摘要：2024年江苏高考地理试卷比较往年有很大变化，本文从试卷的考点分布、试题特点及变化，寻找高考地理试题的发展趋势，以期来指导地理教学实践。
关键词：**江苏高考地理试卷。
中图分类号： g633.5 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2013）04-0160-02
2024年是江苏省实施新课标方案的第六年，今年高考的地理试题在题型和题量上与往年一致，没有出现偏题、难题、怪题，难易搭配比较适当，很好的延续了以往高考的特点即注重考查学生的地理基本素养和地理学习能力。这充分体现了《地理课程标准》的基本理念，既有利于高校科学选拔人才，也有利于高中教师的地理教学。
1 考点的分布。
2 试题的主要特点。
2.1重视对地理基本知识、原理和规律的考查。
新课程标准明确要求掌握地理的基本知识、基本原理和基本规律是学习地理的总体目标之一，这也是学生学习地理的基础。强调这方面的考查，有利于学生在学习和复习中将重难点知识回归到课本知识体系中。选择题第1题考查晨昏线的基本概念和极昼极夜范围与直射点纬度的关系。
第5题考查世界自然带的相关知识。第8题考查岩石的成因。第题考查洋流相关的知识，如寒暖流性质、世界洋流分布模式等。
第25题考查等压线图中各种天气系统的判读和常见的天气系统过境前、时、后的天气状况。综合题中第30题（a海洋地理） 考查海水的盐度、海洋能源资源、海岸类型、水资源与水循环、海洋开发和海洋权益等知识。
2.2突出地理学科的主干知识。
高考考查的知识点，侧重点有所变化。比如今年高考地理试题中，自然地理所占分值有所减少，人文地理和区域地理相关内容所占比重进一步增加。但是所考查的主干知识没有变化。
如第题考查地球公转，第3题考地理信息技术，第7—9题考查了岩石圈与地表形态的变化，第题考查洋流相关知识，第题考查天气与气候，还有农业生产、工业生产、城市发展与城市化、可持续发展等知识的综合考查等等，这些均为地理学科的经典知识。这样就避免了学生在复习时钻牛角尖，而且利于考生在考试中保持良好的心态，从而考出比较好的水平。
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