为全面提高教育教学质量，实施素质教育，切实加强班主任队伍建设，提高班级管理的科学化、规范化、专业化水平，有效促进班主任的个性化成长，着力构建以创新管理模式为动力，以优化工作环境为保障的班主任队伍建设机制，促进学校的可持续发展，为此制定学校班主任队伍建设规划如下：
一、指导思想：
以邓-小-平理论和科学发展观为思想指导，认真研究德育工作中的新形势、新情况、新问题、新挑战，力求使班主任的思想理论上有所提升，工作实践有所创新，工作成效有所提高，全面推进我校德育工作，努力构建具有特色的班主任队伍，为我校实现可持续发展作出应有的贡献。创建师德高尚，业务精湛，学生满意，家长放心，适应社会发展要求、学校教育需要的高素质班主任队伍。
二、具体实施。
一）以师德建设为核心，加强班主任队伍建设。在教师队伍中，对学生一生影响最大的是班主任，班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者。学校贯彻教育方针、实施素质教育都要通过班主任工作来实现，班主任的一言一行、一举一动都深刻地影响着学生成长。
与进步，班主任的师德有着教书育人的特殊功效。对于学生心灵的影响是任何教科书、道德箴言、惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。因此学校把班主任队伍建设，尤其是师德建设作为首要任务来抓。
二)领导重视师德建设，带头讲师德。领导班子成员带头讲学习、讲政治、讲正气，全心全意为师生服务，能够受到师生的爱戴和拥护。
三）将师德表现作为班主任评优评先的首要条件，把师德教育渗透于学校的各项活动中。杜绝了乱收费和体罚学生现象，增强了班主任遵纪守法、遵守职业道德的自觉性。加强对班主任的培训。
1）学习与专题讨论相结合。
2）学习与经验交流相结合。学习全国优秀班主任的先进事迹，以及他们的先进经验，用于自己的班级管理当中。
3）校内与校外学习相结合。每年选派优秀班主任参加县教育局组织的班主任培训班的学习。
五）建立班主任培养培训机制。抓班主任岗位培训。学校坚持每周的学习例会制度，定期培训，同时将班主任基本功化为管理班级、培育新人的能力。
六）制订班主任学习、培训计划，开展班主任日常工作研究，定期举行专题研讨、学情分析、德育个案会诊、经验交流等活动。
七）坚持班主任工作考核制度，完善班主任竞争激励机制。
学校用班主任工作常规考核班主任工作，规范其言行，加强工作的过程管理，通过日检查、周评比、月总结的量化考核，将班主任工作的追求点转移到注重教育和管理的过程上来，使班主任工作更加制度化、规范化、科学化。规范优秀班主任的评价制度。定期表彰奖励优秀班主任，建立德育先进或优秀班主任县市逐级推荐程序。
八）坚持以科研为先导，提高了班主任工作的业务水平和管理能力。
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工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂2023年度生产工作总结”“×市××研究所2023年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。
***的《关于打退第二次**高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。
例如：辛勤拼搏结硕果——×县氮肥厂一九九五年工作总结——
2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将工作总结的中心内容：
主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。
正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。
二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。
所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。
精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇。
工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写？
个人工作总结的格式是怎样的？详情请看下文解析。
一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
二)写好总结需要注意的问题。
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
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