一、班内突发事件的确认。
根据班内学生实际情况以及历年内学校发生的突发事件，将班级内可能发生的突发事件总结为以下几项：
1、**。2、火灾。
3、学生突然晕倒。
4、有传染性疾病。
5、有坏人突然进入。
6、发生拥挤***件。
二、成立应急处置小组。
组长：班主任。
副组长：各任课老师。
成员：班长等班干部。
主要职责：1、在发生突发事件时，按照预案规定程序分工实行处置，将危险和损失降到最低；
2、日常实行安全检查，发现有突发事件预兆即时实行报告处理；
3、发生突发事件时，以保护学生安全为目的，即时组织学生撤离险区。
4、教育学生风险意识，组织学生实行预案的学习演练，使学生熟悉各项突发事件的处置程序，做好应对准备。
三、针对性处置方案。
一）**处置方案。
1、发现**来临时，任课老师立即发出命令：“**了，全部钻入桌子下方”；
2、第一次震动过后，任课老师发出撤离命令：“分前后两组按顺序一排一排往操场走”，学生们分前后两组从离教室门最近的一排开始逐排从前*快速走出教室，并沿楼梯靠右侧快速下楼，到达操场指定位置，任课老师站讲台上观察学生撤离情况最后离开；学生要快速行走，不准跑步推挤；
3、班主任若不在教室，撤离出后应即时到操场与本班学生在一起，保持学生秩序，稳定学生情绪；
4、班主任在操场清点学生人数，若有学生未撤出，须确认未撤离学生姓名和人数，并即时汇报校领导；
5、若有未撤离的学生，须视震情实行搜寻，若有房屋倒塌，则只能等待救援，若未发生倒塌，须在第一时间内将学生找回并向校领导汇报情况；
6、若有学生受伤，班主任要即时与校医联系处置，若情况严重则打120实行救护，并同时**通知家长。
二）火灾处置方案。
1、教室外发生火灾。
1）接到本楼内火灾消息时，任课老师立即出教室察看，确定着火位置，并迅速确定学生安全撤离的路线；
2）返回教室，告知学生撤离路线，命令学生将各自的小毛巾。
倒水淋湿，分前后两组从离教室门最近的一排开始逐排从前*快速走出。
班级突发事件应急预案
班级 四 2班。时间 2016.4.18 为预防和处置校园突发事件，建立统一指挥 职责明确 运转有序 反应迅速 处置有力的应急处置体系，维护我校教学稳定局面，结合我校实际，特制定班级应急预案。一 校门 通事故应急预案。1.根据情况迅速打120和122请求支援或直接送该生到医院就医。2.通知领导和其它...
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