神和要求落实了“三生教育进课堂”工作。各校三年级、五年级均开设了每星期1课时的“三生”教育课。
3.组织多种形式开展“三生教育”工作。以课堂教学为主，以课外活动、板报宣传、班会为辅的形式组织教材学习。
任课教师合理利用教材结合身边事例等方式进行教学，使得教学形象、生动、富有教育意义。各校结合”三生教育”目标认真组织学生开展丰富的课外活动，如防震演练、郊游、冬运会、流感预防常识宣传等活动，使学生很受教育。
三、存在的困难。
1、“三生教育”是一门新课程，在没有教学参考书的情况下，如何上好这门课程存在很多实际困难，好多活动课不知从何下手。
2、“三生教育”是一个复杂的系统工程，涉及学校、家庭、社会，我校没有充分的条件，使“三生教育”真正走进家庭、走进社会，让更多的人主动参与“三生教育”。
3、“三生教育”是一门全新的课程，很多的老师都在不断的学习和探索之中，希望上级部门能提供更多的培训、学习和交流的机会让教师们更快走进新课程，学习新理念，真正贯教材，不流于形式。
三生教育工作总结
三生教育教学总结。教师 袁俊。一学期以来，我担任10级电会 高中 美容保健 旅游服务班的三生教育的课程，再次过程中也遇到了一些问题，学生们对 三生教育 这一话题从陌生到熟悉，教学工作从生疏到熟悉。学生们在不断的学习 教学中体会到了 三生教育 的重要性和必要性，积极地投身到教学当中，也得到了不少收获。...
三生教育工作总结
2015 2016年开远市羊街中心校 三生教育 工作总结。开远市羊街中心校。2016年7月1日。2015 2016年羊街中心校 三生教育 工作总结。按照市教育局的相关要求，我校积极开展 三生教育 工作，召开校长会议落实文件精神，并结合实际情况制订了计划，通过开展活动，确实取得了一些成效，现将本学年的...
三生教育工作总结
三生教育 工作总结在各级各类学校学生中实施 三生教育 有着重要的现实意义和深远的历史意义。市教育局前期工作主要着眼于实施 三生教育 工作的宣传动员和教材的征订发行及教师的配备工作。现将前期工作总结如下 一 广泛宣传，认真动员6月底收到 市教育局曲教政 2008 3号 中共云南省委高校云南省教育厅关于...