五年级阅读教学计划

自从我校开展书香校园后，我就在班内和提高了建立了班级图书角并开展了阅读活动。经过一个学期的规范的阅读训练，学生逐渐养成了良好的阅读习惯和提高了朗读水平。我将本学期的阅读总结如下：

1、为学生推荐适合他们的读物。三年级的学生各个方面都开始，因此，我给学生推荐经典的传统著作。

2、为学生提供可进行课外自主阅读的时间和空间。在课堂上只要完成了老师布置的任务的同学，就可以获得奖励——阅读课外书。

3、组织多种活动，展示阅读效果。我们组织了“读书报告会”。通过交流读书收获、讲读书的乐趣、品读书滋味，让学生充分释放了自己的积累，展示自己的收获，感受到了课外阅读给自己带来的成就与快乐。

同时，学生在交流、碰撞的过程中，产生思想的火花，获得新的信息，充实自己的积累，使自己跃上新的高度。

4、有一定的检测方式，使学生产生相应的压力。早上只要是语文早读，我都让学生先在小组内交流读书收获。语文课前，我随即抽查一两个学生，让他到讲台上来给大家讲他昨天读书的内容。

在语文课外阅读指导中，我引导学生在阅读中发现问题、思考问题，寻找释疑的策略，从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

总之，通过课外阅读活动的开展，学生的语文素养提高了，读书习惯形成了。在今后的阅读教学中，我将不断地学习，改进指导方法，更有效地提高学生的阅读能力。

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五年级阅读教学计划

一 五班 为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加 一 激发兴趣，主动阅读 古代大教育家孔子曾经说过 知之者不如好之者，好之 1.故事引路 树立读书榜样 2.现身说法 激发阅读欲望 3.欲说又止 引发阅读动力 二 推荐读物，优化阅读 在激发学生的阅读兴趣之后，我也发现一些学生沉湎于 1.推荐...

五年级阅读教学计划

自从我校开展书香校园后，我就在班内和提高了建立了班级图书角并开展了阅读活动。经过一个学期的规范的阅读训练，学生逐渐养成了良好的阅读习惯和提高了朗读水平。我将本学期的阅读总结如下 1 为学生推荐适合他们的读物。三年级的学生各个方面都开始，因此，我给学生推荐经典的传统著作。2 为学生提供可进行课外自主阅...

小学五年级阅读教学计划

在激发学生的阅读兴趣之后，先让学生读一些武打 漫画书。1 推荐与教学内容相关的书籍。学过 落花生 我向学生推。荐许地山的作品。课堂学完后，提出一些相关的问题，激发他们课外。阅读，去课外书本上找相关的答案。推荐与年龄特点相适宜的书籍。根据中高年级学生的年龄特点，可适当选择些篇幅不长的文学名著。许多文学...