五年级14班班主任工作计划

班主任：

一、情况分析：

本学期班级学生出现了较大变化，原班级转走了5名学生，报读智慧课堂的学生有3名，其中有8名同学是从别的班级整合过来。最终14班有48名学生，这些学生的学习成绩参差不齐，经过一个寒假，对于班级的各方面变化，学生的心态变化也较大，需要一定的适应期。

二、本学期的工作目标：

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，帮助学生尽快调整好心态，适应新班级和新环境；和学生共同制定本学期的学习计划，鼓励学生在新学期鼓足干劲，在学习上多下功夫，勇往直前，力求成功。

2、反思自身的优缺点，让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。

3、调整好假期心态，引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣，避免出现偏科现象。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、多创设活动情境，引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升，特别是多关注偏科严重的学生。

7、安全教育至关重要，加强对班干部的培养，发挥其监督带头作用，对于安全教育应常抓不懈，警钟常鸣。

三、实现目标的措施。

1、扎实开展各种爱国主义教育活动。

（1）可以利用语文课和主题班会课，开展爱国主义读书竞赛活动。

（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。

2、强化行为规范的养成教育。

通过班级量化评比，对学生的课堂及课后的表现，以“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出小组最高分者和班级前五名等并予以一定的奖励，调动学生争加分的热情。

3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。

4、督促学生上好体育课，做好“两操”，鼓励学生积极参加体育锻炼，保证学生有健康的体魄。

5、做好学校与社会的配合，多去关心学生，通过电访或面谈等形式，多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭共同管教，促进学生共同进步。

6、继续加强对班干部的培养，充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。

7、认真组织全班同学召开好每周一次的主题班会，让每个同学参与到会上，在会上畅所欲言，去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。

四、本期活动安排。

三月份：1、制作好班级花名册，统计好各类人数，清扫好班级卫生。

2、对学生进行守则与规范和一日常规的学习。

3、制定班务计划。

4、进行班干部竞选。

5、开展“学雷锋”系列活动。

6、出一期以“学习雷锋”为主题的黑板报：

四月份：1、借清明之际，对学生进行相关爱国主义教育。

2、对清明假期进行安全教育。

3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。

4、了解学生的住宿及午休情况。

五月份。1、对期中考进行总结，共同制定和调整后半学期的学习计划。

2、组织开展“关爱后进生”活动。

3、制作一份关于“五一”的手抄报。

4、对五一假期进行安全教育。

六月份：1、举行庆“六一”活动。

2、开展和加强防溺水安全教育。

3、组织学生做好复习计划。

4、填写期末的各种表册。

5、放假前对学生进行法纪、安全教育。

总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。