2010-2011学年度第二学期。
九龙镇龙王小学：王彬。
为进一步落实本学期中心校教研室教学工作计划，提高教学质量，特将本次检查情况总结如下：
一、总体情况：
2023年5月9日-2023年5月10日，我对各学校共12位五年级数学教师和两所中学的五位数学教师的教案、作业、校本教研资料等进行了检查。从检查情况看来，总的来说，情况良好。绝大多数老师都能做到按时备课，超前备课。
每个学校的各学科教师都能认真钻研教材，在认真研讨、共同商议的基础上制订详尽的学期教学计划，明确本年段的教学目标、重难点，合理安排教学进度，然后根据每个单元的编排特点整体把握。
二、优点：教案方面：
1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科及班级实际情况备课，以指导自己的教学。每个课时教案都能突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、**的教学模式。
2、大部分老师的教案内容详细、突出重难点，体现了学习方法、具有实效性，学习形式多样性的特点。
3、所检查的教案能按教研中心及学校的要求认真编写教案，每一课有总教案；课时教案；有教学方法及重、难点、教具体现，教学过程较完善；有教学反思，板书设计和作业布置。
4、在教案备写中，各科教师均能跟上所规定的教学进度，大多数教师做到了超前备写，也不乏见到书写规范认真的教师。
5、教师的备课质量越来越好。以前在备课检查中曾经出现的缺课时、不认真书写现象有所转变。
6、课型齐全，教学目标明确，对教材的分析比较深刻、仔细，对学生现状的分析较客观全面。。
7、备课中注重发挥学生的主体作用，重视了新授课的情景问题的创设，采用学生喜闻乐见的形式，积极引导学生的自我体验、自我感悟，强调学生的主动参与、互相合作，努力实践新型的师生关系。
作业方面：1、通过检查，全体老师都能按教研组规定的课堂作业种类布置作业，作业量适度，并及时批阅。
2、在作业批阅中，各年级作业种类齐全，数量符实，保存完整。批阅密度达到或超过规定的次数。交流与对话式的评语富有特色，对学生具有激励性和指导性。
3、各班学生作业书写比较干净、字迹工整，这与每位老师严格要求是分不开的。
三、不足：教案方面：
1、个别教师存在不认真现象。有些教师平时写字非常漂亮，但在备课中体现不出来，略显潦草。有些教师的备课却显得匆匆忙忙，内容简单。
2、环节有不齐全现象。少数教师教学计划中的人数、进度中的课时数没有填写完整，可能认为不是重要的环节就忽略了。还有个别教师教学反思没有填写，没有对所教的课进行及时反思。
3、教学反思有待加强。有些教师的教学反思寥寥几句，多流于形式，写的过于简单，缺少深层次的反思，不能记录教学当中的成功之处和不足，没有真正起到反思教学的作用，个别教师的部分课节甚至没有教学反思。
4、教案设计中的作业设计，板书设计不够完整。并且有些板书设计太简单，大多数不能做到详略得当，层次分明，脉络清晰，重点突出，提纲挈领。
5、教法、学法的设计不够详尽，教案中应重点突出教师的“教”和学生的 “学”。有些数学教师在教案中缺少学生活动，从而在教案中开放性、**性体现的不明显。
6、教案中的作业布置不够具体。
7、、在本次教案检查中，教师都能做到先备课，后上课的要求。但是有些老师的教案内容没有趣味性，不能引发学生思考。忽视小学生的心理认知特点。
8、有些教师的备课是拿来主义，抄写优秀教案后没有根据自己所带学生的特点予以修改。应该明白，优秀教案不一定就适合自己的学生。
作业方面：1、学生作业的书写格式不够规范。
2、布置的作业题较单一，不能体现培养学生的能力。如机械抄写作业过多。
3、个别作业中做错的没有及时订正。
四、个别表扬与提示。
1、叶寨小学的叶红老师的教案书写工整，三维目标突出，课后反思达到26个，并且反思具体、切合内容，适用性强。
2、李竹园小学王琦校长的教案内容详细，多为详案，每单元都进行了单元教材分析、单元三维目标和单元课时安排等，每课时都进行了板书设计。
3、九龙小学王慧慧老师的作业有鼓励性标示。
4、同步作业第26面第4题的2小题求一个图形的周长，正确答案是56，有两个学校的老师批改错误。还有一题做成8×2＋6×2＝16+12＝28+16+12＝56，老师把它批为对。
五、建议：1、对被检查的教案进行修改补充，完善它们所缺项目，做到和教研室的要求一致。
2、在备课中要更多地体现自己对文本的独特理解，尽量打破传统的教学方法和形式，形成各自的教学风格。
3、作业设计不能流于形式，所布置的作业要有新意。要多一些原创性的设计，课内、课外作业都应包含其中。作业类型要多样化，同时，应减少机械性抄写作业。
4、加大“走出去，请进来”的力度，充分挖掘教育资源，凸现校本教研在教师成长中的积极作用。充分发挥网络优势，搜集借鉴他人的优秀教学设计。
5、 教师在教学过程当中不能忽视学生的差异性，应当设置些适合后进生的活动。
6、结合本班教学实际全面分析教材。
7、教学反思要体现本节课成功之方法，或者哪些内容学生未能掌握的，下一节课如何解决。
8、作业批改可以统一使用批改符号，而且注意学生是否及时订正。
9、通过教研时间学习，让老师明白，备好课时上好课，取得实效的前提。只有精心备课，才能提高课堂的学习效率。
10、部分学校的校本教研资料缺乏新意。
以上是我对本次检查的一点感受，不足之处敬请批评指正。
九龙镇龙王小学：王彬。
2023年11月26日。
2010-2011学年度第一学期。
九龙镇龙王小学：王彬。
2023年11月26日。
期中检查小结 老师
忙忙碌碌中，半个学期就过去了，现在就期中检查的情况做个简单的小结。好的方面 1 备课都有提前一周 2 作业都能做到及时批改并及时督促订正。不足之处 1 个别老师反思未及时写 2 批改作业不规范 批改作业要有两个分，一个是正确成绩得分，一个是书写成绩等级 3 课堂作业次数少了 要做到一课一练，这样老师...
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