高压。问答题：倒闸操作中常用的有哪几种调度术语？>
答：（1）运行状态 (2) 热备用状态 (3)冷备用状态 (4)检修状态。
线路停电的操作原则？为什么？>
答：(1)先拉线路开关 （2）再拉负荷侧闸刀（3）最后拉母线侧闸刀。
原因是：防止带负荷拉闸刀。
保证安全的组织措施有哪些？>
答：工作票制度；工作许可制度；工作监护制度；工作间断转移和终结制度。
常用的绝缘工具试验的期限》
答：高压验电笔试验周期，每6个月一次； 高压绝缘手套试验周期，每6个月一次；
绝缘靴试验周期，每6个月一次； 绝缘棒试验周期，每年一次；
绝缘夹钳试验周期，每年一次绝缘挡板试验周期，每年一次；
电气火灾扑救》
一、一般情况不能用于带电灭火的灭火器材有哪些？
答：不能用于带电灭火的有：水、泡沫灭火器。
二、可用于电气火灾的灭火器材有哪些？
二氧化碳灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、黄沙等。
三、如何正确使用灭火器材？（拿起灭火器，模拟演示）
1、手持灭火器，站在上风口。 2、去除铅封，拔掉保险销。
3、站在距火焰两米处，用力压下把手。 4、对准火焰根部，直至火焰熄灭。
触电急救》答题思路（正确脱离电源，正确摆放伤员体位，正确人工呼吸，正确进行胸外按压，单人人工呼吸与胸外按压的比例正确）
发生触电时，第一时间做何处理？
答：发生触电时，首先迅速切断电源，然后进行抢救。
心脏复苏急救步骤？
答：恢复体位→通畅气道→判断呼气→人工呼吸→判断心跳→胸外心脏按压。
如何正确安放伤员体位？
答：伤员仰卧平面上，四肢平放，解开衣领、松开裤带，头后仰，保持气道通畅，清除口腔内异物。
判断循环：（触摸颈动脉搏动）。
1、颈动脉位置：气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。
2、方法：一手食指和中指并拢，置于患者气管正中部位，男性可先触及喉结然后向一旁滑移约2-3cm，锁乳突肌内侧凹陷处。
心肺复苏：(伤者心跳呼吸全无时应立即进行心肺复苏)施救者用拳头有节奏的用力叩击伤者左前胸内侧的心脏部位2-3次，拳头抬离伤者胸部20-30厘米。若仍未恢复搏动，应立即连续做4次口对口人工呼吸，接着再做胸外心脏按压。
人工呼吸：(伤者呼吸停止要对其做人工呼吸)
伤员仰卧，头后仰，确保呼吸道畅通，清除口中异物后做人工呼吸：深吸一口气，捏住伤者鼻子，每分钟12-15次口对口吹气，每分钟吹气量：**500-1000ml，反复进行。
胸部按压：（伤者心跳停止要对其做胸外按压）
伤者躺在平整的地（床)上，抢救者解开上衣，将一只手掌根置于伤者胸骨下1/3处，另一只手重叠压在手背上，手指锁住，交叉抬起，两臂垂直于伤者。上半身前倾，腕、肘肩关节伸直，以髋关节为支点，以上身的重量连续垂直向下用力按压，每次按压使胸骨下陷3-5厘米，每分钟不少于100次。（人工呼吸与胸部按压同时进行，按压30次，吹气2次。
反复进行。）
事故一般可分哪几种类型？>
1）设备事故（2）人员误操作事故（3）外力所造成的事故（4）保护误动作所造成的事故。
事故处理的一般原则？>
1）发生事故时，值班员必须沉着、迅速、准确地进行处理，不应慌乱匆忙或未经慎重考虑即行处理，以免扩大事故；
2）处理事故时，除领导和有关人员外，其他外来的工作人员应退出事故现场；
3）调度管辖范围内的设备发生事故时，值班员应将事故情况简单而准确地报告调度员，并听从调度员的命令迅速进行处理，并作好记录。
发生事故时应采取哪些措施？>
1) 迅速限制事故的发展，消除事故的根源，并解除对人身及设备安全的威胁；
2）用一切可能的办法保持设备继续运行，对重要用户应保证不停电，对已停电的用户应迅速地恢复供电；
3） 改变运行方式，使供电恢复正常。
运行人员巡检时与带电设备的最小安全距离？>
1）10kv为0.7米；
2）35kv为1米；
3）110kv为1.5米。
巡检中发生高压设备接地时，应注意些什么？>
1）人员与故障点的距离，室内保持4米以上；
2）室外保持8米以上；
3）进入上述范围应穿绝缘靴；
4）需接触设备的外壳和构架时，应戴绝缘手套。
标示牌有哪几种？>
1）禁止合闸，有人工作！
2）禁止合闸，线路有人工作！
3）止步高压危险！
4）禁止攀登，高压危险！
5）在此工作！
6）从此上下！
7）禁止分闸！
8）从此进出！
问答题答题技巧
一 明确答题方向。一 特征描述。二 成因问题。自然环境有整体性和差异规律，因果关系规律。资源环境优势 缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此 1.自然环境特点的综合成因分析。这类题先定位最为重要。应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以...
问答题答题技巧
根据近年问答题的设问，一般有以下类型 1.特征问 2.分布规律 3成因问题 4.评价问题 5.判断问题 6.区位问题。二 分布规律问题。从总体上看是把握 点 线 面 是哪种分布趋势。1.点 状分布一般有 1 某个方向区域较稀或较密 疏密 2 该地理事物在某地理事物的分布方位 方位 3 分布在某个地理...
初中语问答题文教材教法问答题
1 语文教学论的发展至今经历了哪几个时期 名时期的特点是什么？有哪些主要成就？1 教授法 时期 特点 这一时期的课程便是 国文教授法 此时的教授法课程属于 教育学 这一总科目，与教育史，教育法令等课程内容并讲的，所用教材多从日本及欧美译来。因此，此时的 教授法 只能看作是语文教学论雏形。主要成就 1...