本学期，以《xx年xx市xx区教育工作意见》为纲领，以 “起步教育”为德育工作的中心，以 “孝塑本心，雅行天下”为德育主题，发挥课堂教学的主渠道作用，优化育人途径，把德育渗透到学校工作的各方面。强化全员育人、全程育人、全方位育人的意识。提高教师的德育研究水平，提升学生的文明素养，推动学校的内涵建设。
优化校园环境和人文环境。完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，增强德育的实效性，构建德育体系。现把德育工作总结一下。
一、抓队伍建设，发挥德育主体作用。
1、加强班主任队伍建设，树立教师良好形象。组织班主任理论学习和业务培训，不断提到班主任的工作水平。确立了“坚持德育为先。
立德树人，扎扎实实走好每一步教育”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校工作的目标。
3、提升管理水平。完善文明班级和优秀把班主任的考核制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。努力培养爱岗敬业、充满生机的班主任队伍。
完善了全体教师全员管理制度。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。
班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。教育处、教导处、总务处分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。
二、抓常规，促学生文明习惯的养成。
1、开展养成教育月活动。抓学生日常行为规范的养成，进一步优化学校良好的校园风气。加大落实力度，注重过程管理。
2、开展养成教育系列活动。利用国旗下下讲话学生对学生进行四礼八仪、三爱教育、中国梦教育和做一个有道德的人等方面的教育。
3、抓好班级常规管理。学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每学期初进行班级文化评比。五月底对班主任进行了考核，激发了班主任的工作热情，收到了较好的效果。
三、抓活动，促学生思想品德的形成。
1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导。
2、加强民族精神教育。贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，利用三八妇女节、清明节、五一劳动节等重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。xx年2月，各班组织收看了“xx年度感动中国十大人物颁奖实况”。
在座的每一位都领略了“xx年度感动中国十大人物”的人格魅力，享受了高尚的沁润，接受了思想的洗礼。四月份参加了区组织的三爱书签比赛。五六月份组织学生开展了 “我与美德有约”的读书创造比赛。
3、加强理想信念教育。3月份和四月份，两次组织六年级任课老师和学生分别召开了动员大会，共表彰了40名学习之星和60名进步之星。六月底召开了六年级学生毕业典礼。
让学生在学习的进程中，增强了自信心，给学生上了一节有意义的思想教育课。
4、开展生命教育活动月份，开展了以《我们这样长大——自主、互励、多彩》为主题的生命教育周活动启动仪式。开展“学雷锋好榜样”志愿服务活动；让学生进一步了解生命的意义，引导学生感恩生命，提升生命价值，培养学生对自身、家庭、社会的责任意识，促进学生自信、健康成长。4月份，五（3）班以《承载生命的意义》为主题开展了小型中队活动，并拍摄了**参加了xx市生命教育展评。
并加强对学生的青春期教育和心理健康教育水平，以生命教育周活动为载体，提高学生自我保护和互助能力，积极开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的预防教育。
5、开展安全教育活动。举行了以安全教育为主题一次讲座；利用学校电子屏对全体师生进行广泛宣传；各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项安全规章制度；开展消防疏散逃生演练活动。组织学生**一部安全教育片、出一期（校、班、队）墙报，组织一次安全隐患排查整治行动；深入开展法制教育；强化校园安全值班，增强安全意识；增强全体教职工主人翁意识。
6、四月份，组织开展第六届“生命之水”主题教育系列活动。共上交xx市主题征文、摄影、绘画作品共计24篇。
7、积极筹备，欢度“六一”。五月中下旬，对班主任进行了考核，评出了六位优秀班主任和优秀班集体。认真组织“多彩校园，放飞梦想”六一表彰会。
表彰了六个校级优秀辅导员和六个文明中队。同时让全体学生快乐度过“六一”国际儿童节，为学生提供表现自我的舞台。
8、举行科普实践活动。xx年5月举行了科普实践活动，首先，各班学生在班主任的带领下，仔细参观了探索宇宙科普系列展板；在报告厅里**了宇宙科普电影；开展了有趣的火箭模型升空现场演示观摩活动。通过活动，激发学生爱科学、学科学的热情。
9、开展了“践行中国梦、‘三爱’见行动”主题教育活动。组织一次颂读活动；写一篇“我的梦”和“学雷锋、学道德模范”的心得体会或写读后感；组织一次“爱祖国，行孝雅”黑板报比赛；组织一次文明礼仪规范讲座；二至六年级开展制作“三爱”书签；组织一次社会实践活动；开展一次“三爱好少年”评选活动。通过系列活动，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，引领青少年珍惜青春年华、刻苦学习、奋发进取；养成热爱劳动、尊重劳动、艰苦朴素、自强自立的行为习惯；增强热爱祖国、热爱家乡的情感和报效祖国的信念，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的志向。
10、开展了《博爱天使情满潘小》红十字工作系列活动。把红十字“人道、博爱、奉献”的精神与爱国主义教育、孝雅教育紧密结合起来。通过课堂传递给每一个学生，通过活动浸润每一个学生。
全校师生人人争当博爱天使，万众共建和谐武进。学生把对灾区人民的牵挂，对祖国的热爱转化为努力学习的动力，用实际行动诠释爱国主义的深刻内涵。 5月，我校获得了xx区“博爱杯”红十字知识竞赛优秀组织奖。
红十字工作得到了上级领导的充分肯定。
11、继续开展课题研究，打造孝雅教育特色。
（1）在班级开展小课题研究。把“学国学，行孝道、讲雅行”主题教育活动作为我校德育工作的重要活动长期坚持，打造德育品牌。
（2）对学生发展过程的关注和引导，在一定目标指引下，实施多元化、多角度的激励性评价，引导学生争做孝雅小标兵、学习进步星、进步明星班，让学校成为学生学习的乐园。
（3）、组织多种形式让学生进行品味孝雅教育。首先在学科中渗透孝雅教育。开发节日教育资源，组织开展孝雅实践体验活动。
（4）围绕“孝雅”教育主题开展了系列活动。每月进行五星学生评比，期末进行孝雅小标兵和诚信小标兵的评比，提高了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把文明礼仪教育与实践活动紧密结合，使学生成为践行文明礼仪的使者。
（5）开展“我的星星我的梦”潘家小学《星星队报》创刊25周年纪念活动。4月10日，由xx市储宁玲少先队名师工作室主办、xx区少儿研究会协办、潘家小学承办的“我的星星我的梦——庆祝《星星队报》创刊25周年纪念活动暨xx年xx市储宁玲少先队名师工作室‘蒲公英计划之非常星发布’启动仪式”在潘家小学隆重举行。江苏省少工委副主任华耀国，上海《少先队活动》总编沈瑞，执行主编侯玲玲，中国少年报记者张可，xx市少先队总辅导员张莉，雪堰镇人大主席龚黎，副主席周玲芳，团区委书记助理谈秋慧，溧阳团市委副书记石浩言，以及xx市储宁玲名师工作室全体成员、溧阳“xx市陈锋少先队名师工作室”成员、**的朋友们参加了活动。
潘家小学德育、少先队工作以“践行孝雅教育，放飞星星梦想”为主题在会议上作了交流。学校的孝雅教育工作得到了到会领导的一致好评。
（6）科研成果显著。本年度中，教师的多篇孝雅教育**获奖。周黎洪的**《孝塑本心，雅行天下——开展孝雅教育的研究与实践》获区一等奖，案例**《生命之花美丽绽放》获区一等奖；xx区少先队“五彩队缤纷”活动中，鲁瑶、李永清辅导的中队活动《珍爱生命，关注安全》获得区一等奖，蒋丽的《中国梦，我的梦》、陈丽、徐雷波辅导的中队活动《花博在我心中》获得区二等奖；李永清辅导的小队活动《敬老院里孝雅行》，施春红、钮丽英辅导的《大手拉小手，我们去郊游》获区一等奖，李永清辅导的小队活动《消除白色垃圾，争做环保卫士》获区二等奖；李永清、韩英辅导的优秀团队观摩活动《崇尚孝雅，放飞梦想》获区一等奖。
四、拓空间，形成和谐共建局面。
人们常说：“家庭是孩子受教育的第一课堂，社会是孩子实践的课题”。因此，学校重视和发展家庭教育，重视密切联系社会，让教育具有生命力。
1、做好幼小衔接工作。4月，潘家小学幼儿园举行了xx年“幼小衔接”教育活动。分两条路线带领家长和幼儿参观了学校。
幼儿入小学之前做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。
2、开展家长学校活动。xx年3月26日于聚雅楼二楼报告厅，召开。
二、四年级学生家长学校活动。邀请了关工委家庭教育研究中心全国巡回报告团，知名教育专家王红教授，为家长免费作“培养孩子成才成功”的专题报告会，帮助家长分析孩子产生这些问题的根源，并传授正确的家教方法。5月30日，开展了《铸就良好的教育合力》为主题的六年级家长学校活动，由六年级班主任代表赵敏华老师作了《让孩子拥有良好的心理品质》的讲座，六（2）班学生宋欣怡的妈妈发表了感言。
六（1）班学生代表韩小凤以《父母的爱》为题，介绍了自己的成长经历，真实生动的事例赢得了家长们热烈的掌声。同时邀请了潘家中学张泽雷副校长，针对目前家长最关心的择校问题，进行了很好的阐述。家校活动的开展，有效地促进了家长教育质量的提高。
3、走进社区。五月中旬，四五年级在班主任的组织带领下，走进了学校的德育基地——潘家敬老院，为孤寡老人热情谈心，为他们打扫卫生。走进潘家社区，进行红十字“人道、博爱、奉献”的宣传，向居民发放宣传单。
促使学生的道德认识向道德行为转化。在xx区“博爱杯”红十字知识竞赛中，潘家小学获得优秀组织奖。通过活动，使学生学习、普及了红十字运动及应急救护知识，增强了学生在突发事件中的自救互救、防灾减灾的技能。
4、送温暖，献爱心。潘家小学关工委于xx年4月1日，举行了“送温暖，献爱心”助学发放仪式。关工委领导殷德兴、张云霞、孙清华三位老校长，对25名潘小学子捐赠了价值近1000元的学习用品。
希望同学们珍惜现在的学习机会，常怀感恩之心。学校将深入持久地开展青少年思想道德建设活动，打造关工委工作的品牌，推动关工委工作的新成效。
回顾本学期，我校的德育工作取得了一定的成绩。我们将继续努力，确立德育的核心地位，使我校的德育工作再上一个台阶。
小学第二学期德育工作总结
本学期我校德育工作落实 为学生终身发展奠基，为社会培养优秀公民 的教育理念，坚持德育为首的观念，结合我校实际，落实全员育人，把德育工作根植于学生的实际生活中，立足于学生的生活世界，从学生身边的小事 细节 环境 人物切入，体现 小 近 亲 实 充分利用各类德育载体，实现常规育德 生活育德 心理育德 文...
小学第二学期德育工作总结
本学期，我校德育工作根据学期初制定的工作计划，基本实现既定目标，现总结如下 一 加强学生常规管理，提升学生德育水平。养成教育是学校德育工作的重要组成部分，为了将常规教育落实到学生的学习 生活中，政教处通过多种形式继续加强对学生的思想品德教育。1 加强文明监督岗工作。本学期，政教处通过多种方式，增强文...
小学第二学期德育工作总结
本学期学校德育工作深入学习 贯彻党的十八大精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容，以 爱学习 爱劳动 爱祖国 教育和 中国梦 教育实践为重点，以 三有三讲 为具体目标和主要内容，广泛深入地开展主题教育活动，开展多元化多层次的经典 阅读 活动，培育三有三讲活力少年...