九年级德育工作总结

一个学期很快停止了，在引导和各位师长教师的关怀和赞助下，顺利走过了一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。

2、把真情送给学生。

九年级是全部初中重要的时代，我深知本身肩负的义务重大年夜，不敢有涓滴的怠慢。学生在心理和心理上都产生了很大年夜的变更，对于这一变更，学生的精力上有更多的压力，而大年夜多半的学生在这个转折时代显得无所适大年夜。如何绕揭捉生尽快适应这一变更，顺利度过转折时代，这是摆在我面前的重要义务。

我当班主任力争做到两点：一是尊敬每一个学生，知灼揭捉生尊敬的须要，承认的须要，情感的须要，尽力克服固执己见，过火的思维方法，尊敬学生个性成长，为孩子的成长创造一个高兴的心理活动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩盖他们的缺点，积极引导他们扬长悛改，尽力使其达到卓越。

我班的┞放周同窗各方面表示相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极贰言。针对这一点，我找她交心，帮她找原因并鼓励她大年夜胆贰言。在我上课时，有意找她答复问题，并恰当给以鼓励，锤炼她的胆量。

经由过程如许的锤炼取得了必定效。

真诚关怀和爱护学生，不仅在思惟上、进修上、生活上等赐与关怀，并且要具体表如今实际施动上，平等对待每一位学生，不论是成就好的┞氛样成就差的，不论是家庭充裕的┞氛样前提较差的，不论他是否犯过缺点，班主任都要一视如仁，不该特别化，不成见，要尊敬学生人格，公平、公平、平等对待班膳绫强一位同窗，融洽师生关系，加强师生情感交换渠道，绕揭捉生进修有一个温馨调和的场合，如许他们才能好好进修，才会有进修的动力。比如，学生病了，我会打个德律风通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且不时留意气象情况，提示学生添减衣服。这些固然是小事，但在学生的心目中留下的记忆倒是很深的。

我送出的是真情，收成的是更多的┞锋心回报。往往读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感到充盈心头。

这个班的学生整体给人的感到就是思维活泼，反竽暌功敏捷，但就是组织规律性差，规律松散，缺乏自我束缚才能。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自负心强，但又有着现代青少年极大年夜的弱点即缺乏勤奋耐劳拼搏的精力，这些都表示在一言一行中。在队列队行练习中表示尤其明显。

他们自由涣散，在队列里有措辞的、打闹的，无精打采，办法随便。我向孩子提出请求，大年夜起步到走步，大年夜转体到每一个动作，都给他们提出规范化的请求，亲自示范，身材力行。经由过程这些练习，使孩子们领会到严格有序治理带来的效**。

三、存在的问题。

二、重要收成和领会。

我觉合适班主任应当做到以下两点：

1、把微笑送给学生。

很多人在提到教师时，总会与“严逝世”、“一本正经”联系袈溱一路。其实，“微笑”的力量才是无穷的。躺固学生残暴的微笑，会绕揭捉生的身心认为高兴，智能获得成长。

中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信赖我的每块“云彩”都邑“下雨”。

因为，我拥有一种特别的教导手段――微笑。我们班有个学生，刚开端天天的功课老是爱拖着不做，是以测验成就老是不如人意。怎么办呢？

训一通吧，不可！我试着寻找他的长处，结**发明他这小我还真有不少长处：比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他老是挺身而出地去总务处把水给换来了。

别的他异常懂礼貌，每次见了师长教师总会笑嘻嘻。

地打呼唤。于是只要一发明他做了功德，我便在朝会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“功课好了吗？

要抓紧一点哟！”他老是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。

”我照样笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他大年夜我的眼光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于贰言，在测验中取得了好成就。

在学生取获成功时，我会用微笑送去观赏；在学生认为掉落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。是以，我用微笑博得了学生的尊敬和爱戴。我想说：

微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教导成功的大年夜门，赞助学生们茁壮成长。

如今的孩子广泛自私，在小事上斤斤计较，不克不及宽优遇人。这表示在处理同窗关系上，同窗之间有了抵触，出言不逊，动辄大年夜打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教导学生如何精确处理同窗关系，并以此开展主题班会，对学生进行教导。

在处理闹抵触的学生时，我绕揭捉生多做自我批驳，在本身身上找不足，以比来培养学生宽优遇人的精力，学会以宽容和大年夜度之心对待四周的人。

一、我所做的重要工作。

劳动更培养学生德育思惟品德的机会。如今的孩子一提起劳动就有腻烦心理，这些独叫后代日常平凡干活的机会很少，养成潦攀懒惰的习惯。起首必须得教会学生如何干活，大年夜扫地到拖地，大年夜擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同窗，批驳做的不卖力和逃跑的同窗，让孩子们知道师长教师不仅在意他们的进修更重视他们的人品。

班级治理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的酷爱弗成无，但对学生的严格更弗成丢。固然我意识到这一点上，但我请求的还不很严。

在班内虽实施了几回严打，但只是雷声大年夜，雨点小。在这一点上，还须要向各位师长教师就教。

对于落后生，不歧视他们，善于发明他们身上党肆光点，鼓励他们一步一步自我完美。我班的王帅同窗进修很差，上课不留意听讲，功课经常不交，课上、课下规律不克不及包管，是典范的落后生。对于如许的孩子如**只是批驳、责备，他的自负念肯定会越来越少，甚至还会安于现状。

我发明他的足球踢得不错，于是就鼓励他，如**你在进修上能象踢球那么专注，你的进修成就必定会取得大年夜进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发明，并且及时予以鼓励，培养他的自负念。对于落后生，我动员进修好的同窗赞助他们，带动他们把进修成就进步上去，构成一帮一进修合作小组。

刘翔宇同窗主动承担起赞助王帅的义务。经由大年夜家的合营尽力，王帅有了很大年夜的进步。

以上仅是我在班级工作中所做的一些测验测验和尽力，回想这半年的工作，若干好多感慨，这个中有经验，然而更多的是教训。如**问我当班主任的感触感染的话，我会说，是很累，但很充分。是引导、家长及学生的信赖使我背负着义务，是强烈的义务心使我激流勇进。

我可能不会取得太大年夜的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的师长教师面对以前，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不敷，与引导的请求以及和优良班主任比拟还有差距，但我永不放弃。

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