初三下册思品教学计划

2015---2016学年第二学期。

八年级思想品德下册教学计划。

一、指导思想

适应教育发展的要求，努力使学生成为较强法律意识，能够积极承担责任的社会成员，培养学生的创新精神和实践能力，改变学生的学习方式，加大**学习的比重。按照学校对教研组和备课组提出的新要求，认真贯彻落实，进行资源共享。

二、学生现状分析。

学生正处于青春期，自我意识明显增强，思维活跃，有主见，情绪化严重，需要老师根据学生的心理特点，因势利导，帮助学生增强法律意识，积极承担责任，过安全健康的生活。

三、本册书总的教学目标。

1、感受现代科技，培养学生的创新精神和实践能力。

2、增强宪法意识，树立法制观念，提高民主监督意识。

3、维护公平正义，积极承担责任，养成负责任的习惯。

四、重点难点分析。

重点：增强宪法意识，树立法制观念，提高民主监督意识；维护公平正义，积极承担责任，养成负责任的习惯。

难点：感受现代科技，培养学生的创新精神和实践能力。

五、主要的教学措施和教改思路。

一）、做好教学常规工作。

1、备好课。认真学习《新课程标准》，深入钻研教材，明确教学目标、重难点，思考学生可能存在的模糊认识，做到有的放矢。每节课都做到授课前已胸有成“书”。

2、上好课。提前到教室候课，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯。课堂上精讲多练，充分体现学生的主体地位。提高课堂效率。

3、及时反思。每上完一节课都及时反思一下本节课，成功在啊，不足不右，不足之处及时调整、改进。

二）积极参加教研教改活动，提高业务水平，不断垫高自己的讲台。

1、积极参加、教研组和市组织的各项教研活动，不断丰富、提高自己的教研能力。积极撰写教学**或教学设计。

2、平时注重再学习，多学习与所教学科有关的理论知识，关注时政热点，关心国家大事，并及时渗透到自己的教学中来。

三）、优化课堂教学。

1、抓好课堂管理，忌只教不管。俗话说三分才教，七分管。课堂上严格要求学生，帮助学生养成良好的学习习惯，不断提高课堂效率。

2、优化课堂教学模式，以学生为主体，调动学生参与，培养学生的积极性，忌只讲不落实。实施并完善自主合作**式教学模式。即情景导入、自主感悟---学案导学、自主**—互助合作、质疑解难---组际展示、交流共享---走进生活、迁移应用。

3、关注学困生。首先从地理位置上关注，如果自制力差，就把他们调到教师容易管理的位置，随时提醒。多提问，集中学困生的注意力。完善组长负责制，开展一帮一活动，鼓励优生带后进生。

六、教学进度安排。

第四单元 8课时。

第五单元 8课时。

期中复习、考试 4课时。

第六单元 8课时。

期末复习、考试 8课时。