学校XX学年第二学期德育工作计划

发布 2023-12-19 06:20:12 阅读 3336

指导思想:继续深入贯彻党的十八大和历次全会精神为指导,根据《学校“十三五”行动计划》,坚持以立德树人为根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬中华优秀传统文化为重点,扎实开展德育实践,积极探索长效机制,着力加强队伍建设,在规划引领、协同创新、追求实效中不断提升学校德育工作的科学化水平。

工作思路:二月份:安全教育周。

三月份:节约教育月。

四月份:爱国主义教育。

五月份:心理健康教育月。

六月份:核心价值观教育。

主要工作:一、加强社会主义核心价值观教育。

、完善社会主义核心价值观“六进”协同机制。

以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手,将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。组织开展“中学生时政大赛、学生社会实践活动、百年树人—电影阳光行”等丰富多彩的主题教育活动,把社会主义核心价值观融入到课堂教学、渗透进校园文化、体现在常规管理、养成于道德实践。

2、组织开展中华优秀传统文化主题教育活动。

挖掘重大活动、重大事件、重要节庆的思想熏陶和文化教育功能,组织开展“我们的节日”、“网上签名寄语”、“中华经典诵读”、“阳光校园•我们是好伙伴”等活动。结合全国文明城区创建,组织开展“争创文明城区,力做上善小达人——青浦区做一个有道德的人”主题教育系列活动,参加青浦区中小学生(中职校)“上善小达人(美德少年)”评选活动。

(1)、开展“晒晒枕边书”、“晒晒家乡美食”寒假征文评选。引导学生通过学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,展示节日收获和感悟,增强对民族传统节日的喜爱,加深对中华文化的理解,强化对民族文化的认同,激发民族自豪感。

(2)、开展“上善小达人(美德少年)”评选表彰活动和学习宣传活动,引导队员明确行为规范。

二、加强行为规范教育。

根据教育部新颁布的《中小学生守则》,进一步细化分学段学生行为规范教育要求,以校园“三风”建设为重点,开展“校园美。修身行’行为规范教育系列活动,从“落细、落小、落实”抓起,着力培育和践行社会主义核心价值观。积极准备“四星级”区行为规范示范校创建评估工作。

、继续实施“美在xx”系列教育活动。

学校按照“美在xx”系列教育活动实施方案,继续深入开展“环境美、仪表美、行为美”创建活动。各班要认真学习实施方案,明确各项要求,教育学生逐项训练落实,政教处全面负责专项检查、及时反馈、定期表彰。促进学生良好行为习惯的养成,切实提高学生的素质。

2、积极组织学生学习新版《中小学生守则》、《xx学校学生一日常规》,引导学生从小事,实事、身边事做起,使学生养成良好的行为习惯。

3、继续发挥学生志愿服务团的作用,让学生参与学校管理,增强小主人意识;建立日日检查、周周评比表彰的制度。

4、继续组织“唐仲英爱心奖学金”获得者、“教育**奖助学金”获得者、学校“阳光助学金”获得者,开展学雷锋爱心志愿者服务活动,并使活动常态化。教育学生从我做起,从小事做起,学会感恩,学会帮助他人,增强责任意识。

三、学科育德。

推进课堂教学改革,发挥学科教学的整体育人功能,由以知识传授为中心向智慧开发为中心转变,实现“育德”与“增智”互促共进。

本学期着力组织小学《品社》学科参加校教学节展示活动,发挥《品社》学科主渠道育人功能。

继续探索集邮校本课程的育人功能,积极参与上海市第六届“我爱集邮”系列活动。

四、队伍建设。

、认真组织分类培训。本学期有两位老师参加区骨干班主任(辅导员)培训、五位老师参加区心理咨询师培训。两位老师参加区班主任名师工作室。通过各类培训不断提升教师师德与育德能力。

2、积极组织联谊活动。3月中旬准备与实验小学部分班主任开展联谊交流活动。

3、继续开展学校“成长智慧坊”骨干班主任(辅导员)工作室系列活动。

五、心理健康教育、法制教育、安全教育、涉台教育等专题教育。

、继续正常开展红领巾心理广播。

2、学校心理咨询室每日对外开放,开展学生体验活动。

月份定为心理健康月,开展系列心理健康教育活动。

4、本学期第二周为“安全教育周”开展“六个一”活动。

5、上好每节午会课,少先队活动课,加强专题教育。加强校园安全管理,确保学生在校安全。

六、家庭教育指导。

、加强家校互动平台功能开发和实践应用,规范中小学家委会的组建和家长学校的运行,建立健全以学校教育为主导,以家庭教育为基础,以社会教育为支撑的“三结合”协作教育机制。

2、充分利用互联网、加强网络德育资源建设,拓展网络育德新途径,发挥网络育人的积极作用。完善班级“家长微信群”、“晓黑板”等网络空间建设与管理,提高新**技术的应用能力。

七、加强德育科研,培育学校德育特色。

、本学期继续以《开发少先队“心育”活动课,促进外来务工人员子女心理健康的实践与研究》课题为引领,扎实推进德育课题研究。

2、继续推进“美在xx”之方寸之美活动,积极探索集邮活动的育人功能。4月份开展“我与邮筒合张影”主题活动。

每月工作重点。

二月份:、寒假生活总结。

2、家庭困难学生摸底建档。

3、“安全教育周”活动。

4、继续开展“美在xx”系列教育活动。

5、班主任各类培训安排。

6、组织寒假征文评选。

7、第一期黑板报评比。(安全教育周、寒假回顾,新学期展望、)

三月份:、继续开展“美在xx”系列教育活动。

2、组织班主任外出实践活动。

3、开展“节约教育月”活动。

4、正常校“成长智慧坊”班主任工作室活动,组织班主任(辅导员)联谊交流活动。

5、帮困助学工作。(青教**奖助学金、阳光助学金评选发放)

6、开展学雷锋爱心志愿者服务活动。

7、春游活动。

8、美丽汉字系列活动“中文自修杯”第三届上海市小学生征文活动。

9、第二期黑板报评比。(节约教育主题:践行节能低碳,建设美丽家园)

四月份:、期中分年段家长会。

2、班主任常规期中检查。

3、继续开展“美在xx”系列教育活动。

4、评选期中“xx卫生小标兵”“仪表美少年”.

5、开展“网上签名寄英烈”活动。

6、“百年树人”电影阳光行活动。

7、“我与邮筒合张影”主题活动。

8、第三期黑板报评比(国情教育、历史教育)

五月份:、少先队课题研讨活动。

2、心理健康月活动。

3、第四期黑板报评比(心理健康教育**)

六月份:、学期工作总结和暑假工作布置。

2、班主任常规期末检查考核。

3、评选期末“xx行为美使者”。

4、第五期黑板报评比(核心价值观教育)。

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