周亚东2024年度个人工作总结

发布 2024-02-20 04:50:58 阅读 9672

在学校党委的正确领导下,2009年度本人在教学、学习、管理等各个方面都取得了一些成绩,但也存在一些不足,现将工作情况总结如下:

一、2009年度所做的主要工作总结。

一)不断加强政治理论学习和党性修养。

在2009年度,本人能认真学习和研究党的理论,特别是中国化马克思主义理论,包括***思想、***理论、“****”重要思想和科学发展观,认真地学习和研究党的方针政策和国家的法律法规,不断提高自己的政治觉悟和思想觉悟,不断提高党的政策水平、理论水平,坚持用科学发展观指导自己的行为,确保在思想上、行动上和***保持一致。

二)圆满完成教学工作任务。

在2009年度,本人承担了《思想道德修养与法律基础》、《卫生法》、《形势与政策教育》、《自然辩证法》和《高等学校教师职业道德修养》等5门本科生和研究生课程,总共完成了255节课时的教学工作量。在教学中,工作态度端正,积极研究教材,研究当前与教学相关的他人研究成果,在教学中不断吸收最新研究成果,提高教学内容的先进性;积极地研究学生,掌握学生的学习生活情况,研究学生身心发展特点,掌握学生身心发展规律;积极研究教学的方式、方法和内容,不断地创新教学方式、方法和内容,坚持以学生为中心,发挥学生在课堂教学中的主体性作用;密切联系学生实际,联系社会实际,做的教学内容贴近学生实际,贴近现实社会,增强学生的学习兴趣和学习动力,积极学习多**课件制作技术,收集多**课件制作所需要的各种文字、**和影像资料,不断提高多**课件制作水平,提高课堂教学效果,收到学生的喜爱和好评。

三)积极开展教研和科研工作。

在2009年度,本人能积极地开展各项教研和科研活动,一是积极地申报校级、省级和国家教育部人文社科课题。立项主持:2009安徽省体育社会科学研究项目(厅级项目编号:

ass09213),参与了省级人文社科课题和国家教育部人文社科课题的研究。二是积极开展教学研究。撰写一篇教学**(2010年第2期发表),卫生法学课程体系和教学内容研究获安医大校级三等奖,申报并主持校级《思想道德修养与法律基础》精品课程;三是积极地为学生开展学术讲座,为学生开展了三次学术讲座;四是积极开展学术交流和教学经验交流活动,参加了5次省级以上学术和教学管理研讨会;五是积极指导大学生科研活动。

指导大学生“三下乡”社会实践**获省级一等奖,指导的大学生科技作品2篇获省级二等奖、2篇获省级三等奖。

四)认真规范地开展行政管理工作。

1、立足可持续发展,建立长效机制。人文学院对部分已有的体制机制进行完善(包括教师年度考核工作和学年度先进集体先进个人评选工作制度、课程教学规范、教研室日常工作规范等),在此基础上,又制定了人文学院(社科部、艺术教育部)工作职责、直属党支部工作职责、院长岗位职责、直属党支部书记岗位职责、党政联席会议制度、人文学院青年教师培养制度、思想政治理论课社会实践教学活动规范、教学业务档案管理制度、人文社科资助项目设立及管理制度等。

2、根据本单位发展的需要,积极开展新专业申报工作。坚持以科学发展观为指导,人文学院经过深入地调查研究,广泛征询群众意见和建议,充分挖掘群众的智慧,最后,大家达成了共识,在学校领导和教务处等相关职能部门的大力支持下,成功地向省教育厅申报了《对外汉语专业》和《劳动与社会保障专业》。

3、认真规范地开展各项教学管理工作。首先,进一步规范和加强了形势与政策课教学工作。在学校教务处和各个教学学院的大力支持下,进一步改革和完善了形势与政策教育教学工作,成立三个专题教学研究小组(国际国内政治专题组、国际国内经济专题组、国际国内热点焦点专题组),负责级各班“形势与政策”课堂教学任务,强化了对“形势与政策”课教学管理工作。

其次,坚持以提高教学质量为重点,深化教学改革,全面提高教学水平。坚持以学生为中心,做到课内与课外相结合、科学与人文相结合、教学与研究相结合。要求教师在教学中努力突出学生的主体地位,发挥学生的主体作用,为学生提高提高独立思考的空间和机会,增强学生学习的兴趣,提高学生学习效果。

再次,拓展了人文素质教育课程。为了拓宽学生知识面,完善学生的知识结构,促进学生个性发展。积极开发人文素质教育选修课程,在大学生中开设了经典电影欣赏(任),**欣赏、舞蹈鉴赏、摄影(任)等八门公共艺术选修课程。

最后,探索社会实践教学,培养学生实践能力。组织学生开展各种社会调查活动、撰写社会实践调查报告和社会实践**,培养学生的实践能力。组织教师开展各种社会实践活动,提高教师在教学中把理论和实践结合起来的能力。

五)认真规范地开展党务管理工作。

在学校党委的正确领导下,学校组织部、宣传部等职能部门的关心和支持下,人文学院直属党支部主要做了以下工作:

1、认真完成了深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段的各项任务。制定了人文学院学习实践科学发展观整改落实方案、召开直属党支部全体党员大会、对学习实践活动分析检查阶段工作进行总结、集中解决一些突出问题,如:申报新专业问题、完善体制机制问题等、撰写了高质量的总结工作、认真组织好群众满意度测评工作。

2、按照学校党委的要求,认真开展党员政治理论学习活动和日常党员的组织活动。认真学习了六个“为什么”、十七大、十七届四中全会和**经济工作会议精神,学习贯彻***总书记在纪念建国60周年国庆庆典大会重要讲话的精神等重要内容。开展了“加强党性修养,弘扬优良作风,促进科学发展”的主题教育活动和向吴大观同志学习等教育活动等。

3、积极在青年教师中发展新党员。2009年度确定1名教师为入党积极分子,并对入党积极分子进行培养,对1名预备党员进行预备期考察,并已在考察期满后转为正式党员。

4、直属支部党员积极给学生入党积极分子上党课。在2009年度,人文学院直属支部党员共给学生入党积极分子上了20多次党课。

二、存在的主要问题以及今后的主要打算。

一)教学方面存在的问题以及改进打算。

本人在教学方面还要继续努力,要积极研究教材和他人研究成果,提高教学内容的先进性;要更加积极地研究学生,掌握学生身心发展规律,不断提高课堂教学效果。

二)教研科研方面存在的问题以及改进打算。

本人最近两年来研究领域在不断摇摆,研究上不能有实质性的突破,在2010年将努力克服这方面的问题,使自己的科研上一个档次,在**、课题方面有所突破。

三)行政和党务管理方面存在的问题以及改进打算。

在行政管理方面,思想还不够解放,有些事过于小心谨慎,畏首畏尾,需要进一步解放思想,要敢于摸着石头过河,敢于探索性地开展工作。在管理工作中,要善于做大量的调查研究工作,要广泛地征询教师的意见和建议,要善于集中民智,实行党政联席集中决策,确保决策的正确性、群众性和可行性。要加大对制度的健全和建设力度,努力实现管理的制度化、科学化和规范化,进一步提高管理工作的效率。

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