9月月考试卷分析

发布 2023-12-26 15:45:06 阅读 7518

三、对今后语文教学的建议。

1、语文是一门人文性、实践性很强的课程,重在平时的实践积累,课内讲读课的教学不宜因为没有考试而草草了事。应以课内精读课文的教学为主要载体,培养学生的现代文阅读能力。

2、要重视语文知识的积累,尤其是直接的语言积累,要加强古诗文的背诵与默写;同时加强语文基本技能的训练,比如初中起始年级的书写,一定要进行规范准确的练习,教师不能只提要求,不作指导。

3、精读训练要有目的,要讲究方法,要注重讲评反馈,要帮助学生形成良好的答题思路,要提升学生答题时的语言表达水平。坚决反对高耗低效的大容量练习。

4、要加强课外阅读,现在学生的课外阅读普遍偏少,有的学生几乎没有课外阅读,仅靠语文课本是无法提高学生的语文水平的。课外阅读也同样需要教师的认真指导,不能只停留在口头要求上,也不能只看到开展课外阅读的困难而不去想办法。对学生的课外阅读要有一套管理办法,有要求,有交流,有检查,有考核,才会有效果。

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