培优班模拟试卷2009.6.2
本试卷共120分，考试时间120分钟）
一 （32分）
每年4月23日是“世界读书日”，学校开展“世界读书日”语文综合性学习活动，你参加了该项活动，请完成下列任务。
诗文背诵】1． 用课文原句填空。（10分）
1）采菊东篱下陶渊明《饮酒》)
2）长风破浪会有时李白《行路难》）
3）山回路转不见君岑参《白雪歌送武判官归京》）
4甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
5）何当共剪西窗烛李商隐《夜雨寄北》）
6夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
7）无可奈何花落去晏殊《浣溪沙》）
8）子曰：“岁寒论语〉十则》）
9）杜甫在《望岳》中表达要攀登人生顶峰志向的两句诗是。
10）在今年“两会”记者招待会上，温家宝总理引用唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句来寄语对台海两岸和平发展的愿望。
读书名言】（4分）
2．小明抄录了培根的一段读书名言：
如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外ruì__利。
读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能sù__造人的性格”。
1）名言中两个加点的字容易读错，请你注音。 （2分）
狡黠懒（ ）
2）根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）
ruì__利 sù__造。
对对联】3．读书时大家发现，初中语文很多课文题目可以组成对联，比如：《热爱生命》与《敬畏自然》，对仗工整，内容上有关联。小华以《范进中举》为上联征求下联，请你找出相应的课文题目应对。
（2分）
上联：《范进中举下联。
读书调查】4．下面是第四次全国国民阅读调查的部分数据，请说说你的发现。（4分）
(1)国民阅读的趋势是。
(2)你从中发现的问题是。
名著阅读】（7分）
1）、在下面括号里填入相应的水浒人物的名号，补全《水浒传》的回目。（1分）
浔阳楼吟反诗，梁山泊戴宗传假信。
2）、请将下列孙悟空的名号按获得的顺序填在横线上（只需填写序号）。（3分）
名号： a．孙行者 b．孙悟空 c．弼马温。
美猴王斗战胜佛。
3）、《水浒传》是英雄好汉的演义场，里面的故事你一定不陌生。从下列提供的故事中选择一个，介绍相关的情节（人物、故事的起因、经过、结果等，50字左右）。（3分）
智取生辰纲风雪山神庙倒拔垂杨柳斗杀西门庆。
情节介绍：
4）你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：（5分）
1） 请在上表的空缺处填上相应的内容。（2分）
2）你认为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。（3分）
二 （48分）
一)阅读下面的古诗文，完成6—10题。（19分）
古诗阅读】6．阅读下面古诗，按要求回答问题。（4分）
过零丁洋。文天祥。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1）诗的最后两句表明了诗人的决心。（1分）
2）请从语言赏析的角度说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句好在**？（3分）
古文阅读】甲]
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
乙] 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：
“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。
④[稽]**、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的**。
⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
7、解释下列句中加点词。（2分）
（1）余闻之也久2）无车马之资。
8、下列句中加点词意思相同的一项是（ ）3分）
a、即书诗四句得鱼腹中书b、自是指物作诗立就蒙乃始就学。
c、不日进则日退是进亦忧，退亦忧 d、虽有子羔、原宪之贤虽不能察。
9、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
1)邑人奇之，稍稍宾客其父。
译句： 2)独学无友，则孤陋而难成。
译句： 10、根据文章回答下列各题。（3分）
1）甲文仲永的故事印证了乙文作者说的2分）
2）乙文引用孔子的话是为了证明2分）
3）甲乙两段文字的作者表达的共同写作目的是2分）
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