议**篇。
一、找出文章的中心论点。
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。
方法：标题揭示；开头提出；结尾归纳；承上启下的句子；文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
二、分析论据的类型和作用。
论据可分为道理论据和事实论据两种类型。答题要点二个方面：明确论据类型；具体分析作用。
答题格式：这是……论据，……概括内容)，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)
三、分析论证方法的作用。
句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果。
1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
3、比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4、对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
5、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。
答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者往下读)
四、分析文章的论证思路。
首先应该了解一般议**的结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。
分析议**的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题格式：首先举了(引了)…例子(话)从正面证明了…的观点，接着又引了(举了)…的话(例子)从反面证明了…观点，通过对比论证，证明了…最后又通过比喻论证，证明了…从而有力的证明了中心论点。
五、议**题目分析。
1、作用分析：①点明论点②交待论题③点明议论由头
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
2、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。
六、议**开头的作用。
(1)开门见山，提出中心论点。
(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。
(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
七、议**结尾的作用。
(1)深化中心论点，提出……的结论。
(2)强调……的中心论点。
(3)发出……的号召或希望人们……。
(4)补充论证了……。其作用是使论证更严密。)
(5)总结全文，得出中心论点。
(6)提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。
八、议**语言特点分析。
议**语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：
1、语言特点：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。
2、语体特点：语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。
一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
常用句式：这个词体现了议**语言的严密性。
九、议**写作特点分析。
议**写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等。
1、修辞。(1)比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；
(2)排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；
(3)引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。
(4)引用名言：有力证明了××论点。
(5)反问：增强语气，发人深思。
(6)设问：启发读者思考，强调某种观点。
2、论证方法：参考论证方法的作用谈。
3、写作手法比较固定，常见的就是：
(1)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);
(2)以……论证方法为主。
(3)针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
十、文段结构作用。
1、引出下(全)文；
2、总结前(全)文；
3、承上启下。
作为议**段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的答题规范格式。
(1)开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。
(2)开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。
(3)开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。
十。一、议**的全文(或段落)结构特点。
总——分——总，总——分，分——总。议**段落的作用：总领全文，引领下文，过度，总结全文，前后呼应。
十。二、启发思考类题目和补充论据。
1、启发思考类题目：
(1)观点必须符合主流思想意识。
(2)把文章中心换个角度阐述一下即可。
(3)注意联系实际题必须联系实际。
2、补充论据注意以下二个方面：
(1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。
(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
**篇。一、**的三要素。
人物：主人公。
刻画人物的方法：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、细节描写、正面描写、侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)
环境：自然环境——渲染气氛、烘托心情；社会环境——交代时代背景。
情节：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
二、**的命题基本上围绕着五个关键词：
环境：分析**中环境描写的作用。
情节：着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性**。
人物：人物个性特征分析、主要人物形象的辨析、人物性格发展的合理性**。
主题、**：着重**意蕴主旨的全面理解或**主旨某一侧面的归纳、合理性**。
三、**阅读考查的一般设题角度。
自然环境描写的作用(品味精彩语句的表现力、分析表现手法)
故事情节及其特点赏析(分析作品结构，分析作品体裁的基本特征、分析表现手法) 人物的性格特点及塑造人物的艺术手法赏析(欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力)
**主题的赏析(概括作品主题)
对**社会意义或表达技巧的**(从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价)
环境描写。1、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。作用：
(1)提示时间、季节和环境特点；
(2)渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；
(3)烘托人物性格，或某种心理；
(4)展开、推动情节发展；
(5)深化主旨；
(6)象征和暗示。
2、社会环境——故事发生的时代背景。作用：
(1)交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；
(2)交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格；
(3)揭示社会本质特征，揭示主题。
3、环境类试题的答题思路：
①环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)→②情节(推动/暗示/铺垫)→③人物(烘托/映衬)→④主题(表达/寄托/暗示/揭示)。
根据要求还可以这样来组织语言表达：xx 具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛；渲染(定下)了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。
故事情节。1、把握好故事情节，是读懂**的关键，是欣赏**艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。大致包括以下三种题型：
(1)用一句话或简明的语句概括故事情节；
(2)文中共写了哪几件事，请依次加以概括；
(3)以填空的形式概括**的部分内容。
2、情节归纳方法：
(1)把握场面，一般一个场面可以概括为一件事；
(2)学会按何时何地何人做何事的格式加以概括；
3、情节的作用：
(1)交代人物活动的环境；
(2)设置悬念，引起读者阅读的兴趣；
(3)为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；
(4)照应前文；
(5)线索；
(6)刻画人物性格；
(7)表现主旨或深化主题。
4、情节安排基本技巧：
(1)倒叙——不按时间先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。
(2)插叙——在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
5、情节类题目的答题思路：
①情节(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节)→②人物(丰富人物，表现人物性格)→③主题(深化某种主题，突显某种主题)。
高考语文阅读理解答题技巧
1 词语理解题。辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯 恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。2 句子理解题。理清复杂句子的结构关系，适当作...
高考语文阅读理解答题技巧讲义
高考题型 一 理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即写什么 多用原文或整合原文语句作答。答案表述的原则 1 忠实于题干。题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围 角度和表达方式 审清题干是做好阅读题的前提。2 忠实于原文。现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。这教给...
高考语文阅读理解答题技巧散文篇
散文是一种抒发作者真情实感 方式灵活的记叙类文学体裁。而 散文 一词大概出现在北宋太平兴国 976年12月 984年11月 时期。例如 习文昭 一幅珍贵的画像 辞海 认为 中国六朝以来，为区别韵文与骈文，把凡不押韵 不重排偶的散体文章 包括经传史书 统称 散文 后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。随着时...