一、指导思想：
以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻落实十八届三中全会精神，认真落实区教育局及我校的工作目标，本着“求真务实，突出重点，狠抓落实”的工作原则，践行“让学生健康快乐成长，让教师幸福愉悦工作”的管理理念，全面推进 “自主学习—合作**—课堂展示—反馈提升”四环节的高效课堂改革，以构建和谐校园为目标，努力实现教育教学质量的稳步提高。
二、工作目标
1.加强高效课堂研讨及教学实践，夯实我校已形成的高效课堂模式。
2.加强教师队伍建设，深入开展“师德师风”建设活动，努力提高教师队伍教育教学水平，促进教师专业成长与进步。。
3.加强对现代教育教学资源的应用，提高课堂现代化教学手段的实效性。
4.注重以人为本，“求真、务实”，加强教学常规管理，促进学校教学工作的规范化、科学化。
5.牢固树立“质量意识”、“效率意识”、“合作意识”、“竞争意识”，继续创造一流的教学业绩。
6、依托一批优秀教师，结合课题研究，在实现课堂教学改革的一定突破，力争几年内创出教学品牌，打造教育教学品牌名校。
7、加强体育工作，上好两操一课。春季做好学校体育队的训练和体育艺术“2+1”活动；秋季举行校运会和大课间操比赛，冬季开展长跑活动。
三、教育教学工作
一）优化教学策略，构建高效课堂
1. 继续推行课堂教学改革，进一步改变学生的学习方式和教师的教学方式，促进课堂教学的转变，提高课堂教学效益，努力构建各学科的高效教学模式。
2.注重课堂效率，打造高效课堂。加强现代教育资源与学科教学的有效整合，充分利用现代化的教学设施和条件，加大课堂教学的容量，优化师生间的交流和沟通，打造优质高效的课堂教学。
3.开展示范课、开放课、推门听课及业务理论学习活动，促进教师之间的业务交流，调动教师钻研业务提高技能的积极性，规范学科教学，提高教师的业务能力和课堂执教水平。
4.加强先周备课、集体备课工作，积极开展同课异构研讨；落实领导包组制度，切实将集体备课落到实处。
5、积极创造条件，为教师的教育教学改革及学生的综合素质发展和提高提供便利与支持。
二）抓实教学常规，提高教学质量
1.实行常规月检查制度。充分发挥包组领导的作用，加大对各学科任课教师教学常规的检查、指导力度。各包组领导要认真落实集体备课的制度和要求，按时、全程参与备课组的集备活动。
2.从实、从细抓好常规的管理工作。加强对教学常规的检查、反馈、评价，加强对备课、上课、作业布批、辅导等常规工作的过程管理，促使教师形成科学严谨的教学态度和习惯。
3.从严、从细抓好教师的教学常规工作，规范教师的教学行为；完善教学质量评价及奖励制度，调动老师的工作热情和积极性；抓好学生的学习常规，规范学生的学习和行为规范，养成良好的学习习惯和行为习惯。
4.切实加强教研工作和教学工作的紧密结合，增强针对性和实效性，突出教研工作的实用价值。
5.切实加强教研组建设，提升学校教研水平和各教研组的集体备课质量，增强团队精神和合作意识。
6、重视现代教育资源在课堂教学中的实际应用和效果，努力做到现代教育资源堂堂使用。
7、毕业班工作。
成立备考组；郝永安校长任组长，成员：张小兵、牛宝明、马晋萍及初三各班班主任。
认真组织召开好初三年级教师研讨会，找出本届教学的不足，明确方向，树立信心，并根据初三年级的学生特点，制订可行性、阶段性有效措施，在此基础上进行教学，同时注重中考新动向，努力提高课堂教学的时效性，及时进行教学调整，力争在2014年中考取得辉煌成绩。
要让毕业班学生树立初三意识，吃苦意识，坚持意识，自学意识和听老师话的意识，变原有被动学习为主动学习。
九年级教师要树立责任意识，热爱每一位学生，让不同层次学生的学习都有进步，对所有的学生进行认真的分析、帮助学生制定目标，使之有努力的方向，教师要从课堂提问、作业、生活、思想各方面关心和爱护学生，通过教师对学生的爱来激发学生，使之建立自信、努力学习。
三）发挥名师示范作用，引领教师共同发展
1、发挥名师的示范作用。在学校教师队伍建设的基础上，充分发挥名师的辐射带头作用，为他们搭建展示的舞台，为老师们提供交流和学习的机会，真正发挥名师的专业引领作用，带动全校教师发展，从而推动学校的整体发展。
2、推广典型事例，树立学习榜样。积极为名师、能手、新秀提供外出学习的机会，使他们开阔视野，不断提高。举办示范课活动，推广他们的教学经验和做法。
四）坚持以人为本，关注学生全面发展
1、尊重学生人格，关注个体差异，实行分类指导，因材施教。控制学生在校的时间和作业量，严格执行市、区有关教学规定。
2、加强对学生的安全教育、心理健康教育、青春期教育，促使学生身心健康成长。
3、重视家庭教育，加强学校和家长之间的沟通与合作，提升教育合力，通过家访、学生家长会、家长学校等形式，构建学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络，提高教育教学的成效。
五）开展校本培训，提高教师业务水平
1、坚持每周一次的集体教研活动，精心设计学习内容和学习形式，全面提高教师队伍的理论水平和教学水平。
4、深入推进教科研工作。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭课程的能力，用新的课程理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。抓好学校教改科研课题开发和申报工作，各教研组要积极申报子课题，努力提升教师的教学业务能力，力争培养一批研究性教师队伍。
三、学校德育工作。
今年，学校将以“一个目标（优良校风）”、五个场所（教室、办公室、、操场、食堂、活动区）”、六个渠道（课堂教育、班会、校报、课余活动、板报、广播）”作为本年度的工作抓手，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
落实措施 1、强化德育教育网络建设。学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；家庭—学校；教室—食堂—活动场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形**人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、积极开展丰富多样的文体活动，坚持“阳光体育活动”，每天体育活动不少于1小时，丰富校园生活，陶冶学生情操。
3、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训”、“校风”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。做到班级“人人有事做，事事有人做”。
4、校园广播站，在上学期的基础上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。
5、抓好对学生和班级的常规检查工作，政教处要做好对班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。
6、通过班会、活动、宣传栏、黑板报、手抄报等加强对学生的主题教育：政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育。
7、加强少年宫建设，利用少年宫阵地，对学生进行思想品德教育及综合素质培养。
四、全面提升后勤服务水平，保障学校各项工作顺利高效运转。
全面提高后勤服务水平，全力保障学校各项工作有条不紊顺利开展，给广大师生构建全面优质的后勤服务平台，建设高效全面的校舍校园维护管理网络，做好全体师生的坚实后盾。
工作措施 1、为保证总务工作进程始终有据有序，保证学校后勤服务工作优质高效，根据学校总体工作计划，本年度总务处继续完善各项相关制度，总务处各相关部门要订立切实可行的工作计划和落实措施，严格履行工作职责。
2、为了学校的全面发展以及保证学校财务管理工作的科学、规范，财务管理人员要严格遵守财务规章制度，合理进行经费收支预算、决算，当好领导的参谋。
3、保障各类固定资产运转的科学规范；及时搜集校舍建设各类文件资料，完善校舍档案建设与管理。
4、继续完善校园规划布局和绿化美化建设，定期对校园设施进行维护维修管理，保证各种校园设施的高效利用，保证学校绿化美化有益于师生的工作和学习。
5、及时做好学校水暖电管理工作，维护好设备设施，保证学校水电暖的日常使用。
6、规范食堂制度建设和管理，保障学生的饮食安全；
五、继续完善校园平安防范网络，确保平安和谐校园建设。
进一步增强安全工作的责任感和紧迫感，切实把安全工作摆在各项工作的首位，不断强化安全责任重于泰山的意识、安全工作重在防范的意识、事故防范重在管理的意识，把学校安全卫生工作抓紧抓好，保障安全工作责任到位、领导到位、措施到位、落实到位。
工作措施 1、增强安全意识，完善责任体系。加大学校安全工作的宣传力度，学校安全教育形成制度，严格落实“一岗双责”，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识；
2、加强学校经常性的安全工作检查和专项安全隐患排查，及时进行整改，努力消除学校各种安全隐患。
3、努力做好安全、综治的“人防”与“技防”相结合工作，落实各种防范措施，增加安全的投入；
4、认真扎实地抓好学校集体外出及活动的安全工作，活动前有计划，有安全防范措施，有应急预案，有审批，活动后及时进行总结，保证集体外出和各种活动的安全。
5、加强和规范门卫值班制度，严把校园出入的第一道关，严防外来侵入事件的发生。加大值班督查力度，落实责任，严格学校安全管理；
6、认真配合有关部门做好校园周边环境整治工作，保证学校正常的教育教学秩序和安全；
7、进一步完善突发事件的紧急处置预案，组织师生开展各种演练活动，提高师生自救自护能力；
8、做好传染性疾病的防治与管理，加强疾病防治知识的宣传教育，做好重点传染病的监测，坚持**排查制度，控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播；
9、通过交通安全报告会、班会等形式强化师生交通安全教育，加强交通安全管理，防止安全事故发生。
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