本学期德育作业方针使命：扎扎实实推行“诚孝雅”德育特征施行计划，持续深化推动德育特征活动：
一、执行九年一贯制校园的分层德育作业方针，分年段构成德育方针系统，编制成册。
二、持续深化抓好德育部队建造，班主任的练习、团队干部的练习再针对缺点，有条件时走出去、请进来，练习事务、进步本质。
三、以“诚孝雅”施行计划为方针，深化扎实地推动计划的施行，在“诚 ”“孝”主题教育的一起推动“雅言”“雅行”的教育，持续从加强的学生标准教育下手不懈怠：桌椅的摆放，站、立、行（路队）、穿着等在行为标准和学习标准上分年级提出方针，施行评比；推行xx十大孝顺孩子的评选作业，在“感恩”石上镌刻其名字；分阶段施行计划，准时有用第推动“诚孝雅”特征作业。不懈努力，创杰出的校风、学风，承受县文明单位的检验。
四、在德育主题活动上立异：持续展开“才智连锁店——高兴七节”系列活动，构建校园才智场。
一、二月：xx**节：意在调集学生调查社会，发现美、赏识美、体现美的才智。
经过学生在新年参与社会实践，展开“十个一”或依照团队计划展开实践活动，让学生走近社区、走进日子。活动主题包含寻觅新年的美、大自然的美、人的美、修建的美等方面，练习学生的归纳实践才能。并以主题方法展现学生的拍摄、摄像、规划或收集到的**，表达学生对事物的观点和问题的考虑以及审美价值的判别。
三月：xx十景（十大孝顺孩子）评比节：让学生用才智的眼睛发现身边凝集真善美的人、事、景点等，经过业绩的宣传报道，掀起学先进得热潮，宏扬正气。
四月：学科比赛节：各年级以学科比赛的方式展开活动，意在培育学生的比赛知道，进步学生的常识技术；联合年级教师，在学科教育中共同展开、共同进步。
五月：争辩节：在5—9年级中展开争辩赛，经过不同主题的争辩，协助学生进步知道，身心健康生长。
六月：艺术节：展现学生的艺术效果，让学生享用创造的高兴，使热爱日子、求真尚美、联合协作、才智立异成为xx学生精神世界的干流。
七月、八月 ：实践节。
九月：才智品读节：展开“走进经典，与先贤对话”等系列品读活动，让师生在阅览中增智、懂事、导行，成果终身的才智美德。
活动内容包含：树立班级书架、家庭书架、校园书苑；依据学生认知才能的差异，各年级断定阅览主题和经典书目；开设经典阅览赏析课；展开经典阅览展现活动，如好书发布会、诵经典、写心得、演经典等。
十月：学科比赛节。
十一月：体育节：展开体育游戏规划、“我最喜欢的体育明星”、田径比赛、棋类比赛等活动，培育学生坚韧的毅力品质、健康的身体本质和才智的团队协作精。
十二月：争辩节：
推行“六有”施行战略：有自主——充分发挥年级和班级的主观能动性和创造性，由他们依据学生的实践自主拟定施行计划；有要点——校园每学期要点推出一个活动；有主题——每个节的活动都依据学生的展开状况或我国的传统文明节日断定清晰的主题；有互动——每个节的活动别离体现学生与学生、学生与教师、校园与家长的互动；有展开——在每个节的活动中，完结学生学科常识有所添加，安全知道有所进步，归纳才能有所增强；才能有所进步有评比——每个节依据学生参与活动的状况评星，期末依据学生一学期的全体体现评选“才智星”。
经过“才智连锁店——高兴六节”系列活动，让学生在五光十色的活动中，用举动去体会生命的高兴，堆集生命生长的才智。
五、深化和推行朝会课的研讨效果，将“小课程大才智”的科研效果作为德育特征展开，标准和上好、上活朝会课，德育部和科研组联合构成朝会课的特征教材。特别是1—6年级，充分发挥学生的主体，交融多种德育教育的内容、以多种方式展开朝会课，展开、进步学生的归纳才能。本学期特别在朝会课上展开好“大众故事会”活动。
六、持续展开“走进社区、才智生长”活动和校园资源向社区敞开活动，共建才智社区系列志愿者活动，营建社区文明。
七、展开特征校园的创建活动，要点在书香校园和特征校园上下功夫。
八、依照县级要求展开主题团队活动：市级财富论坛活动；展开好“做一个有品德的人”活动；展开好“童心向党”六一庆祝活动；展开好“咱们的节日”、、品德讲堂”等活动，充分利用“爱的书库”展开“经典吟诵”阅览活动、展开“唐仲英爱心小分队”活动、展开好村庄少年宫作业和城乡环境归纳治理和有关未成年人思想品德测评的相关作业。
九、加强学生社团活动，在全校选拔优异学生组成田径队、网球队，在练习上下功夫，力争出成果。
十、坚持“每天每班一节体育课”和“太极、网球进校园”活动，在课间操中添加特征项目——网球，构成特征。
十。一、加强住读生办理，在优异的惯例办理中构成特征。完结新的住读生相片上评比栏，培育小干部，加强月评比作业。
作业措施：一、坚持斗胆立异、多考虑、积极作业的一起多请示汇报，征得校长的教导和支撑，征得行政合力。
二、坚持班主任会议，抓好班主任部队的建造，进步班主任的才能。
三、安排好年级组长，调集其积极性，在德育分层方针上结合实践多评论，构成册。
四、抓好德育部干部的培育，让他们挑大梁，多练习，在学生标准练习上、活动上多下时间教导和实践。
五、有时机走出去学习，学习先进的经历。
作业安排：二月份：
1、展开xx**节活动——学生寒假实践活动著作评比活动。
2、展开“城乡环境归纳治理进校园”活动。
3、谋划、组成学生社团，参与区点运动会选拔赛、参与县运会网球操扮演。
4、展开评选市县级优异的评选作业。
5、展开唐仲英爱心小分队活动。
6、班主任作业练习主题：年级晨会课主题研讨。
7、村庄少年宫的清档、标准。
三月份：1、展开xx十景（十大孝顺孩子）评比节活动。
2、准备在我校举行的县德育作业会。
3、班主任作业练习主题：“诚孝雅”计划的推动战略。
5、持续展开“感恩”主题教育活动。
6、班级文明建造争创活动。
7、展开县级、市级优异学生和先进班集体的评选活动。
8、展开心思健康教育教研组活动。
9、进一步标准学生的行为标准，印发《xx校园学生一日惯例》安排学习、监察。
四月份：1、展开学科比赛节活动。
2、持续展开班级阅览活动，才智阅览、争创书香班级。
3、班主任作业练习主题：班级文明的建造。
4、展开安全教育周活动、展开网上祭扫英烈活动、展开“做一个有品德人”故事赛。
5、唐仲英 “爱心小分队”活动。
6、加强网球练习，展开小型比赛活动。
7、上团课，团积极分子练习；新团员公示， 展开新团员，8、九年级体育升学考试。
五月份：1、展开争辩节活动。
2、新团员入团典礼、赞誉优异团员。
3、展开留念“五四”庆祝活动，4、展开法制教育讲座活动；
5、班主任作业练习主题：心思健康教育专题。
6、志愿者、爱心小分队活动。
7、“诚孝雅”推动活动总结、赞誉。
六月：1、展开庆“童心向党”六一艺术节活动。
2、展开九年级考前心思教导活动。
3、班级作业评比。
4、赞誉“文明礼仪”之星，展开行为标准演示班、文明班级争创活动。
5、各项总结上交。
6、学生归纳本质测评作业。六年级、九年级构成总判定评语上交存档。
校园下学期德育工作计划
本学期，我校德育作业将仔细贯彻执行党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧环绕 立德树人 的根本使命，以社会主义中心价值观教育和思想品德建造为主线，以 爱学习 爱劳动 爱祖国 为要点，环绕县教育局 变革立异与质量进步年 要求，不断增强我校德育作业的针对性和实效性。本学期德育作业方针使命 环绕 四个学校 ...
九年级下学期德育工作计划
从心理学的角度，德育是个道德认知的进程，是从道德认知内化为道德情感，再落实到道德行动上，进而构成道德习惯，最后固话成1种长时间的，并且相对稳定的道德品质。德育的最高境地是自律，核心是稳定。所以我们1切的目的都应当是通过活动让他律变成自律，并且让他稳定的坚持下去，成为1种习惯。1 指点思想及现状。以 ...
五年级下学期德育工作计划
2.加强常规管理检查。在以往的基础上，对常规管理检查的项目和标准进行适当修改，更加细化，值日班干部和班级委员共同负责，对我班的早读 出勤 卫生保洁 纪律 文明礼仪等方面的内容每日进行检查 每周进行评比总结，从而营造出新不班新风尚新气象，为打造 和谐校园 书香校园 人文校园 奠定根基。二 以活动开展为...