教育教学工作要点

红旗镇中心小学。

以林甸县教育局2014-2015学年度上学期工作要点为指导，坚持以德育为首，以提高教学质量为中心的原则，进一步加强学校管理，推进课程改革，优化教育环境，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校的各项工作再上新台阶。

一、德育工作。

一）严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规，遵守教师职业道德规范等方面的情况，将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先、评优、职称评聘的重要依据。

二）重视养成教育，加强道德建设。利用升旗活动、班队会、晨夕会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教育，让学生养成遵纪守法的习惯；抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，认真落实“大庆精神，铁人精神”进课堂活动，继续开展“重细节，塑品行”及爱学习、爱劳动、爱祖国和节粮、节水、节电等实践活动，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一大批看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。

三）开学初以“教师节、中秋节”为契机，开展系列主题教育活动，精心策划，科学组织，提升学生思想道德素质，培养学生知恩、感恩的情结。

四)大力开展“书香校园”学校文化活动。在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。

五）挖掘学生家长的潜力，继续办好家长学校。挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，定期召开家长会，通过与家长沟通、配合，了解学生在家表现，并倾听家长建议，使其在学校工作中发挥更为积极的作用。

二、教学工作。

一）加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。各校开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。

实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时对教学情况的检查验收，要通过一个时期的努力，使各校各科教学质量进一步得到提升。

1．加强对课堂教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

2．完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于15节（其中教研组长15节，教导主任30节，其他领导20节），其他教师不得少于10节。

3．按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

4.继续构建高效课堂，向课堂四十分钟要效益。坚持把教学改革作为素质教育突破口，面向全体学生，全面培养，注重特长，发展个性目标要求，推动课堂教学改革，引导学生进行自主、合作、**式学习，努力提高课堂实效。

各校要通过观摩课、公开课、研讨课等教研活动，积极探索构建高效课堂的有效方式，改变学生被动学习，引导学生形成主动参与，乐于**，勤于动手的良好学习习惯，力求探索出以学生发展为本的自主高效，多维互动的教学方式，着力打造高效课堂。

5．加强学生汉字书写方面的练习。教师要重视对学生写字的指导，充分利用好写字的课堂教学，指导学生要点面结合，其它学科的教师也要对书法教育尽职尽责，关怀学生的写字，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，定期组织学生参加汉字听写大赛，让书法成为我镇各校的一项特色教育。

6．做好青年教师的培养工作。各校要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

7．积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动，教研活动和课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出，有影响力的教师。

8．做好教学质量检测。强化质量意识，充分认识到教育教学质量是办学的根本，学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实地完成各学科教学任务。

结合上年度的考试情况，各校要召开全体教师参加的教学质量分析会，每名教师谈出所教学科有哪些教学优势，有哪些好的教学做法，同时还存在哪些不足，要具体详谈，而且找出解决问题的办法。学校要统观教学情况，提出本学期的打算，在教学质量提升方面有新的举措。

9.加强学籍管理，规范学生转出转入手续。严格执行学籍管理制度，按规定办理转入、转出、休学和复学等学籍变更手续。

严禁小学教育阶段留级或变相留级，因病确需病休的要健全相关手续，及时完善电子学籍档案。

二）加强毕业班管理，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在全县小升初考试中取得骄人的成绩。

三）坚持以人为本，加强教师队伍建设。

1．在教师培训上力求多样性和实效性。采取“请进来”、“走出去”的方式，深化校际交流。开展好校本教研和联合教研活动。

2．各校要制定切实可行的校本培训计划，以提升教师业务素质为出发点，以课堂教学改革为突破口，已**名师、名家课堂实录等具体活动为载体，让教师感到有培训，就有收获。校本培训不能搞形式，走过场。

3．继续开展好城乡结对“手拉手”活动和教学观摩活动，发挥学科带头人、骨干教师的辐射作用，形成多人带一校，一校带多校的群体效应。通过集体备课、同课异构、专题研讨等形式，把教师日常培训与教研紧密结合起来。做好信息技术与学科课程的整合培训工作，组织教师进行网络平台、白板等现代教育教学手段使用等培训。

三、安全工作。

一）进一步强化安全工作。始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用现代化教学设施，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育；积极通过宣传画、黑板报、晨会、周会、班队会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识；积极强化路队建设，坚持由教师护送学生放学，坚持值周领导、值日教师和值日学生组成的护学岗，迎接学生入校，确保学生平安到校，安全回家。

二）规范开展安全应急演练活动。要进一步规范完善安全应急救援预案，严格落实每月至少1次安全疏散演练。要针对安全薄弱环节进行应急演练和自救常识的教育，使学生掌握安全防范常识和逃生技能。

三）完善家长、学校联动的安全工作机制。学校要与学生家长签订学生安全管理责任书，明确家长与学校对学生安全管理的责任界限。学生上学、放学时间、在校表现、大型活动安排等，学校有义务通知学生家长知情，以便共同管理。

四、认真做好学校的艺体卫生工作。

规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，积极预防流感以及传染性疾病的发生，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

进一步加强对学校艺术教育工作的管理，继续实施体育艺术2+1工程，及时上好大课间，保证学生每天活动一小时，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

五、其他工作。

一）要勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多**等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。

二）进一步加强校园管理。后勤人员要树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。

三）营养餐发放工作。强化营养餐发放管理，继续加强学生营养餐改善计划的实施和监管，确保食品质量合格，工作流程规范，蛋糕牛奶发放到位，数据上报准确。

红旗镇中心小学2014-2015学年度。

第一学期教学活动安排。

教育教学工作要点

小学教育教学工作要点

上学期教育教学工作要点

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