四年级上册数学期末复习计划

一、班级情况分析：本班学生整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好监督引导工作。

二、复习内容：本册教材共有8个单元：1、认识更大的数 2、线与角 3、乘法 4、图形的变换 5、除法 6、方向与位置7、生活中的负数 8、统计复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、统计与可能性这三大块来进行知识的梳理。

三、复习目标：

1、通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数以及近似数等知识有进一步的认识。会正确读、写大数。

2、通过整理和复习，使学生进一步掌握直线、射线和线段的特征，认识角以及会用正确的方法画角、量角；能过线外一点画出已知线段的平行线和垂线。

3、通过整理和复习，使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔算方法和除数是两位数的除法笔算并会验算，进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能，加深对计算器的认识；巩固含有中括号的混合运算的计算顺序。

4、通过整理和复习，是学生进一步巩固平移与旋转的相关知识，并会在方格纸中对图形进行相应的平移及旋转；会画对称图形。

5、通过整理和复习，在之前三年级所学习八个方向的前提下能准确加上角度说出物体的具体位置。

6、通过整理和复习，是学生进一步巩固负数的读法和写法，以及会正确读、写零上及零下的温度。

7、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，会画条形统计图和折线统计图两种不同的统计图。

四、复习措施：

1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。

2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。

3、加强补差，让优等生帮助后进生。

4、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。

5、优化练习，精讲简练。以人为本，因材施教。

五、复习重点与难点：

1、针对任教班级学生计算基础较差这一点，实行逐个过关制。每天面做两题计算题，过关者则拿当天通行证，连续三天都一次性通过者执行永久通行证制。确保每个学生能过关，过关者不用再做无用功。

2、解决数学问题也是学生的学习的一大难点，对于这一难题特制订每天一小练，解决五题应用题。

六、复习课时具体安排

单元复习10课时；

专题复习（乘法）2课时；

专题复习（除法）2课时；

总复习6课时。