一、总体评价：
本次考试所用试卷质量较高，考试范围为人教版七年级数学上册全册和下册第五章的内容。试题难度适中，以考察基础为主，适当提高，每个段难度比例分配合适。
二、成绩分析：
本次考试我校初二学生实考人数为202人，平均分为73.7分，优秀线为103分，合格线为55分，优秀率为20％，合格率为88％。
三、试题诊断：
1、出错较多的题目是，出错率均在40％左右。
2、各题得分情况分析。
第一题(包括13个小题．共36分)：
本题得满分者不多。主要失分在(7)、 11)、（12）三小题，约占30％。
第二题(包括7个小题，共28分)：
该题前5个小题绝大部分考生能有正确答案，但(18)、(19)两小题错误者占70％左右。这反映学生对问题缺乏综合分析和判断的能力。特别是第(18)小题，18题出错率达到80％，bc的长度学生不能正确运用，当bc长为8时，数轴上对应的点有两个，分别在b点的左、右两侧，学生不是只写出一个点，就是把bc的长度求错。
第三题(包括5个小题，共56分)：
22题出错率也在60％左右，出错的主要原因是在确定∠aod和∠boe的补角时考虑太片面或者是仅考虑了邻补角，只写出了一个角，而实际上途中有两个相等的角都是其补角。
23题出错的最主要原因是编应用题编不出来，或是编得应用题不符合要求。
四、改进措施：
1、紧扣教材，结合大纲。
教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、教学中要重在培养学生的分析能力。
尤其是在方程应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。
3、多做多练，培养和提高学生的计算能力。
数**算是基本功，必须抓好。要学生多说题目的算理，不能凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。
初二期末试卷分析
试卷分析。2011 2012学年度第二学期 学科 数学年级 初二任课教师 方丽华时间 2012.7一 命题原则 本次测试，是有区进修学校统一命题，主要考察初二数学第4册的全部知识，包括分式 反比例函数 勾股定理 四边形 数据分析。总分值120分，考试时间90分钟。试卷难易程度适中，覆盖面广。能够全面...
初二期末试卷
初二语文期末考试卷。一 文言文阅读。一 默写。1 写出 浣溪沙 一词中激起人们丰富联想，惹出人们物是人非的感慨的名句是。2听取蛙声一片。3 以滔滔不尽的江水作比喻，把思念故国的感情尽情的倾泻出的诗句。用 虞美人 一词中的句子回答。二 课内阅读。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰 未可。齐人三鼓，刿曰...
初二期末试卷
2005学年第二学期期终考试初二年级政治试卷。班级姓名学号。一。填空题 每格2分，共20分 1.刑法 是关于和的法律。2.宪法规定的义务是公民的最最的义务，这些义务构。成普通法律规定的公民义务的和。3.民法是调整民事活动中的关系和关系的法律规范。4是真正体现人民当家作主的国家权利机关。5.我国最高国...