第六小学2023年领导班子工作总结

第六小学2023年度工作总结。

市委考核组：

过去的一年，在市委市**和市教育局的正确领导下，全面实施素质教育，积极推进新课程改革，牙克石市第六小学与时俱进，开拓创新，以现代教育思想为指导，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，规范办学行为。以科学发展观为指导，在更高层面上谋求学校的内涵发展。各项工作取得了长足的进步，取得了可喜的办学业绩。

2023年顺利通过呼伦贝尔市标准化学校建设验收，2023年党支部被评为“先进基层党组织”，2023年少先队被评为“呼伦贝尔市红旗大队“，2023年学校的整体办学水平有了明显地提高，较好的完成了年度工作任务，现汇报如下：

一、抓领导班子建设，推进和谐校园形成。

1、一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员结合“群众路线教育”自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。

强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，我们领导干部没有人去争先进、争优秀名誉；尤其是今年在学校回迁建设工作中，全体领导班子成员比贡献蔚然成风，尽显领导干部的高尚品质，得到了全体教师的拥护爱戴。

2、领导班子讲团结、讲大局、讲正气、讲民主，始终坚持重大事项集体研究决定，从而形成了领导班子“大事商量、小事通气、遇事补台”的良好工作作风，树立了领导班子良好的集体形象。

3、坚持每周一次的领导班子工作例会制度，认真开展好领导班子理论学习，不断强化领导班子作风建设，使领导班子的整体效能得到较好发挥，增强了班子队伍的执行力。

4、学校党组织充分发挥好党支部的战斗堡垒作用，积极开展形式多样的支部活动，注重发挥党员的先锋模范作用，让每一个党员都成为学校的一面旗帜，带领全体教职工积极工作，确保了学校各项工作顺利地开展。

4、坚持以人为本的管理理念，认真坚持教职工代表大会制度，凡是学校重大决策、管理制度及其他涉及到教职工切身利益的事情，都由教职工代表大会研究、讨论、决定。学校还坚持校务公开制度，对学校表彰奖惩等重大事情向广大教职工予以公示，主动接受全体教职工的监督。

二、年度重点、亮点工作落实和完成情况。

一所好的学校，必然有一套科学而独特的管理模式。学校在其发展的历史进程中，逐步形成了一定的办学风格。特别是经过近几年的不断探索与实践，学校能坚持以人为本，深入贯彻***理论和“十八大”重要思想，落实科学发展观，积极贯彻党的群众路线教育实践活动，将制度管理与人文管理有机结合，显得更加科学、细致、规范。

1、办学方向明确，办学行为规范。

学校围绕办学目标，学校能从细微之处着手，规范办学行为。严格执行国家、自治区制定的课程计划，保证全部课程开足开齐开好。努力追求教育公平，坚持随机分班，均衡配备教师和其他教育资源。

严格控制学生作业量，坚决执行上级的文件精神，切实减轻了学生过重的课业负担。坚决抵制有偿家教、推销教辅资料等违法违规的行为。近几年来，学校未发生一起因学校管理不规范和教师教学行为不合法等因素造成的上访、冲突等事件。

学校师生均没有发生违法犯罪事件。

2、领导班子和谐，工作能力突出。

学校要发展，离不开一个勤政务实的领导集体。我校现有领导班子成员的学科、职称、年龄结构合理，分工明确，既各尽其能又相互合作，是一支“特别能吃苦，特别能战斗。”的队伍。

在今年喜迁新校及学校建设工作中，我们的领导班子再一次展示了这一风格。

进一步完善管理机制和管理结构，在原有整章建制的基础上，抓好制度落实，遵章守纪是每名教职工的基本职业素养，必须加强对学校各项制度和纪律要求的学习和贯彻，明确自己的职责和任务，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。从而提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要。

继续加强班子自身建设，提升环节干部的执行力，注重自身的表率作用，工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。

坚持以人为本，加强教师队伍建设。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”等活动，要求教师“以素质树形象，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。

3、强化师德建设，提升文明执教水平。

我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。通过党的群众路线教育实践活动、师德教育和班主任培训、班主任经验交流等工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。严格遵守关于作息时间的规定，控制学生在校时间，控制学生作业总量，不准超量布置课外作业，确保学生有自主学习时间、空间。

按照教育办的要求，规范有序地做好了学籍管理、控辍保学工作。

4、加强教学常规管理，促进教学质量提高。本学期，认真落实《牙克石市义务教育阶段教学过程管理目标实施方案》，进一步规范了学校的教育教学管理行为，强化了备、讲、批、考、析等环节的监控手段，取得了一定效果。形成了学校学年度教学过程管理目标评价报告，对教学质量作出全面、客观、科学的分析，总结经验、找准问题、提出改进教学工作的思路和措施。

5、把课堂教学改革作为校本教研工作的切入口，把打造高效课堂实验研究作为学校发展的新平台。每学期校长驻班调研一周，全方位了解分析、追踪监测教师和学生教育教学全过程。教导处立足校本教研的实效性，坚持教学管理制度完善、集体备课、组内教研、质量评价分析、教学反思、专题培训、课题研究等常规活动形式同新理念的内涵研究与落实有机结合起来，使其真正为教师的专业发展服务。

6、围绕“规范、有效、校本和特色”的思路，提高全校体育艺术工作质量。音体美教师做了大量卓有成效的工作，除完成学科教学外，全面教学眼保健操、广播体操、手语操；组织越野赛、绘画展、校园艺术节文艺演出、趣味运动会；组队参加毽球比赛、乒乓球赛、庆七一教师合唱比赛、教育专场演出；参与校园文化建设；探索有六小特色的校本艺术课程；组建体育艺术类学生社团，并坚持学生合唱、田径、毽球等社团活动，丰富了学生的课余文体活动，增加了校园活力，践行了面向全体的素质教育理念。

7、齐抓共管，完善安全体系。

借校安工程，人防物防技防齐头并进，三防联控的校园安全网络已经形成，基本实现了网络立体化、防控一体化，保证了校园安全。安全办整章建制，明确职责，责任到人，有效地落实了各项安全措施。利用班队会、安全教育课、逃生演练、学科渗透、校信通、《告家长书》等途径，加强安全教育，让学生掌握安全知识和逃生技能，确保无安全事故发生。

学校积极组织开展每月一次形式多样的安全逃生演练活动，下发《告家长书》4篇，同时安全教育日、安全生产月、森林防火宣传等活动均取得了较好的效果。

8、德育工作扎实，活动丰富多彩。

我们始终坚持从常规管理抓起，把学生自我发展作为重要内容，开展丰富多彩的活动，全面提升学生自主管理能力。成立了家长学校，定期举办家长培训班，形成教育合力。学校形成了以分管校长为领导，年级组为基层单位，班主任协调本班任课教师广泛参与的德育管理体系。

强化一日常规管理，重在培养学生养成良好的生活习惯和高尚的道德情操。我们结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，在学生中开展了行为讨论活动，提高学生的综合素质，使全体学生在良好的德育环境中学会学习，学会健体，学会生活，学会做人，为学生终身发展奠基。同时培养学生自主管理能力，让学生自主组织环境卫生打扫，常年坚持，逐渐养成了习惯，教室窗明几净，墙壁无灰尘。

校园内无纸屑，无杂物，做到了每一块墙壁都能说话，为学生提供了整洁优雅的学习、生活环境。通过以上措施，形成了良好的校风和学风。

9、坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。总务后勤人员做了大量工作，排查工程质量隐患，组织清扫楼内外、校园内建筑垃圾、搬运散放各校的大量物品回新学校并分类发放摆置，参与各教室、专业教室、办公室、功能室建设，校园绿化，完成“校园广播系统”“校园安全安监控系统”设施等等，为教育教学工作顺利开展提供了强有力的保障。

10、重视校园文化，丰富教育内涵。我们坚持六小特色的校园文化定位，努力践行“有教无类、止于至善”的办学理念，整体规划、建设校园净化、绿化，楼层文化、班级文化等，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又能促进教师、学生共同发展的校园文化环境。学校环境文化建设已初见规模。

牙克石市第六小学秉承有教无类，止于至善的教育理念，以学生成长，教师发展，家长满意为目标，夯实普教基础，彰显特教特色，坚持普特教并存，普特教相容，普特教同发展的原则，大力加强教师队伍建设，建立和完善教师职业道德评价、考核和奖惩机制，完善和落实教师培训和培养机制，全面提升学校教师素质和教育教学质量。让教师成为学区人民满意的团队，让学校成为学区学生满意的家园，让教育成为学区人民满意的行业是我们永远的奋斗目标。总之，今后我校将在市教育局的领导下，通过全校教职工的共同努力，把我校建设成“花园式环境，人文化管理，阳光下育人”的特色学校，打造成林城义务教育的品牌学校。

牙克石市第六小学。

二〇一四年十二月二十日。

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