1.正确穿戴劳保用品，特别是对电工特殊要求的劳动保护用品，认真做好交**工作。
2.严禁无证上岗，熟练的掌握电工基本知识和所负责工段的电器设备情况，严格按照用电、停电及其它因设备要求所规定的程序作业，不得任意违规作业，防止操作不当造**员**、设备损坏。
3.对停电检修、带电抢修及登高作业时一定要按规定的操作法做好挂牌、专人监护等作业前的计划准备工作，做到分工明确、责任到人、有始有终完成每一项任务。
4.对供、配电设备、仪表屏、电线电缆沟及各种电气运转设备要严格按工艺规定时间检查，并认真记录，发现问题及时汇报处理。5.
落实防护措施，特别是对电气控制室等关键场地做好防护工作，无关人员严禁入内。
6.杜绝火种，对电气设备有异声、跳火现象要立即检修，防止火灾事故发生。
7.正确使用各类电工专用工具，特别是在带电作业情况下，不能有麻痹思想，防止触电事故发生。
8.认真学习安全、消防知识。特别是在发生触电情况下的救护工作和发生电气火灾的扑救工作，熟悉救护业务和消防知识，能在应急凊况下会正确处理好各类事故，做到安全、文明生产。
9电气灭火：
火灾发生后，电气设备和电气线路可能是带电的，如不注意，可能引起触电事故。根据现场条件，可以断电的应断电灭火；无法断电的则带电灭火。电力变压器、多油断路器等电器设备有大量的油，着火后可能发生喷油甚至**事故，造成火焰蔓延，扩。
大火灾范围。这是必须加以注意的。
a、触电危险和断电。
电气设备或电气线路发生火灾，如果没有及时切断电源，扑救人员身体或所持器械可能接触带电部分，造成触电事故；使用导电的灭火剂，如水抢射出的***柱、泡沫灭火机射出的泡沫等射至带电部分，也可能造成触电事故；火灾发生后，电气设备可能因绝缘损坏而碰壳短路，电气线路也可能因电线断落而接地短路，使正常时不带电的金属构架、地面等部分带电。也可能导致接触电压或跨步电压触电的危险。
因此，发现**后，首先要设法切断电源。切断电源要注意以下几点：
1)火灾发生后，由于受潮或烟熏，开关设备绝缘能力降，因此，拉闸时最好用绝缘工具操作。
2)高压应先操作断路器而不应该先操作隔离开关切断电源，低压应先操作磁力启动物而不应先操作闸刀开关切断电源，以免引起弧光短路。
3)切断电源的地点要选择适当，防止切断电源后影响灭火工作。
4)剪断电线时，不同相电线应在不同部位剪断，以免造成短路；剪断空中电线时，剪断位置应选择在电源方向的支持物附近，以防止电线剪断后断落下来造成接地短路和触电事故。
b、带电灭火安全要求。
有时为了争取灭火时间，防止火灾扩大，来不及断电，则需要带电灭火，带电灭火须注意：
1)应按物品的种类选择适当的灭火机。二氧化碳、一氟一氯一溴甲烷(1211)、二氟二氯甲烷或干粉灭火机的灭火剂都是不导。
电的，可用于带电灭火。泡沬灭火机的灭火剂(水溶液)有一定的导电性，而且对电气设备的绝缘油影响，不宜用于带电灭火。
2)用水枪灭火时宜采用喷雾水枪，这种水枪通过水柱的泄露电流较小，带电灭火比较安全；用普通***枪灭火时，为防止通过水柱的泄露电流通过人体，可以将水枪喷嘴接地(即将喷嘴接冋埋入接地体、或接向地面网络接地板)；也可以让灭火人员穿戴绝缘手套和绝缘靴或穿戴均压服操作。
3)人体与带电体之间保持必要的安全距离。用水灭火时，水枪啧嘴至带电体的距离：电压110千伏及以下者不小于3米，220千伏及以上者不应小于5米。
用二氧化碳等有不带导电的灭火剂灭火时，机体、喷嘴至带电体的最小距离：110千伏者不应小于0.4米，35千伏者不应小于0.
6米等。
4)对架空线路等空中设备进行灭火时，人体位置与带电体之间的仰角不应超过45度，以防导线断落危及灭火人员的安全。
5)如遇带电导线断落地面，要划出一定的警戒区，导至跨步电压伤人。
江苏润仕达交通2023年3月1日。
电梯安全操作规章制度
4 保持轿厢清洁，禁止用清水清洗。3 安全操作规程 1 电梯每日投入运行前，应将电梯上下运行数次，确认正常后方可运行。2 启用电梯时应确认轿厢停在本层。3 进入轿厢应先开照明，并检查各开关是否有效。4 电梯不得装运超长 超重货物和易燃易爆物品。5 当电梯困人时，应保持镇静，立即掀按警铃按钮通知维修人...
各岗位安全操作规章制度
一 教研员。1 协助教导主任实施学校的教学工作计划，处理教导处日常教学事务工作。2 按时编制课程表 作息时间表和课外活动表等，及时安排调课 代课，以保证正常教学秩序。3 做好学籍管理工作。按照规定办理学生休学 复学 转学 借读和退学等具体手续，健全学籍档案，做好在籍学生的各项统计工作。4 做好期中 ...
各岗位安全操作规章制度
一 教研员。1 协助教导主任实施学校的教学工作计划，处理教导处日常教学事务工作。2 按时编制课程表 作息时间表和课外活动表等，及时安排调课 代课，以保证正常教学秩序。3 做好学籍管理工作。按照规定办理学生休学 复学 一 教研员。1 协助教导主任实施学校的教学工作计划，处理教导处日常教学事务工作。2 ...