6，分析某个句子时抓住三点要领（考试时三种中只会考其中一个）：①从语言特点分析。（如，修辞、动词、形容词，叠韵词等）。
②从句子结构分析。（如，过渡，承上启下，总领下文，引出下文，总结，深化主题（主旨、中心）。③从句子的内涵（意义）分析。
（如人生启示，哲理，揭示社会现象，教育意义等）。
7、关键词在文中的作用有：从程度上说：起强调作用，比如（很、非常等）；从副词上说体现语言的准确性、严密性，比如（大概、部分、可能）。
四。修辞方法及作用。
1，比喻：形象生动地描写了什么（本体）的特点，使抽象的事物具体（或形象化）等。
2，拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使事物人格化，从而达到形象生动的效果。
3，夸张：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
4，排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，加强语言气势。
5，反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
6，对比手法 ：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章……主题。
7、反复，强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。
五。表达方式。
1.记叙 2.议论 3.抒情 4.描写（环境、动作、语言、神态、心理） 5.说明。
注意：考表达方式，一般是考某个句子或某个段落（某几个段落），不会是全文。
六、写作手法及作用？
常见写作方法（或表现手法）：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、
反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、欲扬先抑（欲抑先扬）。
作用分别如下：
1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是把抽象的事理表现为具体可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄，运用眼前之物，寄托深远之意。
2、衬托：从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的……特征。
3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的……特征。
4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，作用：突出强调了事物（人物）的特征。
6、侧面（间接）描写：侧面烘托人物的……性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
8、照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。
作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
注：必须结合相关语句分析。 ）
11，记叙文中抒情的作用？
抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
12，描写的种类及作用？
种类： （1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写 （9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写。
作用：塑造人物……性格，推动情节发展，揭示文章……主题，渲染气氛。表达作者…思想感情。
13，环境的种类及作用？
1）自然环境。
交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情（烘托故事情节的发展）。
2）社会环境。
交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动故事的发展。
14，题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索 ；引起读者兴趣。
题目的理解：以…为线索，体现了作者xx的思想感情，表达了…（或反映……）的主题（情感）
15，首段作用：
1）环境（背景）描写：点明故事发生的地点、环境、背景，引出下文，为下文情节发展作铺垫。
2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫 。
16，结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
17，文章中反复出现的物：是一种象征，一个线索，围绕中心，体现……主题。
散文阅读答题技巧。
一、散文知识。
一）、明确概念。
散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
二）、散文的特点：形散而神不散。
形散：1、 取材自由：写人，记事，绘景，状物。
2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、
3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明。
三）、散文的分类。
1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文。
四）、常见的艺术表现手法。
象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情托物言志寓理于事融情于事先抑后扬以小见大。
五）、散文的线索。
1，散文线索就是文章结构的主线（即文章的中心思想）。（有些散文有明线和暗线）
2，抓住线索，也就抓住了作者的思路。
3，根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
4，找线索的方法：
一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；
二要注意文中反复出现的词语、句子；
三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
六）、散文的主题。
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
七）、散文的语言 （1）质朴、自然（2） 生动、形象（3）深刻、隽永。（4）多用修辞手法。
初中现代文阅读答题技巧
现代文三大题型答题技巧。六安九中赵福高整理。第一类筛选信息类。题型1 本文的线索是什么？答 文章的标题往往是线索 其次是关注文中反复出现的关键词 以某人的视角展开的文章，这个人的视角就是线索。1 核心人物 2 核心事物 3 核心事件 6 作者情感 题型2 概括文章内容。答 答题框架是时间 地点 人物...
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7 关键词在文中的作用有 从程度上说 起强调作用，比如 很 非常等 从副词上说体现语言的准确性 严密性，比如 大概 部分 可能 四。修辞方法及作用。1，比喻 形象生动地描写了什么 本体 的特点，使抽象的事物具体 或形象化 等。2，拟人 赋予事物以人的性格 思想 感情和动作，使事物人格化，从而达到形象...
初中现代文阅读答题技巧
1 明确五种表达方式 记叙议论说明描写抒情 具体分类及作用 以便答题时明确方同。2 知识储备 肖像描写以形传神动作描写表现人物特点。语言描写言为心声，表现人的性格特点心理描写揭示人物内心世界。景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情白描简笔勾勒，简洁准确传神。插叙丰富内容，深化主题，曲折有致倒叙设置悬念...