教材分析。跳高是一种有节奏助跑、单脚起跳、越过横竿落地等动作组成，以越过横竿上缘的高度计算成绩的比赛项目，跳高更是一种征服高度的运动项目，是人类不屈不饶，勇攀高峰的象征。
侧向助跑直腿摆动跳高属于小学体育教学基本内容之一，同时也是小学生喜爱，是学生展示自我，挑战极限，满足身心的一项趣味性极强的体育项目，它是最接近生活中跑与跨跳的自然动作，其动作结构可分为助跑、起跳、过竿和落地四个部分，这四个部分是相互联系的有机整体。对提高学生跳跃能力，促进下肢肌肉，关节，韧带和内脏器官机能的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质有积极意义。本节课分为导入与热身、实践与提高、调节与评价三部分。
学情分析。小学五年级学生朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，注意力时间相对有限，喜欢新鲜有趣的体育活动。而五年级学生身体正处于成长关键时期，他们肌肉力量弱，身体易疲劳。
作为个体，又具有其独立性，又具有较强的耐受挫折的能力。所以，在教学中应充分发挥学生的想象力，发挥学生的主动性。通过比赛，可使学生心里积聚的压力得到宣泄，心情愉悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。
教学目标。1、了解跳高的相关知识，培养学习兴趣，使学生乐于学习并在活动中充分展示自我；
2、初步体会跨越式跳高起跳有力、直腿摆动、两腿依次过竿的动作方法，发展弹跳力和协调性，提高跳跃基本活动能力；
3、培养学生克服困难、勇敢、果断和相互合作的意志品质和敢于挑战的竞争意识。
教学重点和难点。
教学重点：区分摆动腿，起跳有力。
教学难点：直腿摆动依次跨跳过竿的动作方法。
小学五年级体育跨越式跳高教案 第2课
教学案课题。武术基本，50米或25米往返跑，跨越式跳高教学案序号授课时间xx年月日课型新授。教与学目标及重点难点。初步掌握里合腿 外摆腿的动作做法 快速跑的正确姿势。提高快速跑的能力。先学后教 设计。学生在教师的提示下理解动作要领，徒手模仿练习，体会动作，掌握跨越式跳高技术。自主 综合拓展 创新环节...
小学五年级体育跨越式跳高教案 第2课
课 教学案课。题武术基本，50米或25米往返跑，跨越式跳高教学案序号授课时间xx年月日课。型新授教与学目标及重点难点1 初步掌握里合腿 外摆腿的动作做法 2 快速跑的正确姿势。提高快速跑的能力。先学后教 设计 学生自学内容 方法 教学思路 方法 手段 学生在教师的提示下理解动作要领，徒手模仿练习，体...
小学五年级体育跨越式跳高 游戏教案 第5课
精品推荐范文学习。小学五年级体育跨越式跳高 游戏教案 第5课 教。学。案课。题考核跨越式跳高 游戏综合练习教学案序号授课时间xx年。月。日课。型考核教与学目标及重点难点1 讲述跳高考核的方法和标准 进行综合练习，发展学生力量，灵敏等素质。先学后教 设计 学生自学内容 方法 教学思路 方法 手段 在教...