从2023年至今，我从事教育教学工作已经四年多了，在这四年中，担任班主任就有三年半，想起这些孩子，我悲喜交加，确实碰到过很多令我无可奈何事，不过，我想，也只有这样才能使我们快速成长。有人说：教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是春蚕，是无私奉献的蜡烛。
人们赋予了教师这么神圣的称号，我觉得自己受之有愧。在担任班主任的这段时间中，我带着自己饱满的热情投入到工作中，坚守自己的岗位，对于有些学习上有困难的孩子实行“一帮一”，帮助他们找到学习的自信，在原有学习的基础上有所进步，而在此，我也收获了快乐。当然，有时因为学生，我也真的会自己生闷气，会难以忍耐心中的怒火，忍不住要爆发。
对于有些学生课堂上扰乱纪律，作业不完成，而且还经常撒谎、去网吧，我真是抓耳挠腮，想尽一切办法，最后山穷水尽，甚至想过要放弃，但一想到教师的职责，一想到从小的理想，一想到家长一双双期待的眼睛，我冷静了：孩子不同的生长环境决定了他们的个别差异性，而作为教师，只有对工作上的热忱是远远不够的，深厚的专业知识，对待孩子的宽容、耐心也是不可或缺的。反省自我，身上仍有很多不足之处，尤为重要的就是学会心平气和的与学生交谈，拉近师生距离。
其次，对待“问题学生”要晓之以理，动之以情。多一份耐心，宽容之心，善于发现他们身上的“闪光点”。最后，还要严于律己，为人师表。
今后的教学道路还很长，不过我相信，一份付出，一分收获。对孩子多一份耐心、多一份宽容，多一点爱，相信雨后就能见彩虹，相信我们的明天会更美好！
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