假期实践报告

随着元宵节的结束，新年也就告一段落了。马上，我也迎来新的学期。今年，我已经大三了，回想起来，这五个假期，我都过得很充实，那么这个假期，也不例外。

利用寒暑假，我一直自己办一个简单的家教补习班。选择家教，是因为我是师范专业的，大四毕业后，我也将进入教师这个行业。通过做家教，我可以培养自己的专业技能和社会交往能力。

在做家教期间，我可以了解到一些中小学生的心理，对以后我进入教师行业肯定会有一定的帮助。在假期做家教，也是我减轻家庭经济负担的一种重要途径。

在寒假刚开始的时候，我想换个家教形式，因为之前都是自己简单的办补习班，然后招收不同年级的学生，他们的要求也各不相同。这样给我造成的工作就比较庞杂，通常，我都会忙碌一整天，因为补课的学生从三年级开始一直到初中，最多的时候会有五个年级，一天下来，中间是不能休息的，我感到非常累。所以这个假期，我想到专门的机构去做兼职老师，这样，我自己的专业技能和社会交往能力的学习空间也更大，学到的东西会更多。

然而，我把找一份工作看的太过简单化了，碰了几次钉子以后，我才深深体会到就业压力巨大。我的专业是历史学，可是这些培训学校都是以小学英语、语文数学、中学英语、数学、物理化学等所谓的主课项目为主。尤以英语为大多数。

我的专业和他们所需要的不对口。我的英语成绩不差，而且在前几个假期，我辅导过小学和初中英语，是有一点经验的。可是他们的工作的要求非常高，要有英语专业的凭证。

而大部分培训机构是不招收临时教师的。努力了几天以后，我还是放弃了找工作，还是自己办辅导班。假期的时间太短，我得抓紧时间。

从大一开始，怎么样成为一个好老师一直是我思考的问题。在做家教的这几个假期，我就一直在努力和孩子们交流，了解他们的思想动态。我知道孩子们并不是自己愿意在假期补习功课，大多数都是家长逼来的。

我认为，一个好老师，并不仅仅是在课堂上督促他们，帮助他们，更应该关心学生的心理和心态问题，找到适合他们的学习方法。多和学生进行沟通。每个父母对孩子的期望都很大，这使得很多孩子感觉压力很大，我就尝试着让孩子们了解，父母是为了他们好。

要理解，不要产生抵触心理，希望他们了解父母的良苦用心。我会分析出每个孩子的学习情况，知识欠缺在**，达到高效率的补习效果。我以一种亦师亦友的心态和孩子们进行沟通。

在补习的过程中，我不仅仅是涉及到课本知识，我还会穿插一些当今社会科学的进展，偶尔也讲一些历史上的趣闻，让他们对学习产生兴趣。我对他们晓之以理，动之以情，让他们达到更好的学习效果。假期补习最重要的是对学生学习方法和学习习惯的纠正和培养。

授人以鱼，可供一饭之需，授人以渔，可解一世之食。给学生讲课的过程也是一个自我学习的过程。经过这几次的家教，我也总结了一些自己的体会和建议。

这对我以后的教师生涯是非常有用的。

1、要有耐心。

作为教师，耐心是非常重要的，要站在学生的角度考虑问题，有些自己看起来简单的知识点，可能需要讲很多次才能让学生明白。尽可能不要以老师的姿态趣要求学生。如果打击到学生的信心，可能会导致学生厌学，抵触的心理。

2、要多鼓励学生。

教师除了讲授知识外，还要多关心学生的心态，帮助他们树立积极向上的心态，现在的学生学习压力非常大，往往会因为自己考试成绩不理想而表现的很失落，害怕让父母失望，害怕同学的眼光。。。这种负面心理往往影响到学生的自信心和以后的学习。这种时候呢，老师一定要充当好知心姐姐的角色。

3、帮助学生安排学习计划。

我发现，很多学生很盲目，不知道该怎么学习，该学什么。在假期做作业的时候，会发生以下情况。1，积极写作业，在放假的前几天，就将所有的假期作业完成，然后再也不管学习的事情。

2，三天打鱼，两天晒网。3，放假结束的时候，才开始拼命补作业。这几种情况是最为普遍的。

原因是学生自己不会安排，不会做出计划。老师尽可能教会学生去做出合理的安排，既能够保证学生按时完成作业，有能够让学生每天都学习。

假期的实践让我的假期很充实，也锻炼了自己的能力，作为当代的大学生，应该利用自己的课余时间去做一些有意义的事，锻炼自己的能力，这也是自己不断学习的过程。

假期实践报告

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