学校各项管理制度

第一部分：管理制度。

校长办公会议制度。

1,校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究，决定学校行政的重大问题。

2,会议由校长主持，党总支书记(副书记)和全体副校长参加。

3,校长办公会议原则上每周举行一次，要明确时间，列入校长工作日程表，必要时也可临时召开。

4,校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。

5,会议要充分发扬民主，讲究效果，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。

6,校长因**公暂离校时，委托一名副校长主持办公会议，此期间作出的有关规定，在校长到职后应予报告。

7,作好会议记录，建档备查。

8,与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留，不得泄露讨论情况与不同意见。

例会制度。为规范教师会议活动，根据有关精神，学校按时召开行政例会和教师例会。

一、行政例会。

1、时间：每周星期一第二节课举行。

2、与会人员：全体校务委员参加。

3、内容：总结评价上周工作，讨论布置下周工作。

4、主持：由校长或值班校长主持。

5、各线负责人总结本周工作、布置下周工作。办公室主任作好会议记载。

二、教师工作例会。

1、时间：每周星期一第七节课后（特殊情况，另行通知）。

2、地点：多**教室。（或见通知）

3、与会人员：全体教师。

4、主持：由值班校长主持，值班校委通报行政例会情况。

5、内容：①总结评价上周工作；②布置安排下周工作；③政治学习、业务学习、师德教育。

6、纪律要求：①教师必须按时参加例会，不得迟到、早退、无故旷会。若因事、病或其它情况不能参加会议，须履行请假手续。

②教师必须遵守会场纪律，不准交头接耳讲小话或做与会议无关的事情，影响会场正常秩序。③参加会议的教师必须认真听会，作好会议记录，领会精神，宣传落实会议有关精神，更好地开展活动和工作。

校务公开制度。

校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性，主动性，争取学生家长及社会各界的理解，支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极，稳妥，有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。

一，校务公开的原则：

依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。

二，加强领导。

校务公开工作领导小组：

组长：张继凡。

成员：马守国左玉泉周志刚白中华陈利锋曾伟杨小红

万鹏白建松。

三，公开内容。

1,招生工作。招生的计划，条件，程序等有关政策，资料提供教导处。

2,收费工作。学校收费的项目，依据，标准及减免政策。资料提供总务处。

3,财务工作。学校年度经费预算和决算执**况，学校接受捐资助学经费收支情况，特困生减免，补助及师生奖励经费支出情况，学校执行财务规范制度情况等。资料提供总务处。

4,干部，教师管理工作。学校内设机构及其岗位职责，中层干部选拔程序等情况，教师招聘，聘用，调动，考核，晋级，奖惩和职称评定等有关政策及结果，教职工奖金，福利分配的方案，其它涉及到教职工切身利益的事项。资料提供校长室。

5,学生管理工作。学生转学，借读的相关规定，操作程序，学生的奖惩制度等。资料提供教学部门。

6,基建，采购，经营工作。学校基本建设和维修工程的计划，招投标，经费使用情况，学校大宗物品和大额服务项目的计划，招投标，经费使用情况。资料提供总务处。

7,学校其他管理工作。学校办学理念，发展规划，工作计划和总结以及教育教学改革的重大方案的决策与实施情况，学校重大事项的决策等情况。资料提供校长室。

四，校务公开形式：

一)各类会议。

1,由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划，工作总结，重大决策，办学思路，改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教工传达教代会精神。

2,校务会或行政扩大会。有党政，工，团，队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程，主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。

4,教职工大会。公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。

5,家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目，标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。

6,党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。

二)公告栏。

设置校务公开栏。主要公开学校工作目标，任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设以及面向全体，适应大众的有关事项。

教师请假制度。

一、全体教工必须坚守工作岗位，坚持正点上下班，并且完成好本职工作。

二、教师因事、病或其它情况请假，必须履行请假手续。

三、教师请假必须履行正常手续。事前向校长室提出请假申请，并进行登记。待教导室安排好所教课程（或所负担的工作）后，请假手续方能生效。否则视为旷职。

四、教师请假一天以内由值班校委批准，一周之内由校长批准。

五、请假期满后，须到校长室销假，需继续请假的必须补办请假手续。

六、非特殊情况，**请假，搭信请假无效。否则视为旷职。

七、请假期间的补助扣除按有关规定执行。不经请假，擅自旷职或私自安排外出，按有关条例予以处罚。

校委会值班制度。

1、校委会成员实行轮流值周制。

2、值日校委负责处理一周内的日常事务。

负责监督、检查教学常规的执**况，每天督查教师的上课，早、晚自习的下班情况；

负责每天第。

二、第三节和第六节课教师的坐班情况的督查登记；

坚持每节课的查堂情况登记；

负责作好师生勤缺记载，及时发现和处理有关问题；

督查学生早训、两操、午休、就餐、就寝等纪律秩序情况；

了解和收集教师、学生的思想、工作、学习、生活等各方面的情况反映，及时向校长室反映。

3、值周校委必须将一周内学校各方面的情况小结，并写成书面报告在教师例会上通报。

4、校务委员轮流值周顺序。

杨小红、曾伟、陈利锋、白建松、万鹏。

5、校级领导轮流值周顺序。

张继凡、马守国、左玉泉、周志刚、白中华。

教研教改制度。

一、指导思想。

教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。为了更好地落实县教育局、镇联校关于开展校本教研制度建设的精神，更好的贯彻岳阳市《教学工作常规》，充分发挥校本教研在实施素质教育中的作用，顺利推进我校新课程改革，切实提升我校教师和校领导的专业水平和课堂教学能力，进一步促进我校教育教学质量稳步提高。特制订本制度：

二、校本教研的基本理念。

以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为教研的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，努力把我校建设成为学习化组织。

三、校本教研的任务。

1、深入了解并及时解决教师在实际教学**现的困难和问题。

2、鼓励全校教师探索教学规律，形成教学经验。

3、不断提高全校教师的教学专业水平和校本课程建设及管理能力。

4、使全校形成民主、开放、高效的教研机制，努力把学校建设成为学习化组织。

四、校本教研的形式。

以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式，以新课程为导向，灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式，努力提高教学研究的针对性和实效性。倡导开放式、促进式、学科整合式、针对式等多种教研形式。

1、自我反思。

通俗地说，自我反思就是自己与自己对话，对自己行为的思考，审视与分析。学校要求：①全体教师每期上研究课至少1节，听课评课至少15节，撰写教学行为叙事5篇和经验总结工作或研究性**1篇。

②校委成员、教研组长听课25节以上。

2、同伴互助。

以学科教研组和学习型小组为互助载体，促进全校教师与同伴、同事的对话。要求全镇各中小学和片联组要做到以下三点：①注重“以老带新、以强带弱”，提倡在校本教研中有不同呼声。

②以教师提出的问题为研究内容，将问题带入教研组，以教研组为单位制定计划，开展研究。③每学月由教导处牵头组织召开一次教研组长参加的校本课堂教学研讨会，以便不断促进提高。

3、专业引领。

其基本要求为：①学校鼓励各教师从专业名刊和互联网上学习和引进名家教研思想，着重培养“校内专家”组。②将我县各级学科带头人和教研室人员请进学校，引进他们新的理念和教学思想，促进全校教师和校领导的专业发展。

③学校将“随堂听课、课后评课、评后叙事”作为新的教研常规，促进课堂教学的实效性和教师的发展。

五、校本教研的要求。

1、教研活动管理要求。

学校的学科教研组要制订好教研活动计划，按计划组织好教研活动，并作好教研活动全程记录，做好教研活动总结。

学校领导均要及时、积极参加教研组的每次教研活动。

教师参加教研活动情况纳入学校月工作考核，考核结果要记入教师业务档案，并同学校经济效益挂钩。

2、教研活动设计要求。

调动一切条件，努力营造严谨务实、民主开放的教研氛围，改变教师教学研究“孤军作战”和“孤立无助”的状态。

学校要对教师加强自我研究意识的培养，使教师养成理论学习和实践反思的习惯，提高教师开发和建设校本课程的能力，鼓励全体教师走上“崇尚研究的幸福大道”。

学校要积极主动地争取教研室专业人员和联校领导的支持和指导。

教研活动要加强学科沟通整合，努力改变过于强调学科本位的倾向。

升降国旗制度。

1、根据《国旗法》要求，除寒、暑假和星期天外，应坚持每日升降国旗。

2、除假期外，每周举行一次升旗仪式。

3、升旗仪式在每周星期一早晨举行（遇恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。

4、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬，并齐唱国歌，声音宏亮。

5、升旗仪式程序：

出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，正步走向旗杆，在场全体师生立正站立）。

升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）。

唱国歌（全体师生）。

国旗下讲话（由德育处安排老师或学生作简短而有意义的讲话）。

雨天不悬挂国旗，由学生会干部负责降旗，次日早晨恢复悬挂。

周五放学离校举行一次全校生降旗仪式，由德育处负责组织。

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