语文诗歌鉴赏题怎么解答（技巧）
审诗题，明主旨
论作者，看注释。
明意象，赏意境。
对手法，谈感情。
诗歌几大类。
边塞诗。思妇诗。
咏怀诗。送别诗。
考场一分钟，寒窗十年功。
一：六大模式，准确分析题型。
二：五路出兵，领会把握诗歌精髓。
三：构建术语，学会规范表达。
四：多读多背，注重日常积累。
知己知彼，百战不殆。
问题的六大模式。
第一种模式。
分析意境法。
提问方式：这首诗营造了一种怎么样的意境？
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？、
解答分析：这是一种常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景，情，境三个方面。答题时三方面缺一不可。
答题步骤和方法。
1 描绘诗中展现的图景画面。
忠于原诗+自己的联想和想象。
2 概括景物所营造的氛围特点。
准确地体现景物特点和情调。
3 分析作者的思想感情。
切忌空洞，要点具体。
第二种模式。
分析技巧型。
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？
提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些手法。
表现手法分三大类：
抒情手法（直接，间接）
描写手法(衬托，对比，虚实，白描……)
修辞手法（比喻，拟人，比类，用典，双关……）
答题步骤和方法：
1 准确指出用何种手法。
2 结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
3 此手法有效传达出诗人怎样的感情。
第三种模式。
分析语言特色。
提问方式：这首诗在语言上有何特色？
提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
解答分析：不必揣摩个别字词运用的巧妙，而要品味整首诗表现出来的语言风格。
常用词语（清新自然，朴实无华，华美绚丽，明白晓畅，多用口语，委婉含蓄，雄浑豪放，笔调婉约，简练生动）
答题步骤和方法：
1 用一两个词准确点明语言特色。
2 用诗中有关语句具体分析这种特色。
3 指出表现了作者怎样的感情。
第四种模式。
炼字型。提问方式：这一联中最生动传神的什么字？为什么？
提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在**？
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
答题步骤和方法：
1 解释该字在句中的含义。
2 展开联想把该字放入句中描述景象。
3 点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
第五种模式。
一词领全诗型。
提问方式：某词是全诗的关键，为什么？
解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调，全诗的思想，抓住这个词往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
答题步骤和方法：
1 该词对突出主旨所起的作用。
2 该词在诗中结构上所起的作用。
第六种模式。
观点不同型。
提问方式：有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢？
提问变体：有人认为这个字用得好，有人认为那个字用得好，你认为呢？
解答分析：依据原诗作答，一定要从原诗词中找原因理由。
答题步骤和方法：
找到原词中的关键几点，分条作答，用翻译的形式就可以。
诗歌鉴赏答题技巧
高三语文 诗歌鉴赏答题技巧。本站原创2012 02 28 13 40 11高三语文 诗歌鉴赏答题技巧。之一 整体理解诗歌1 从诗题入手 2006年全国卷i 题竹石牧牛 并引，从题目，你可以初步判断出这是一首题画诗。竹石牧牛 是画名，也应该是画面内容的概括。2 从诗人入手 近年来，考查 熟悉的作者陌生...
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一 看。1.看题目 作者 注释。题目 包含诸多信息 时间 地点 人物 事件以及诗歌的意境 诗歌的类型 诗人的心情等 例如苏轼的 蝶恋花暮春别李公择 从这个题目可看出时间为暮春。事件是作者送别李公择，内容应该是对朋友的依依惜别之情和朋友之间的深厚友谊，作者的心情应该是比较悲伤的。2 看作者 可以知人论...
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解答分析 表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。答题步骤 1 准确指出用了何种手法。2 结合诗句阐释 用了这种手法。3 此手法有何作用，传达出诗人怎样的感情。一词 或一句 领全诗型。提问方式 某词是全诗的关键 或 字眼 或 诗眼 为什么？提问变体 哪字词 句 ...
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