兰山 2014－2015学年度第一学期。
向阳河小学教学工作计划。
向阳河小学。
二○一四年二月十五日。
区李官镇向阳河小学。
2014-2015学年度第一学期。
教学教研工作计划。
本学期，我校将紧紧围绕“全面提高教学质量”这一工作重点，坚持抓创新，抓规范，抓精细，抓实效的工作思路，充分发挥教学研究、指导、服务的专业职能，努力把新的教育教学理念运用于教研工作中。下面主要从“课程管理、教学常规、课堂教学、质量检测、教研活动”等五个方面汇报我校本学期教学工作要点：
1、加强课程管理，提高教学质量保证。
1、本学期，我们将严格执行新课标规定的课程、课时计划，开全开足各种课程，绝不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象，纳入教师综合评估中，与奖惩挂钩。
2、安排监督老师，从晨读开始到放学结束，不定时的进行检查，如果发现违反课程管理的现象，及时记录，及时反馈，并根据学校评估制度进行处理。坚决避免教师工作的随意性，以及教师教学行为不规范的现象，为教学质量的提高提供时间保证。
2、规范教学常规，是提高质量的基础。
俗话说“没有规矩，不成方圆。”加强常规管理，是教师对教学工作的肯定与鼓励。我校教学常规管理以严、细、实为原则，从规范入手，细化管理要求，严把质量关。
1、严——严格落实各项教学管理制度。
建立健全学校教学管理制度是提高教学质量的基础性工作。为了加强学校教学工作的管理力度，保证各项工作的顺利开展，学校修订和完善了《备课制度》《上课制度》《教师学习制度》《先周集体教研制度》《作业布批制度》《听评课制度》《教学质量分级监控管理实施方案》《学生评价制度》，严格执行《教师课堂教学规范》的要求，规范教师的教育教学行为，保证了学校教学工作向科学化、规范化、序列化发展。
2、细——做细集体备课。
我校制定了严格的集体备课制度，规定了各学科备课组每周进行集体备课的时间、地点，业务教干分组包干进行督查和参与，为突出备课的实用性和时效性，学校对教案形式不作统一规定，但对教案质量的检评有着严格的要求，除了常规性检查和指导，学校还采取举办“集体备课演示会”、“优质教案展示”等活动，加以激励和促进。目前我校集体备课已进入制度化轨道，教案设计的实用性和实效性已得到凸显，科学和英语两大学科已经全部实行电子备课，语文和数学部分教学内容也在尝试着实行电子备课的改革也已初现成果。
3、实——落实常规反馈。
常规检查年年查，月月查，但是以往的检查反馈或是当面说说，或者以书面稿形式下发，老师们往往只是听听看看，效果并不明显。本学期，我们将严格落实常规反馈制度：各学科组长在检查时，除了做好记录外，同事还要用相机详细记录每位老师的常规情况，然后以简报或者ppt的形式向老师公开反馈。
这样的反馈，清楚具体，便于老师们学习借鉴，也利于老师们针对具体问题落实整改。
3、构建高效课堂，是提高教学质量的关键。
教学质量的提高，在于课堂教学质量的提高。本学期，我校将以高效课堂为工作目标，以“课堂教学达标验收工作”为依托，营造浓厚的教研氛围，深化高校课堂的研究。
在新的学期。我们将会开展“展示周一堂课”、“人人一堂课”、“最满意的一堂课”“教师技能比赛”“教师综合素养展示”等各个层面的教学比赛，以活动竞赛促进教师专业素质的提升和全方面的发展。
本学期我们推行高效课堂活动，教师要认真参加活动，详细填写记录，活动结束后，学校将对教师参与情况认真评估，计入教师综合量化成绩中。
4、加大质量监控，提高教学质量的途径。
考试与评价是教学反馈的重要的形式。我校在新的教育价值观指导下，重审考试与评价的作用和功能，除每学期全镇统一的期末考试外，还注重采取促进人的发展为目标的整体性、综合性和发展性的考试平价策略，把好单元关、阶段关。
1.认真落实月考制度。本学期我们将通过单元教学质量检测，及时进行对比和调控，针对薄弱班级薄弱学生，及时了解、谈话、帮扶、调整，做到老师有策略、有尽头、有方法、有信心。
2.定期进行学科随机抽测。我们将加大对各学科的考察力度，除了对语数英科常规考察外，我们还将对音体美等考察学科进行全面考察，搞好分析落实整改，以最大限度的促进教师专业水平的提高和学生素质的发展。
同事本学期还创新抽测形式，每个班级抽取十名左右学生进行测试，十名学生成绩奖代表班级成绩。
5、抓实特色教研活动，是提高教学质量的动力。
本学期，我们将结合各学科特点，努力在开展学校特色活动上下功夫，1.以社团为载体，促进学生全面**展。
依据学生对艺术熏陶的需求，学校利用没周四下午最后一节课时间，以社团为载体，为学生开设书法，国画、手工制作等兴趣小组。学生按自己兴趣自愿选择学习。积极推行阳关运动活动，开展大课间活动，开设呼啦圈、踢毽子、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等课间运动项目，发展学生特长，提升孩子艺术修养。
2.蓓蕾读书宫程——传承文化经典。
学校以“读经典书，做有根人”为主题，广泛开展古诗文诵读、读书演讲比赛。读书手抄报评比。读书笔记评比、读书时间、快乐读书等活动，各班结合学生阅读实际，制定详细读书计划，结合学校开展的活动，将蓓蕾读书活动开展的扎实有效、充分提高学生阅读能力和知识水平。
3持之以恒抓写字。
写字训练不是一日之功，需要持之以恒地坚持训练指导。本学期，学校将规定每天学生午休后，下午第一节课前，开设一节20分钟的写字训练课，由语数英三科老师分工跟踪指导，做到时间保证，教师指导到位，当场批改评价。本学期，我想将组织师生写字比赛，写字抽测，通过活动提升师生写字水平。
2023年8月25日。
附：教学月度工作计划
教学工作计划
3 其它个别情况 1.我班上学期有几位幼儿，交往能力较弱 不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施 进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。2.我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自...