教师个人先进事迹材料

发布 2023-09-22 17:13:53 阅读 1448

静抱琵琶,轻拢慢捻,含蓄悦耳的旋律便从她的指尖悠然飘落,如天籁之音,回响耳边。她,温婉娟秀,正经大方,言谈举止透着常识女人的高雅,这是我对**学院教授xx的开始形象。春风夏雨,润物无声。

从教30年,她授以学生精深的技艺,亦给予他们体贴入微的呵护与关心,她是严师,亦是慈母。一、珠落玉盘声多么教育科研两相宜xx生于教师家庭,自幼受环境的熏陶与影响,对教师这一工作有着特别的情感。正是这种对教师工作的酷爱,使她在高校**教育的道路上坚持走过30年。

“看着一个个成才的学生,幸福感充盈心间,这种‘精力财富’,是我一向寻求的。”她厚意地说道。只因一份酷爱,便将一份职责据守。

xx为爱而来,一路且歌且行,无怨无悔。教师于她,不只仅是一种工作,更是她毕生守望的崇奉。从教多年,xx养成了谦逊谨慎的治学风格,自从教以来,先后承当琵琶演奏、视唱练耳、**美学、中外**史与赏识等多门**专业课的教育,每年的课时量和教育点评都在**学院独占鳌头。

在教育中,她谨慎仔细,勤勉研讨,有时仅因为一个细节,她便查阅多项材料求证。她常说,“我可以站在三尺讲坛,是咱们对我的信赖,千万不能误人子弟。本篇文章来自材料办理**。

在我退休后,咱们能给我一个胜任教师的点评,我就称心如意了。”课前她会了解学生们的心理特色和爱好爱好,播映一些有针对性的**和教育材料,让同学们对教育内容发生爱好。在视唱练耳的教育中,她会将自己对**的情感融入讲堂教育中,经过节奏、节拍、旋律,再配以恰当的神态、身形表达,激起同学们的学习热心。

xx还会依据不同学生的特色挑选不同的教育办法,最大极限地发掘学生的潜能。“每位学生的根底不同,我会严宽结合,对症下药,这样有利于每一个学生的行进。”她常用自己的亲身阅历来启示学生爱惜学习时机,遇到一些触及人生阅历的**著作时,她会将人生观教育浸透在教育中,使同学们在**中感悟人生,在学习中老练心智。

在课下,xx还使用业余时刻,对讲堂中学生提出的问题,进行研讨、操练和改善,活跃启示引导学生,充分发挥学生的活跃性和创造性。多年来,她不只保质保量地完成了教育工作,接连多年被评为校园优异教师,且屡次荣获校园教育质量奖和教育优异奖,并承当完成了xx省社科规划研讨课题2项,xx省文化艺术科研项目2项,校级教育课题3项,在《中国**学》、《高教研讨》、《戏剧艺术》等中心期刊宣布**40余篇;出书**理论研讨专著3部,编辑出书教材2部;取得多项科研效果,其间xx省艺术科研效果一等奖1项、二等奖2项,xx省刘勰文艺谈论奖2项,淄博市社会科学优异效果奖二等奖2项、三等奖1项,淄博文学艺术奖2项,校级优异效果奖2项。无论是教育仍是科研,xx都取得了丰盛的效果。

但是,她依然不知疲倦地持续前行。近年来先后到****学院、美国匹兹堡大学**系做高档访问学者,开阔视野,不断提高教育水平与科研才能。“跟着年代的行进与社会的开展,学生的常识水平越来越高,咱们的**教育也需求与时俱进。

成果归于曩昔,假如不持续尽力,就跟不上年代行进的脚步。”她谦逊地说道。二、看似一般真情显桃李不言自成蹊“她是一位随性天然的好教师,不只是在学习上协助咱们,在日子中更是给予咱们体贴入微的关心,点点滴滴的小事中传递着正能量。

她是良师,更是益友。”学生这样点评她。日子中,xx一直将学生当作自己的孩子来对待。

多年前,有个家境贫寒的学生,学习中误伤手腕,学业、日子因而受到影响,xx疼爱这个不幸的孩子,接连几天从家里做好可口的饭菜端到学生宿舍,至今这名学生回忆起此事心中仍充溢感谢。在一次教育有关母亲对孩子的爱与期望的主题**著作课上,xx动情的言语中透出她纯真的母爱光芒,许多同学都流着眼泪听完这节课,他们从石教师那充溢爱意的言语中,看到了她那颗憨厚仁慈的心,逼真感触到一股母爱的春风。还有一次去北京参加**研讨会,她带上了一位极富上进心且颇具天资的学生,并为她垫支悉数食宿交通费用。

该生结业多年,事业有成,仍一向与石教师保持联络,一年春节前夕她从千里之外寄来一包陕北红枣,殷殷红枣,是学生献给教师的一片真情。相似情节,在xx与学生之间不乏其人。“其实我的行为,都是细细碎碎的,但没想到孩子们一向记在心里。

”x动情地说道。是啊,学生们心中都有一杆秤,你用一颗沉甸甸的诚心对待他们,他们天然也对你爱得深重。有一位学生说:

“在选专业的时分,因为我选得较晚,成果导致一切专业名额已满,无师可选,正在我感到懊丧绝望、茫然无助的时分,是石教师接收了我,让我跟着她学习,我真的很感谢石教师给了我这宝贵的学习时机,必定不会让教师绝望!”两年今后,该生考取专业艺术院校研讨生,xx的汗水没有白搭。学习艺术类学科比一般学科花费要多得多,xx总是想办法为学生们节约一些花销,她常常协助学生修补乐器,为参赛的各种器乐节目教导、排练,为考研的学生教导、供给咨询、供给参考书目、修正**、教导曲目、联络导师。

不只如此,她还常常为行将结业的学生供给工作咨询和出国留学引荐,协助他们修正面试材料和试讲内容,一遍遍听学生试讲,提出修正意见,等等。这些不起眼的小事,占有了xx很多的课外时刻,而她从不计较。桃李不言,下自成蹊。

谈起石教师,许多同学难以按捺感谢之情。她的一位学生说:“石教师不只教给咱们专业常识,更教会了咱们生长,规矩了咱们的学习态度,教会咱们明辨是非,我十分荣幸能遇到这样一位稀少难得的好教师。

”她就像一朵丁香花,质朴中尽显高雅,散发着浓郁而芳香的馥香。为了学生的生长,她一向静静贡献,馨香了一代又一代学生的岁月。三、移风易俗抓教改讲堂舞台相辉映最让学生们敬佩的是石教师锐意进取、不断创新的敬业精力。

她一向不断改善视唱练耳课的教育方法办法,以愈加生动有趣的教育方法让学生得到最全面最新鲜的艺术滋补。跟着社会的开展与改变,学生团体也呈现新的改变,旧有的教育形式现已不能适应今世学生的需求。因而xx斗胆进行了讲堂教育形式变革,重视培育学生的首创精力。

201x年,xx举办了**学院首届“视唱**会”。一改传统的教育方法,让学生自己找著作,然后进行沟通评论,初选著作之后再经过和声练习与舞台排练,让学生在新的教育形式中感触**,打破自我。一学期的汗水化作90分钟的**会,这次测验,促进xx对该课程进行了愈加深化的考虑。

为了让学生得到更多的训练时机,xx每年都为学生精心排练结业生**会。为合作学生的时刻,大都排练都安排在晚上9点学生下课今后,这对年过半百的xx来说,其间辛劳显而易见。她的静静支付,学生都看在眼里,铭记心间,唯有吃苦排练才不孤负教师的一片苦心。

多年来,学生们的超卓体现让她倍感欣喜,听到学生们的精彩演奏,xx觉得一切的尽力都值得。本篇文章来自材料办理**。**会在xx的精心组织下,均取得圆满成功,招引了校园里及社会上**同行与爱好者前往**,并给予高度点评。

学生经过参加这些教育实践活动,培育了联合协作精力、贡献精力,提升了团体荣誉感,更重要的是培育了**创造力,增强了自信心,也体现出校园实践育人的教育主旨。教育是一门艺术,无疑,xx将这门艺术演绎得酣畅淋漓,登峰造极。比起在舞台上赢得阵阵喝彩,她更情愿让自己的常识洒向孜孜以求的莘莘学子。

每逢得知由她辅导的学生考取研讨生、取得xx省甚至教育部等各种奖赏,她忘记了进程的辛苦,多了一份作为教师的满意。炫丽的舞台罕见她的身影,静静的讲台却回荡着她时而昂扬、时而舒缓的声响。从教多年,她不遗余力,苦心耕耘,从未扔掉任何一名学生。

她知道,每一名学生身上都承载着一个家庭的期望与愿望。殷殷期望,她不敢孤负。不扔掉,不扔掉,让每一个愿望都有开花的时机。

这就是一名优异教师的崇高地点,能培育学生**成才,就是她最欣喜的事。春雨无痕,润物无声。xx就是这样,春秋冬夏,年复一年,她散落在三尺讲坛的勤劳汗水,浇灌着一届又一届莘莘学子茁壮生长。

三十个春夏秋冬,她踏歌一路走来,年龄在改变,职称在改变,社会环境也在改变,但她对学生的酷爱、对教师工作的忠实一直未变。任一路物是人非,她初衷不悔,初心不改。为了学生的行进与生长,她扔掉了炫丽耀眼的大舞台,而那曲用一颗慈母之心奏出的天籁之音却在整个校园里回响……

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