在2024年度全省教育工作会议上的讲话(一)作者：郭开朗。
**：《湖南教育·教育综合版》2024年第02期。
一、认清形势，进一步增强做好教育工作的责任感和紧迫感。
我省启动教育强省建设近三年来，各级各部门认真贯彻落实省委省**的决策和部署，扎实推进各项工作，取得了实实在在的成效，全省教育事业步入了快速发展的轨道，教育总体规模稳步扩大，普及水平不断提高，发展条件明显改善，一批反映教育发展水平和教育教学质量的核心指标进入全国前列，教育发展呈现出许多新的特征，突出表现为：一是教育体系已比较完善，但内部结构还不太合理，优化教育发展的层次结构、类别结构、形式结构和学科专业结构，成为教育协调发展的关键所在。二是教育事业的规模基本适应社会发展的要求，“有学可上”的问题基本解决，但教育质量还需进一步提高。
提高教育质量，增加优质教育资源的供给，保障人民群众子女“上好学”，成为办人民满意教育的首要任务。三是教育发展硬件条件持续改善，但软件建设亟须进一步加强。加强硬件与软件同步配套建设，成为提高教育发展水平的基础性任务。
四是教育发展与经济社会发展的联系更加紧密，但教育服务经济社会的能力还需进一步加强。培养和输送更多优秀社会紧缺人才，创造和转化更多具有原创性、基础性、战略性的科技创新成果，成为推进“一化三基”、实现富民强省的迫切要求。五是教育系统连续多年总体保持稳定，但突发事件和安全事故在局部地区、个别学校时有发生。
有效维护各级各类学校和谐稳定，保障广大师生的生命财产安全，成为教育改革发展的先决条件。六是教育发展面临难得的历史性机遇，但区域竞争日趋激烈。从机遇来看，国家先后出台了一系列加快教育发展的政策措施，省**与教育部签订了《共建长株潭城市群教育综合改革国家试验区协议》，教育强省理念深入人心，各种政策措施保障有力，推动教育大发展的环境已经形成。
从竞争来看，我省在中部地区率先提出并实施教育强省战略，但随后同处中部地区的湖北、河南、安徽等省也相继启动了建设教育强省工作，广东、上海、江苏、浙江等发达地区更是提出到2024年率先基本实现教育现代化，教育区域竞争不进则退，形势逼人。各级各部门特别是教育行政部门要深刻认识到新阶段、新形势下教育发展的新特征、新任务、新要求，直面矛盾，研究新思路，提出新对策，破解新难题。当务之急就是要创新教育理念。
我一直在思考，建设教育强省，我们有哪些新招，我们与教育发达地区和国家的差距到底在**，如何缩小这些差距，我看关键还是在教育发展理念上。去年下半年，组织安排我到美国哈佛大学进行了为期四个半月的高级研究访问，教育是我本次访问学习的重点内容。期间，我除了在哈佛学习访问外，还参观访问了15所不同层次、不同性质的大学和中小学，拜会了一些从事教育管理与研究的**与学者。
美国的所见所闻，使我深深地感受到我省教育差距还很大，尤其是教育理念上的差距十分明显，其中一件事让我印象非常深刻：我到马萨诸塞州一所著名的私立中学访问，校方安排陪同我参观校园的是两名中学生，他们除了介绍学校情况外，还不停地向我了解中国和中国教育的情况。而我回到长沙陪同教育部陈希副部长考察长沙市燕山二小时，向我们介绍情况的全是老师，孩子们只是按照老师的口令中规中矩地操作实验。
这件事情看起来是形式上的差别，但本质上却反映了中美两国教育理念的差距。在新阶段新形势下，教育强省建设要想取得新突破，首先必须在教育发展理念、教育发展思路上取得突破。因此，我们必须积极学习借鉴教育发达国家和地区的先进理念，打破陈旧思想观念束缚，拓宽视野，创新思路，为推进教育强省提供新的思想动力。
在2024年度全省教育工作会议上的讲话
衄。日墨阻圈。在 年度全省教育工作会议上的讲话。省人民 副省长。郭开朗。年 月 日 但突发事件和安全事故在局部地区 个别学校时有发生。有效维护各级各类学校和谐稳定，保障广大师生的生命财产安全，成为教育改革发展的先决条件。六是教育发展面临难得的历史性机遇，但区域竞争日趋激烈。从机遇来看，国家先。后出台...
在2024年度全省教育工作会议上的讲话 二
在2010年度全省教育工作会议上的讲话 二 作者 张放平。湖南教育 教育综合版 2010年第02期。一 关于2009年教育工作的简要回顾。2009年，省委 省 召开了高规格的推进教育强省工作会议，进一步完善了教育强省推进机制和教育科学发展长效机制。全省教育工作者按照省委 省 的要求与部署，深入学习实...
在全省教育工作会议上的讲话
作者 孙刚。江西教育 管理版 2008年第02期。今天，我们在这里召开一年一度的教育工作会。这次会议是在全省上下认真学习贯彻党的十七大精神，努力实现江西崛起新跨越的关键时期召开的一次重要会议。会议的主要任务是 以党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，认真总结近五年教育改革发展的成绩和经验，研究部...