经过努力，我校先后获得xx市教育局体育工作先进集体、xx市委教育工会、xx市教育局学校安全稳定工作先进单位、xx市。
第二十四届中小学生艺术节优秀组织奖、xx市语言文字工作委员会语言文字工作先进单位、xx市教育科研先导基地校、xx省校本课程开发教育实践研究示范学校、xx市优秀团支部等荣誉称号，在电视台举办的cctv电视英语大赛上，我校获得二等奖2名。我们的具体做法如下：
一、充分发挥理论的教育作用一是通过周例会、教研会、师德教育专题会、班主任专题会和交流会等方式，有组织、有计划的开展师德理论学习和法律法规学习；二是通过发放《师德修养》、《教师师德建设的方法》、《班主任工作方法》、《教师素养的养成》等书籍和刊物，学校刊行《xx》、《xx校报》等刊物，发动教师自主学习和互相学习；三是注重对理论知识的反思与感悟，在教育教学中，要求教师必须坚持理论与实践相结合的原则，在实践中践行并检验理论学习成果，做到知行统一。
通过努力，广大教师基本上都明确了哪些该做哪些不该做，哪些应少做或不做，时刻用清醒的头脑、科学的理论、明确的法律法规规定指导、规范自己的言行，在学习和实践中提高师德修养。
二、充分发挥环境育人的作用一是加大领导班子作风建设力度。
通过召开干部会、学习会、廉洁从政专项教育、作风建设专项讲座和各种主题教育活动等方式，要求全体干部职工时刻高标准、严要求、寻不足、找差距、重整改、狠执行、尚廉洁、能垂范、勇争先，时刻以高昂的士气、严谨的作风、过硬的素质、廉洁的形象成为广大教职工的表率，带动特色建设，带动作风建设，带动品牌建设；二是组织优秀教师、班主任到xx、xx等地学习培训，充分发挥活水效应；三是要求全体教职工多读教育界名人的传纪和模范教师的先进事迹，同时树立学校的模范，打造名师，用鲜活的事迹、生动的事例去感染、鼓舞教师，用自己身边的看得见、摸得着的人和事去施加直接、深刻、快捷的影响，努力营造学榜样、赶先进的良好氛围；四是营造优美、洁净、文明的校园环境。对学校环境进行不间断治理，责任到班，责任到人，与班主任考核挂钩，与班级考核挂钩，不间断举行各种体育比赛、书画展、演讲比赛等活动，结合活力校园、阳光班级建设活动和师德师风建设大比武，大力推动书香型校园建设；五是构建和谐干群、同事关系。
积极倡导敬业、勤业精神，倡导宽容、谦让和尊重，倡导严格管理与和谐相处相结合的人文管理模式，引导教师尊重他人，尊重学生，尊重自己，从而在相互影响、相互鼓励、相互关爱与相互尊重中提高师德修养；六是相继制定并完善了《加强师德师风建设的计划》、《师德修养二十条》、《活力校园、阳光班级建设条例》等一系列相关制度规定，把师德建设与教师考核、班级考核、评先评优、教师晋级挂钩，实现师德建设管理的制度化、科学化；七是积极倡导换位思考，实**感教育，即假设我在教育的是我自己的孩子、我在惩罚的是我自己的孩子、我在诋毁的或侮辱的是我自己的孩子的形象等，促使教师的师德建设朝着健康方向成长。
三、充分发挥管理与业务带动的作用一是相继制定并完善了《教学常规检查制度》、《集体备课加个性化教学制度》、《活页教案制度》、《公开课制度》、《推门课制度》、《听评课制度》、《隔周教研制度》、《集体教案公示制度》等一系列规章制度，并实行考核评价十挂钩制度，即与学校考勤挂钩，与业务成长挂钩，与工作绩效挂钩，与班级量化挂钩，与阳光学校建设挂钩，与师德师风建设挂钩，与常规检查挂钩，与教研能力挂钩，与教学管理挂钩，与学生安全挂钩，并利用学校、功能室、班级督查机制，严要求、狠落实、勤检查、抓典型、促后进、重整改、强反馈，实现了管理的制度化、科学化、化、精致化、精细化；二是不间断派教师到外地培训学习，增强业务能力；三是通过心理健康教育讲座和家长学校建设，努力构建家庭、学校、社会三位一体教育络，实现了家长、学校、教师、学生勤沟通、多了解、变方式、学方法、互补台、成合力，打造学生健康成长平台，借以带动教师师德修养的提高，树立学校形象，实现教学效益的最大化；四是坚持周周开展活动课，以推门课、邀请课、汇报课、听评课、讲评课为抓手，同备课、共教研、尚互助、重反思、抓常规、培骨干、出名师。
同时，进一步加强了课题《信息技术与初中语文合作式学习的整合研究》研究工作，责任到人，务求实效。五是坚持教学常规日检查制度，确保教学活动顺利开展；六是狠抓教师教育理念的转变：一是在任务上从输出型向培养型转变；二是在观念上从一人发言向师生。
全国先进集体事迹材料师德建设先进集体事迹材料
五个意识提升是提升竞争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识 要求所有干部时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重 自省 自警 自励，切实提 部素质，提升了班子形象，提高了管理水平。在学校的绩效工资考核工作中做到了制度化 规范化 ...
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四化需要人才，人才需要教育，教育需要教师。教师是教育之本，而师德是教育之魂，加强师德建设是做好学校各项工作，促进学校教育事业健康发展的根本保证。为此，我校一直全面深入地开展师德建设活动，并把师德建设作为教师专业发展的重中之重，努力创办特色学校，提升办学品位，近几年来在教育教学中取得了令人瞩目的成绩。...
师德先进集体事迹材料
二是加强实践活动的落实。要求教师对教育要能尽心，对工作要有忠心，对学生要有耐心，对家长要有热心，对社会要有静心，增强事业责任感和紧迫感，努力使自己成为家长称心 学生舒心 学校放心的优秀教师。要求教师做到爱学校，爱事业，爱岗位，爱学生，爱工作。树师表，要求教师逐步具备高度的觉悟 高度的社会责任感 高尚...