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指导思想1以著名特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，减少“深、细、透”的讲读方式，要求学生做到积累为本，读书为本；数量在先，让学生大量读书识文，达到由量变到质变的目的。加强美读吟诵的指导，让学生在诵读中感悟语文美。2以韩军的“学生要学文言文”和学校传统文化教育思想为思想，指导学生学习《论语》。
3以“亲近母语，阅读为先”“读有趣的经典，诵可亲的名著”理念为指导，学习“亲近母语”教材。4以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高学生的学习能力。教学目标1培养学生热爱祖国语言文字的感情，进一步激发学生学习语文的兴趣。
2提高学生的诵读能力。3提高学生学习古文的能力，熏陶传统文化，培养学生热爱中国传统文化的感情。4提高学生阅读能力，学习语文的能力。
教学内容1新课标五下课本及五下同步阅读和《新语文资料库》五下部分文章2《小学生经典阅读》六年级1至4单元3《论语》11至20篇教学措施1. 加大教材的钻研力度，熟悉五本教材及要求，做到心中有整体，脑中有全局。2.
创新课堂教学，把时间还给学生，指导做到以点带面。3. 加大课内阅读量，加强阅读方法的指导，鼓励学生课外自主阅读，积极阅读，指导学生做好读书笔记。
4.加大学生日记写作力度，做到篇篇看，选择讲，重在鼓励，运用开博客，教室张贴，校报发表，开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作兴趣。5.
开设名作品名朗诵家欣赏课，定期**名家朗诵的名作家作品。提高学生的朗诵水平，赏析水平，提高学生学语文的兴趣。6.
配合学校开展传统文化教育，学好》等传统文化。7.加强检查力度，要求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。
8加强差生的指导工作，做到激发差生学习兴趣，指导差生学习方法，加强作文指导。9进一步指导优生写好作文，争取发表。8加强自我学习，提高自身语文素养。
主要包括阅读水平，写作水平，朗读水平，写字水平，网络知识水平。教学时间安排：2至5月新课标五下课本及五下同步阅读和《新语文资料库》五下部分文章。
另，每周将固定抽两节阅读课，一节学习《论语》，一节学习《小学生经典阅读》。6月上旬 《小学生经典阅读》6月下旬期末复习考试。
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五年级下学期作文教学计划
五年级下学期作文教学计划 一 总体目标 1 能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。2 学习有顺序 比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。3 能修改有明显错误的句子。4 学习使用逗号 句号 问号 叹号 冒号 引号 顿号 书名号 省略号，认识破折号。5 学习从内容 词句 标点等方面修改自...
2019五年级下学期作文教学计划
导评要点 按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。第六篇习作 写作内容 我身边的小能人。目的要求 根据 迎 六一 征文启事 的内容和要求，写一篇题为 我身边的小能人 的习作。习作内容要符合征文启事的要求，要实事求是，工作计划 不能无中生有。导评要点 实事求是。第七篇习作 写作...
五年级下学期劳动与技术教学计划
一 指导思想 以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。二 教材分析 本册教材主要介绍了一些简单的电器知识，并介绍了一些简单电器的制作方法，如电筒 门铃 电池 电热切割器 电动机模型等，使学生掌握一些简单的电路知识，简单的电...